Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia
Alita Arifiana Anisa
Alumni Prodi Pendidikan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta
Economics, Econometrics & Finance Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
BLENDED LEARNING: IMPROVING MOTIVATION IN LEARNING ACCOUNTING CASE OF SMK N 1 BANTUL 2012/2013 Alita Arifiana Anisa; Annisa Ratna Sari
Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia Vol 11, No 1 (2013): Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (603.395 KB) | DOI: 10.21831/jpai.v11i1.1685

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang bertujuan untuk meningkatkan Motivasi Belajar Akuntansi siswa kelas X SMK N 1 Bantul tahun pelajaran 2012/2013. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus dengan menggunakan dua metode pengumpulan data yaitu observasi dan angket dimana data yang terkumpul kemudian dianalisis dengan analisis data kualitatif melalui tiga tahap, yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Analisis kualitatif tersebut kemudian dilengkapi dengan analisis statistic deskriptif untuk menghitung skor Motivasi Belajar Akuntansi. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa implementasi Blended Learning dapat meningkatkan Motivasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas X Kompetensi Keahlian Akuntansi SMK N 1 Bantul Tahun Pelajaran 2012/2013 dibuktikan dengan adanya peningkatan skor Motivasi Belajar Akuntansi kelas XAk3 dari 78,45% pada siklus pertama dan mencapai 85,46% pada siklus kedua. Peningkatan jumlah siswa yang termotivasi dari 17 siswa pada siklus pertama dan 26 siswa pada siklus kedua memantapkan hasil penelitian bahwa Blended Learning mampu meningkatkan Motivasi Belajar Akuntansi siswa kelas XAk3 SMK N 1 Bantul secara klasikal tanpa dominasi dari beberapa siswa saja.   Kata Kunci : Blended Learning, Motivasi, Motivasi Belajar Akuntansi
Co-Authors Annisa Ratna Sari