Purwadi
Universitas Tunas Pembangunan Surakarta

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

MENUMBUHKEMBANGKAN RASA PERCAYA DIRI PESERTA DIDIK Purwadi
JURNAL MITRA SWARA GANESHA Vol. 8 No. 2 (2021): JURNAL MITRA SWARA GANESHA
Publisher : JURNAL MITRA SWARA GANESHA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kepercayaan diri merupakan itu merupakan salah satu aspek kepribadian yang sangat penting dalam kehidupan manusia, karena dengan rasa percaya diri akan menjadi modal dasar bagi seseorang dalam memenuhi segala kebutuhanya. Dengan percaya diri itu merupakan salah satu yang menentukan akan keberhasilan seseorang, walaupun bukan berarti meninggalkan factor yang lain. Tanpa adanya kepercayaan diri akan banyak menimbulkan masalah pada orang tersebut. Namun kenyataan tidak sedikit seseorang yang rasa keperyaaannya rendah, hal ini dapat dibuktikan dengan perbuatan, misalnya jika dihadapan pada hal yang sangat penting serta penuh tantangan, maka biasanya dalam melakukan tindakannya penuh dengan keragu-raguannya, mudah cemas tidak yakin dengan diri sendiri, tidak punya inisiatif, mudah patah semangat dan tidak berani tampil di depan orang banyak.Faktor yang berpengaruh pada rasa percaya diri itu pada dasarnya meliputi faktor internal yaitu faktor dari dalam dirinya sendiri yaitu untuk mendapatkan sesuatu harapan dan cita–cita dengan keinginan dan tekad yang kuat untuk memperoleh sesuatu yang di inginkan itu dapat terlaksana atau terwujud. Faktor lain yang ikut berpengaruh ialah faktor eksternal yaitu rasa percaya diri itu diperoleh karena pengaruh dari luar dirinya. Dengan memberi motivasi agar berkembang rasa percaya diri. Hal ini bisa diperoleh dari lingkungan pekerjaan, sekolah , pengalaman hidup dan masyarakat. Kepercayaan diri itu penting bagi seorang individu , karena dengan rasapercaya diri seseorang dapat menentukan sikap dan keputusan yang akan diambil itu benar dan baik adanya. Hal ini yang sangat penting untuk dibangun ialah rasa percaya diri yang positif atau tinggi. Menumbuh kembangkan rasa percaya diri seorang anak itu pertama dan utama serta mendasar ialah cinta kasih yang tulus dari orang tua, karena dengan cinta kasih yang tulus yang diberikanya, anak akan dapat tumbuh dan berkembang secara wajar dan maksimal yang nantinya anak dapat menatap masa depan yang lebih baik. Meskipun hal ini tidak meninggalakan factor yang lain untuk menumbuh kembangkan rasa percaya diri.
PERSEPSI MAHASISWA UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN (UTP) SURAKARTA MENGENAI PROGRAM MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA Ninda Beny Asfuri; Purwadi; Muchammad Sholeh; Diana Dewi Wahyuningsih; Untung Nugroho
JURNAL MITRA SWARA GANESHA Vol. 9 No. 2 (2022): JURNAL MITRA SWARA GANESHA
Publisher : JURNAL MITRA SWARA GANESHA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur pemahaman dan pengetahuan mahasiswa program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Tunas Pembangunan (UTP) Surakarta tentang Kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka. Data responden diperoleh secara keseluruhan dari Jumlah Mahasiswa Program Studi PGSD UTP Surakarta sebanyak 254 orang. Hasil penelitian menunjukkan pemahaman Mahasiswa Program Studi PGSD sudah banyak yang mengetahui kebijakan MBKM secara keseluruhan yaitu sebesar 34,57 %, sumber informasi yang diperoleh mahasiswa PGSD 42 % mengetahui dari Kanal daring Perguruan Tinggi (laman/website, media social), Kegiatan pembelajaran yang diluar program studi yang paling dominan dipilih oleh mahasiswa PGSD adalah kampus mengajar sebesar 92 %, dan mahasiswa yang menyatakan kesiapan mengikuti Kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) sebesar 75,31%. Hasil survey juga menunjukkan mahasiswa merasa kegiatan MBKM dalam pengembangan kompentensi/keterampilan sebagai bekal bekerja setelah lulus 58,02%. Mahasiswa juga merasa tertarik program MBKM yang diadakan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi 62,96 % dan merekomendasikan program sebesar 82,71 %. Dampak penelitian ini menunjukan bahwa mahasiswa menjadi lebih fleksibel tehadap proses perkuliahan, pengalaman bersama masyarakat dan bekal untuk bekerja setelah lulus kuliah. Kata Kunci: Persepsi;Mahasiswa UTP Surakarta; MBKM