Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Supervisi Akademik Memoderasi Pengaruh Kompetensi dan Komit-men Organisasi terhadap Kinerja Guru Undang Lukman Hakim; R Basiya
Jurnal Bisnis dan Ekonomi Vol 25 No 1 (2018): VOL. 25 NO. 1 EDISI MARET 2018
Publisher : Fakultas Ekonomika dan Bisnis, Universitas Stikubank

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (369.46 KB)

Abstract

This study aims to analyze the effect of teachers competence and organizational commitment to teachers performance of senior high school in Kesatrian Education Foundation 67 Semarang with academic supervision as a moderation variable. The number of population was 102 teachers and the entire population used as sample research (census method). Data collection techniques used survey method with kuesiuoner as data collection tool. The testing technique of the questionnaire using validity test with factor analysis test and reliability test with alpha cronbach. Methods of data analysis with descriptive analysis and regression moderation analysis. The result of the analysis shows that teachers competence has a positive and significant effect on teachers performance. Organizational commitment has no effect on teachers performance. Academic supervision has a positive and significant effect on teachers performance. Academic supervision moderates the influence of teachers competence on teachers performance. Academic supervision does not moderate the influence of organizational commitment to teachers performance.
Gaya Kepemimpinan Transformasional dan Budaya Organisasional Memoderasi Pengaruh Self-Efficacy terhadap Kinerja Guru Faozi Hidayah; R Basiya
Jurnal Bingkai Ekonomi (JBE) Vol 2 No 1 (2017): Jurnal Bingkai Ekonomi (JBE)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) - Institut Teknologi dan Bisnis (ITB) Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (649.633 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis pengaruh self-efficacy, gaya kepemimpinan transformasional, dan budaya organisasional terhadap kinerja guru, serta menganalisis pengaruh gaya kepemimpinan transformasional dan budaya organisasional sebagai variabel yang memoderasi pengaruh self-efficacy terhadap kinerja guru. Populasi dalam penelitian ini adalah guru SMA Negeri di rayon 1 Kota Semarang yang berjumlah 284 orang dan jumlah sampel sebanyak 166 guru yang di hitung dengan menggunakan rumus Slovin. Teknik sampling menggunakan metode purposive sampling, yaitu metode pengambilan sampel dengan menggunakan kriteria guru yang sudah bekerja lebih dari satu tahun. Metode analisis dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif dan analisis regresi linear berganda dengan variabel moderasi. Hasil penelitian ini adalah self-efficacy berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru, gaya kepemimpinan transformasional berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru, budaya organisasional berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru, dan gaya kepemimpinan transformasional memoderasi pengaruh self-efficacy terhadap kinerja guru, serta budaya organisasional tidak memoderasi pengaruh self-efficacy terhadap kinerja guru.
Gaya Kepemimpinan Transformasional dan Budaya Organisasional Memoderasi Pengaruh Self-Efficacy terhadap Kinerja Guru: (Studi pada SMA Negeri Rayon 1 Kota Semarang) Faozi Hidayah; R Basiya
Jurnal Bingkai Ekonomi (JBE) Vol 2 No 1 (2017): Jurnal Bingkai Ekonomi (JBE)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) - Institut Teknologi dan Bisnis (ITB) Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis pengaruh self-efficacy, gaya kepemimpinan transformasional, dan budaya organisasional terhadap kinerja guru, serta menganalisis pengaruh gaya kepemimpinan transformasional dan budaya organisasional sebagai variabel yang memoderasi pengaruh self-efficacy terhadap kinerja guru. Populasi dalam penelitian ini adalah guru SMA Negeri di rayon 1 Kota Semarang yang berjumlah 284 orang dan jumlah sampel sebanyak 166 guru yang di hitung dengan menggunakan rumus Slovin. Teknik sampling menggunakan metode purposive sampling, yaitu metode pengambilan sampel dengan menggunakan kriteria guru yang sudah bekerja lebih dari satu tahun. Metode analisis dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif dan analisis regresi linear berganda dengan variabel moderasi. Hasil penelitian ini adalah self-efficacy berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru, gaya kepemimpinan transformasional berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru, budaya organisasional berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru, dan gaya kepemimpinan transformasional memoderasi pengaruh self-efficacy terhadap kinerja guru, serta budaya organisasional tidak memoderasi pengaruh self-efficacy terhadap kinerja guru.
Peningkatan Kapasitas Dalam Pemasaran Dan Promosi Pokdarwis Srikandi Kelurahan Tinjomoyo Semarang Melalui Bimbingan Teknis Manajemen Tata Kelola Nungki Pradita; R Basiya; Artin Bayu Mukti
JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT NIAN TANA Vol. 1 No. 4 (2023): Oktober: Jurnal Pengabdian Masyarakat Nian Tana
Publisher : Fakultas Ekonomi & Bisnis, Universitas Nusa Nipa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59603/jpmnt.v1i4.124

Abstract

The role of Pokdarwis in carrying out the development of an area is considered strategic in building equal distribution of welfare for local communities. Pokdarwis Srikandi, which is based in the Tinjomoyo sub-district area of Semarang, is expected to be able to develop the potential of its area into tourism business activities that can revive the economy of the people in the area. With the average management and members having different educational backgrounds, the Pokdarwis management must work hard to continue to equip and improve the abilities of its members, especially in governance management. The form of Governance Management Technical Guidance activities includes lectures on Pokdarwis Governance, with material related to financial management, marketing and promotion of tourism products provided. Capacity and Capability Improvement Implementation of financial administration training is carried out by creating simple financial reports and directly practicing the process of recording the organization's income and expenditure transactions. Governance management capabilities are needed to realize sustainable tourism management in the Tinjomoyo Village area, especially in administrative and financial management