Claim Missing Document
Check
Articles

Found 20 Documents
Search

Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Teknopreneur Melalui Motivasi pada Mahasiswa Siti Marti'ah; Berta Dian Theodora
SAP (Susunan Artikel Pendidikan) Vol 5, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (71.441 KB) | DOI: 10.30998/sap.v5i1.6368

Abstract

Entrepreneur day participants for 3 years in general have always increased in number, but unfortunately the number of participants in the technopreneurship business field is less than expected, in 2019 there were 3 participants out of 160 participants. This amount is relatively small so that a research is needed concerning on what factors can influence student’s motivation and interest in becoming a technopreneur in informatics students. This study used a quantitative approach to the path analysis method with independent variables, namely internal and external factors, entrepreneurship motivation as an intervention variable and technopreneur interest as the dependent variable. The research sample wad students who had taken entrepreneurship courses in the informatics study program as many as 300 students. The results showed that internal factors and external factors influenced entrepreneurial motivation by 36.4%. Entrepreneurial interest was directly influenced by internal factors and entrepreneurial motivation, while external factors did not directly affect the interests of technopreneur and needed to be through entrepreneurial motivation.
Wisata Buatan di Meruyung sebagai Lokasi Pembelajaran Berwirausaha Berdasarkan Persepsi Masyarakat Siti Marti'ah; Berta Dian Theodora
SAP (Susunan Artikel Pendidikan) Vol 2, No 1 (2017): SAP
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (283.731 KB) | DOI: 10.30998/sap.v2i1.1728

Abstract

The tourist attractions developed in Depok are not only nature and heritage tourism, but also artificial tourism. For example, Mosque of golden dome (masjid kubah emas) is used not just for place or worship, but it is also used by visitors as a religious tourism. The visitors’ great curiosity about this mosque makes it one of favorite tourism destinations of people in Depok and Jabodetabek. The research is aimed at identifying the concept of community participation in the development of artificial tourism in Meruyung subdistrict (2) the concept of tourism development in Meruyung and its effects on economic life of surrounding community. The research applies a qualitative approach. The samples are taken using snowball sampling, in which the subdistrict head of Meruyung becomes the main resource person. The existence of the mosque as a religious tourism is an added value that can be experienced by visitors during their visit. Many visitors come with different reasons such as 1) to direcly see the mosque with a gold-plated dome 2) to perform prayer, 3) to sightsee, 4) to see the mosque architecture. Visitors and community agree to call the mosque of golden dome a tourist site , as seen in the percentage of answers showing that 98% (18% strongly agree and 80% agree) of the community agrees to call it a tourist site, and 97% (12% strongly agree and 85% agree) of the community agrees to have made this mosque a place to earn income, as seen from the result of questionnaires distributed to local vendors showingthat they are given opportunity by local vendor management to sell things in the area of the mosque of golden dome.
Perancangan Aplikasi Edukasi Rumah Adat Tradisional Indonesia Berbasis Android Arie Syamsudin; Nur Alam Arifin; Siti Marti'ah
Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI) Vol 2, No 02 (2021): Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (336.799 KB) | DOI: 10.30998/jrami.v2i02.1000

Abstract

Rumah adat merupakan bangunan rumah yang mencirikan atau khas bangunan suatu daerah di Indonesia yang melambangkan kebudayaan dan ciri khas masyarakat setempat. Buku-buku yang menjadi media pembelajaran rumah adat memiliki kekurangan berupa terbatasnya tampilan rumah adat secara visual sehingga berkurangnya daya tarik masyarakat khususnya peserta didik. Pembuatan aplikasi rumah adat tradisional indonesia berbasis android yang dilengkapi dengan kuis dan permainan yang berkaitan dengan rumah adat dapat menjadi sebuah wadah atau tempat untuk berbagi pengetahuan mengenai kebudayaan di Indonesia yang dikemas secara menarik sehingga dapat memunculkan daya tarik bagi masyarakat indonesia khususnya peserta didik sekolah dasar.
Perancangan Sistem Informasi Administrasi Sekolah pada SMK Kesuma Bangsa 1 Depok Supianto Supianto; Atikah Atikah; Siti Marti'ah
SYSTEMATICS Vol 1 No 2 (2019): December 2019
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1013.526 KB) | DOI: 10.35706/sys.v1i2.2193

Abstract

Selama penulis melakukan penelitian menemukan bahwa pada SMK Kesuma Bangsa 1 Depok tidak memiliki sistem pengolahan data administrasi sekolah yang terkomputerisasi sehingga staff administrasi mengalami kesulitan dalam melakukan pekerjaan nya dan semua siswa melakukan pembayaran sekolah masih menggunakan buku bayaran sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sistem yang sedang berjalan, merancang sistem informasi, melakukan analisis dan pengujian sistem serta untuk melakukan implementasi administrasi sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah metode grounded (grounded research) yaitu suatu metode penelitian berdasarkan pada fakta dan menggunakan analisis perbandingan dengan tujuan menggunakan empiris, menetapkan konsep, membuktikan teori, mengembangkan teori. Setelah dilakukan penelitian serta Perancangan Sistem Informasi Administrasi Sekolah pada SMK Kesuma Bangsa 1 Depok, sehinggga dapat mempermudah staff administrasi dalam melakukan pekerjaan nya selain itu juga mempermudah siswa dalam proses pembayaran administrasi sekolah karena tidak perlu lagi membawa buku bayaran sekolah.
PENGARUH N-ACH DAN EFIKASI DIRI TERHADAP MINAT TEKNOPRENEUR Siti Marti'ah
EDUTIC Vol 7, No 2 (2021): MEI 2021
Publisher : Universitas Trunojoyo Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (732.404 KB) | DOI: 10.21107/edutic.v7i2.7525

