Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Cakrawala Pendidikan Jurnal Kebijakan dan Administrasi Publik JKAP (Jurnal Kebijakan dan Administrasi Publik)

Djohar Djohar

Unknown Affiliation

Author-ID : 2872490

Decision Sciences, Operations Research & Management Education Public Health Social Sciences

Published : 5 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Tantangan Kontemporer Bangsa Indonesia: Respon Dunia Pendidikan Djohar Djohar
JKAP (Jurnal Kebijakan dan Administrasi Publik) 2001: JKAP VOLUME 5 NOMOR 1, TAHUN 2001
Publisher : Magister Administrasi Publik

in process

BEBERAPA PROBLEM PENDIDIKAN DAN MAKNANYA BAGI ARAH PENGEMBANGAN SEKTOR PENDIDIKAN DI FPMIPA Djohar Djohar
Jurnal Cakrawala Pendidikan CAKRAWALA PENDIDIKAN, EDISI 3,1988,TH.VII
Publisher : LPMPP Universitas Negeri Yogyakarta

Selama ini perencanaan pengembangan fakultas lebih ditekankan pada proyeksi kebutuhan yang bersifat kuantitatif. Di samping itu, perencanaan dirumuskan secara linier didasarkan pada keadaan internal dari sualu fakultas, bahkan lebih sempit lagi sangat berorientasi pada urusan fisik termasuk perlengkapan belajar mengajar. Orientasi di atas, sering tidak didasari oleh kepentingan tuntutan pengembangan proses be1ajar-mengajar untuk merespon perubahan-perubahan yang berkaitan dengan tantangan pendidikan. Dalam tulisan ini. dikemukakan 12 macam faktor aktual yang secara langsung atau tidak langsung merupakan tantangan untuk ditanggapi dalam perencanaan pengembangan suatu fakultas, khususnya di FPMIPA.

KELAKUAN BERTELUR PENYU HIJAU (Chelonia nydas) SEBAGAI SUMBER BELAJAR KELAKUAN HEWAN Djohar Djohar
Jurnal Cakrawala Pendidikan CAKRAWALA PENDIDIKAN, EDISI 1,1987,TH.VI
Publisher : LPMPP Universitas Negeri Yogyakarta

Kelakuan bertelur penyu hijau yang disajikan merupakan cuplikan data observasi Iapangan di pantai Sukamade (2.1979; 3. 1979). Dimaksudkau sebagai model pemanfaatan sumber belajar untuk kegiatan belajar kelakuan hewan. Beberapa kejadian yang dapal diungkapkan dari hasil observasi tersebut, adalah penyu hidup di laut dan bertelur di darat; lintasan jalan penyu ke darat saat bertelur berbeda dengan jalan kembali ke laut; penyu mempunyai pola tetap dalam membuat sarang dan lubang samaran; penyu mampu memilih tempat bertelur yang memenuhi persyaratan untuk penetasan telur; saat observasi tampak penyu sensitif terhadap cahaya, suara, dan bayangan bergerak; bayi yang baru lahir segera meninggalkan sarang menuju ke laut. Berdasarkan gejala yang tampak, kajian terhadap keIakuan penyu hijau bertelur mempunyai potensi sebagai sumber belajar kelakuan hewan.

SEJARAH PENDIDIKAN SAINS DAN IMPLIKASINYA BAGI PENGEMBANGAN KONSEP BELAJAR-MENGAJAR IPA Djohar Djohar
Jurnal Cakrawala Pendidikan CAKRAWALA PENDIDIKAN, EDISI 2,1985,TH.IX
Publisher : LPMPP Universitas Negeri Yogyakarta

Pergeseran sejarah Pendidikan Sains di negara maju dapat digunakan sebagai bahan kajian dalam mengembangkan konsep belajar-mengajar IPA. Melalui kajian tersebut dapat diperoleh kejelasan tentang proses belajar-mengajar IPA, antara lain dalam hal berikut: 1. Faktor. yang paling esensial perlu diperhatikan dalam kegiatan belajar-mengajar IPA. 2. Faktor yang perlu dilengkapi, sehingga kegiatan belajar IPA menjadi lebih fungsional, dalam arti: a. memberi dasar pengetahuan siswa b. memberi dasar ketrampilan siswa c. memberi dasar kemampuan dan tuntutan minat, kebutuhan, serta perkembangan siswa.

Tantangan Kontemporer Bangsa Indonesia: Respon Dunia Pendidikan Djohar Djohar
JKAP (Jurnal Kebijakan dan Administrasi Publik) Vol 5, No 1 (2001): May
Publisher : Magister Ilmu Administrasi Publik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/jkap.8451

in process

Co-Authors

Title

Found 5 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 5 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 5 Documents
Search