Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Daya Matematis Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar (JPPSD)
Sudirman Sudirman
UNM
Education Mathematics

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar (JPPSD)

 1 
Hubungan Interaksi Sosial Siswa di Sekolah dengan Prestasi Belajar IPS Siswa Kelas IV SD Inpres 17 Bajoe Ainun Fitri; muh Idris Jafar; sudirman sudirman
JPPSD:Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 1, No 2 (2021)
Publisher : Universtas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (711.758 KB) | DOI: 10.26858/pjppsd.v1i2.24462

Abstract

This study is a correlation study that aims to know the relationship of social interaction of students in schools with the achievement of learning IPS grade IV SD Inpres 17 Bajoe Tanete Riattang Timur District Bone. The research approach is a quantitative approach. This type of research is correlation research. Research data were obtained through questionnaires and documentation. The population in the study were all grade IV students of SD Inpres 17 Bajoe Tanete Riattang Timur Subdistrict Bone District in the 2020/2021 school year as many as 48 students. The numbered off 48 students were samples. Data analysis technique is Correlation Analysis, the results showed the relationship of social interaction of students in schools with the achievement of learning IPS grade IV SD Inpres 17 Bajoe Tanete Riattang Timur Bone District belongs to the moderate category and there is a significant relationship.  
Hubungan Kebiasaan Belajar dengan Prestasi Belajar Siswa di Kelas V SD Inpres 17 Bajoe Ayu Fiah Ramli; Muhammad Idris Jafar; Sudirman Sudirman
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar (JPPSD) Vol 1, No 2 (2021)
Publisher : Universtas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (709.62 KB) | DOI: 10.26858/pjppsd.v1i2.24013

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuI hubungan kebiasaan belajar dengan prestasi belajar siswa kelas V SD Inpres 17 Bajoe Kecamatan Tanete Riattang Timur Kabupaten Bone. Pendekatan penelitian adalah pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian adalah penelitian korelasi. Data penelitian diperoleh melalui angket dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Inpres 17 Bajoe Kecamatan Tanete Riattang Timur Kabupaten Bone tahun pelajaran 2020/2021 berjumlah 49 siswa. Sampel dalam penelitian berjumlah 49 siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah inferensial. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan kebiasaan belajar siswa dengan prestasi belajar siswa di kelas V SD Inpres 17 Bajoe Kecamatan Tanete Riattang Timur Kabupaten Bone, termasuk dalam kategori kuat serta terdapat hubungan yang signifikan berdasarkan dari hasil thitung lebih besar dari pada ttabel, sehingga hipotesis alternatif (H1) diterima sedangkan hipotesis (Ho) ditolak.
Co-Authors Ainun Fitri Ayu Fiah Ramli muh Idris Jafar Muhammad Idris Jafar