Abstract

Berlatar belakang keilmuan informatika para mahasiswa belum menunjukan minat menjadi seorang teknopreneur. Kegiatan-kegiatan selama proses pembelajaran, Lingkungan keluarga, masyarakat dan pendidikan merupakan faktor eksternal yang mempengaruhi seseorang memiliki minat menjadi wirausaha. Faktor lain yang dapat mempengaruhi minat teknopreneur adalah faktor internal diantaranya sikap dan mental, intensi berwirausha, efikasi diri, kebutuhan akan prestasi, kesiapan instrument, gender, prestasi akademik dan pengalaman kerja. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh efikasi diri dan N-ach terhadap minat teknopreneuer. Penelitian menggunakan pendekatan Kuantitaif serta teknik analisis menggunakan regresi berganda dengan variabel terikat yaitu minat teknopreneur sedangkan variabel bebas adalah efikasi diri dan N-Ach. Pengumpulan data menggunakan kuesioner diberikan kepada 240 mahasiswa yang telah menerima mata kuliah kewirausahaan dan dipilih secara acak sederhana. Hasil penelitian yaitu efikasi diri dan N-ach turut mempengaruhi secara signifikan minat teknoprenuer. Minat mahasiswa informatika untuk menjadi teknopreneuer sebesar 40% dipengaruhi oleh efikasi diri dan N-ach dan sebesar 60% dipengaruhi faktor lain diluar model. Kata Kunci:  Teknopreneur, Minat, Efikasi diri, N-Ach AbstractStudents with informatics backgrounds have not shown an interest in becoming a technopreneur. Activities during the learning process, family environment, and the community are external factors that affect a person having an interest in being an entrepreneur. Other factors that can influence technopreneur interest are internal factors including attitude and mentality, entrepreneurship intentions, self-efficacy, need for achievement, instrument readiness, gender, academic achievement and work experience. The aim of the research was to determine the effect of self-efficacy and N-ach on teknopreneuer's interest. The research uses a quantitative approach and analysis techniques using multiple regression with the dependent variable is technopreneur interest while the independent variables are self-efficacy and N-Ach. Data collection using a questionnaire was given to 240 students who had received entrepreneurship courses and were chosen at simple random sampling. The results of the research explain self-efficacy and N-ach also significantly influence the interest of technoprenuer. The interest of informatics students to become a technopreneuer by 40% is influenced by self-efficacy and N-ach and by 60% is influenced by other factors outside the model.Keywords: Technopreneur, Interest, Self-efficacy, N-Ach  
PELATIHAN PEMANFAATAN APLIKASI SEBAGAI PERANGKAT ASSESMEN BAGI GURU TAMAN KANAK-KANAK ISLAM QOLBU INSANI DEPOK Siti Marti’ah; Berta Dian Theodora
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 9: February 2023
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jabdi.v2i9.4828

Abstract

The implementation of PAUDDIKDASMEN learning during the COVID-19 pandemic was carried out with limited face-to-face learning and distance learning. Teachers face problems including the effectiveness of learning tools, especially on indicators of student involvement in the implementation of learning with planning sub-indicators. The training activities carried out with the teachers and kindergarten staff who were participants went well, the participants were very enthusiastic about receiving new knowledge about assessment methods using applications that could be used and utilized during limited face-to-face learning and distance learning. The conclusions from this activity include: 1) Participants gain knowledge about assessment methods that can be used during limited face-to-face learning and distance learning. 2) Participants gain knowledge about applications that can be used for assessment during limited face-to-face learning and distance learning.
Perbandingan Uang Digital Sebelum dan Selama Masa Pandemi Siti Marti’ah; Berta Dian Theodora
Duconomics Sci-meet (Education & Economics Science Meet) Vol 2 (2022): Implementing Education and Economic Standard Throughout ASEAN Nations
Publisher : Neolectura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1166.727 KB) | DOI: 10.37010/duconomics.v2.5929

