Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Manajemen Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmu Manajemen
Maya Puspitasari
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
DETERMINAN PENYALURAN KREDIT USAHA MIKRO, KECIL, DAN MENENGAH (UMKM) PADA BANK UMUM KONVENSIONAL DI INDONESIA Maya Puspitasari; Musaroh Musaroh
JURNAL ILMU MANAJEMEN Vol 15, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jim.v15i2.34758

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Dana Pihak Ketiga, Non Performing Loan, Capital Adequacy Ratio, dan Beban Operasional atas Pendapatan Operasional terhadap Penyaluran Kredit Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) pada Bank Umum Konvensional di Indonesia. Periode penelitian ini adalah tahun 2015-2016. Desain penelitian ini adalah studi asosiatif kausalitas. Populasi penelitian meliputi seluruh Bank Umum Konvensional yang sudah dan masih terdaftar di Bursa Efek Indonesia selama periode pengamatan tahun 2015-2016. Teknik pemilihan sampel menggunakan metode purposive sampling dan sampel penelitian diperoleh 15 bank. Metode analisis data yang digunakan regresi linier berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Dana Pihak Ketiga dan Capital Adequacy Ratio berpengaruh positif dan signifikan terhadap Penyaluran Kredit Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah. Non Performing Loan dan Beban Operasional atas Pendapatan Operasional tidak berpengaruh terhadap Penyaluran Kredit Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah.
DETERMINAN PENYALURAN KREDIT USAHA MIKRO, KECIL, DAN MENENGAH (UMKM) PADA BANK UMUM KONVENSIONAL DI INDONESIA Maya Puspitasari; Musaroh Musaroh
JURNAL ILMU MANAJEMEN Vol 15, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (255.841 KB) | DOI: 10.21831/jim.v15i2.34758

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Dana Pihak Ketiga, Non Performing Loan, Capital Adequacy Ratio, dan Beban Operasional atas Pendapatan Operasional terhadap Penyaluran Kredit Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) pada Bank Umum Konvensional di Indonesia. Periode penelitian ini adalah tahun 2015-2016. Desain penelitian ini adalah studi asosiatif kausalitas. Populasi penelitian meliputi seluruh Bank Umum Konvensional yang sudah dan masih terdaftar di Bursa Efek Indonesia selama periode pengamatan tahun 2015-2016. Teknik pemilihan sampel menggunakan metode purposive sampling dan sampel penelitian diperoleh 15 bank. Metode analisis data yang digunakan regresi linier berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Dana Pihak Ketiga dan Capital Adequacy Ratio berpengaruh positif dan signifikan terhadap Penyaluran Kredit Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah. Non Performing Loan dan Beban Operasional atas Pendapatan Operasional tidak berpengaruh terhadap Penyaluran Kredit Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah.
Deep Learning Approach in English Language Teaching: Does It Matter a Lot? Bachtiar, Bachtiar; Zuhairi, Aminudin; Maya Puspitasari; Sylvia
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 7 No. 2 (2025): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v7i2.17381

Abstract

This paper reports the outcomes of a ‘Community Service’ activity related to the implementation of the Deep Learning (DL) approach in English language teaching in Indonesia. The activity was conducted for junior high school English language teachers in Bogor regency, Indonesia. It outlines the design, implementation, and evaluation of a structured professional development program aimed at equipping teachers with the knowledge, skills, and reflective capacity needed to adopt Deep Learning within the framework of Indonesia’s Merdeka Belajar curriculum. Drawing on Michael Fullan’s 6Cs framework (i.e., character, citizenship, collaboration, communication, creativity, and critical thinking), the activity emphasized pedagogical transformation that moves beyond traditional content delivery toward student-centered, inquiry-based learning. The program adopted a four-stage model: observation, socialization, training and mentoring, and evaluation. These stages allowed facilitators to map the instructional realities of the participants, co-construct relevant training content, and evaluate the impact through both qualitative and quantitative measures. The results indicated a significant increase in teachers’ awareness of DL principles, improved pedagogical confidence, and willingness to implement more meaningful and contextualized English Language Teaching (EFL) practices. Key themes explored included the coherence between DL and the national Profil Pelajar Pancasila, strategies to overcome implementation challenges, and the integration of AI tools to enhance 21st-century competencies. The findings suggest that DL offers a transformative avenue for revitalizing ELT in Indonesia by aligning global educational innovations with local policy goals. This paper recommends sustained investment in teacher training, digital infrastructure, and curricular alignment to ensure scalable and equitable adoption of DL nationwide.
Co-Authors Bachtiar Bachtiar Musaroh, Musaroh Sylvia Zuhairi, Aminudin