Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.766
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IJCCS (Indonesian Journal of Computing and Cybernetics Systems) Syntax Jurnal Informatika Jurnas Nasional Teknologi dan Sistem Informasi KLIK (Kumpulan jurnaL Ilmu Komputer) (e-Journal) JURTEKSI Jurnal Manajemen Informatika Journal of Information Systems and Informatics Jurnal Digit : Digital of Information Technology International Journal of Trends in Accounting Research KREATIF: Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara Journal of Community Empowerment and Innovation Jurnal Manajemen Sistem Informasi Kohesi: Jurnal Sains dan Teknologi
Chairun Nas
Universitas Catur Insan Cendekia
Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnas Nasional Teknologi dan Sistem Informasi

 1 
Analisis Perbandingan Metode MOORA dan Metode WASPAS Dalam Pendukung Keputusan Penentuan Prioritas Utama Peningkatan Kualitas Mata Pelajaran Chandra Lukita; Chairun Nas; Wanda Ilham
Jurnal Nasional Teknologi dan Sistem Informasi Vol 5, No 3 (2019): Desember 2019
Publisher : Jurusan Sistem Informasi, Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25077/TEKNOSI.v5i3.2019.130-137

Abstract

Siswa dituntut untuk dapat memahami setiap materi pelajaran yang diberikan oleh guru. Namun akibat keterbatasan guru dan murid, seringkali materi yang disampaikan tidak dapat dipahami oleh siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membantu pihak sekolah dalam menganalisa materi pelajaran yang perlu diperbaiki dan dikembangkan cara penyampainnya kepada siswa, sehingga siswa dapat memahami pelajaran tersebut. Dalam penelitian ini dilakukan pengolahan data kriteria penilaian dan data alternatif  sebanyak 6 jenis mata pelajaran pada siswa kelas XII. Data akan diuji menggunakan metode Multi-Objective Optimization On The Basic Of Ratio Analysist (MOORA) dan metode Weight Aggregated Sum Product Assesment (WASPAS). Hasil pengujian dari kedua metode tersebut, dilakukan pembandingan untuk menentukan keputusan terbaik. Dari hasil penelitian yang dilakukan, ditemukan hasil keputusan pada metode MOORA dengan 3 jenis mata pelajaran yang harus diperbaiki dan pada Metode WASPAS dengan 1 jenis mata pelajaran yang harus diperbaiki. Maka kedua metode ini dapat digunakan dalam menganalisa mata pelajaran yang perlu diperbaiki oleh pihak sekolah.
Co-Authors Agus Sevtiana Amroni Amroni Ayu Indriani Diki Andriyan Harta Kusuma Farhan Dito Bil Azhar Harahap, Eka Purnama Ilwan Syafrinal Imelda Angelica Jamaludin Aries Kiki Noviyanti Kusnadi Kusnadi Kusuma, Ricky Perdana Lena Magdalena Lena Magdalena Linda Norhan Marsani Asfi Muhammad Abdurrahman Muhammad Hatta Nursaka Putra Petrus Sokibi Sukanto Pranata, Sudadi Ridho Taufiq Subagio Ridho Taufiq Subagio Sanatin Sanatin Suwandi Suwandi Syauqi Afrizal Pratama Turini Turini Untung Rahardja Wahyudi Fajar Ramadhan Wanda Ilham Wiwiek Nurkomala Dewi Wiwiek Nurkomala Dewi