Abstract

Sejak dimulainya pandemi Covid-19 pada tahun 2020 ketahanan ekonomi menjadi perhatian pemerintah dan pengusaha serta masyarakat atau rumah tangga. Perubahan tatanan kehidupan selama masa pandemic sangat dipengaruhi dengan adanya pembatasan pergerakan (mobilitas) masyarakat pada berbagai sektor. Terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi keputusan masyarakat dalam melaksanakan kegiatan perekonomian yaitu persepsi harga, mutu dari barang, Self Confidence pengaruh lingkungan, gaya hidup, psycho demografis, psycho sosiologis, Family Scope, serta Social Environment. Peubahan kondisi psikologi dan sosial menjadi faktor peubah terbesar yang mempengaruhi keputusan pembelian. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perkembangan jumlah instrumen dan nilai transaksi uang elektronik selama masa pandemic. Metodologi Analisis menggunakan pendekatan deskriptif dan t-test two sample. Sampel adalah data jumlah intrumen dan nilai transaksi uang elektronik selama 48 bulan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa selama 24 bulan sebelum pandemic dan 24 bulan selama masa pandemi, rata-rata jumlah instrument uang elektronik dan nilai transaksi uang elektronik tidak sama, sehingga dapat disimpulkan terdapat perbedaan jumlah instrument dan nilai transaksinya.
Perancangan Aplikasi Belajar Huruf Hijaiyah Dan Baca Iqra 1 Berbasis Android Untuk Taman Kanak-kanak Fajar Eri Irianto; Rendi Prasetya; Siti Marti'ah
JRKT (Jurnal Rekayasa Komputasi Terapan) Vol 2, No 01 (2022)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (696.463 KB) | DOI: 10.30998/jrkt.v2i01.6483

Abstract

 Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengetahuan dalam pembelajaran dan pengenalan huruf hijaiyah pada pembelajar khususnya usia taman-taman kanak, selain itu penulis juga berharap aplikasi ini dapat digunakan dan dimanfaatkan sebaik-baiknya dalam belajar. Penulis juga menganalisis bahwa penggunaan smartphone adalah alat yang sangat digemari oleh anak-anak, sehingga penulis dapat membuat aplikasi ini yang disisipkan dengan pembelajaran huruf hijaiyah yang memudahkan usia taman kanak-kanak dalam mempelajari dan memahami huruf Hijaiyah melalui smartphone . Dan aplikasi ini juga ditujukan untuk memudahkan pengajar atau orang tua dalam mengajar huruf hijaiyah dan membaca iqro. Kata Kunci : Belajar Hijaiyah, Baca Iqra 1, Android  
Perancangan Aplikasi Tuntunan Tata Cara Wudhu Dan Sholat Berbasis Android Susanah Susanah; Rendi Prasetya; Siti Marti'ah
JRKT (Jurnal Rekayasa Komputasi Terapan) Vol 2, No 01 (2022)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (781.515 KB) | DOI: 10.30998/jrkt.v2i01.6484

Abstract

 Dengan berbagai fitur dan aplikasi yang beragam menjadikan smartphone android tidak hanya digunakan untuk alat komunikasi saja, namun juga dapat digunakan untuk membantu berbagai keperluan manusia, seperti sebagai media hiburan dan alat bantu pembelajaran. Dengan segala kesibukan yang semakin banyak, menjadikan sebagian umat muslim kurang memiliki banyak waktu untuk membaca buku atau belajar ilmu agama, terutama ilmu tentang wudhu dan shalat, sehingga masih banyak umat muslim yang belum mengetahui tata cara wudhu dan shalat yang sesuai dengan tuntunan Al-Qur'an. 'sebuah. Oleh karena itu penulis tertarik untuk melakukan penelitian yang memanfaatkan smartphoneandroid sebagai media pembelajaran alternatif. Adapun tujuan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah untuk merancang dan mengembangkan aplikasi tuntunan wudhu dan shalat dengan adanya beberapa fitur seperti gerakan wudhu dan manfaatnya, serta gerakan sholat dan bacaanya, dilengkapi surat-surat pendek Al-Qura'an dan menambah pembahasan-pembahasan yang dianggap penting yaitu kuis cerdas yang berkaitan dengan pembelajaran wudhu dan sholat di dalam aplikasi. Dari kegiatan penelitian ini akan dihasilkan sebuah aplikasi media pembelajaran alternatif mengenai tata cara wudhu dan shalat berdasarkan Al-Qur'an, yang nantinya dapat dijalankan atau digunakan pada ponsel yang memiliki sistem operasi android. Kata Kunci : Tata cara Wudhu, Tata cara Sholat, Android  
PELATIHAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH DI MASA PANDEMI PADA MADRASAH IBTIDAIYAH SOROJUL ATHFAL IV DEPOK Siti Marti’ah; Berta Dian Theodora
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1: Juni 2023
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jabdi.v3i1.5736

Abstract

The outbreak of a pandemic has disrupted face-to-face teaching and learning activities, closed physical access to and from the school environment to protect the safety of the souls of students and all school residents. Currently, teachers need to have more creativity and be flexible in the learning evaluation but still stick to the principles of inclusive teaching and learning. Learning evaluation can be interpreted as an activity in which the teacher collects data on the development of student learning abilities, assesses the learning process during the process, and measures whether the learning process has achieved its objectives. One of the evaluations has the aim of measuring student achievement after the learning process takes place so that when students experience difficulties during the learning process, the teacher can provide assistance in students' lack of understanding. Learning evaluation is carried out to measure the process and development of students on an ongoing basis as well as to understand the abilities and weaknesses of students, the results of the evaluation can provide information for parents/guardians of students