Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Buletin Udayana Mengabdi
I.K.A. Mogi
Unknown Affiliation
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN PEMAHAMAN PELAJARAN MATEMATIKA TINGKAT SMA DENGAN PEMROGRAMAN PASCAL DI SMAN 1 KUTA SELATAN BADUNG I.D.M.B.A. Darmawan; I.K.A. Mogi; I.W. Sumarjaya; I.B.M. Suryatika
Buletin Udayana Mengabdi Vol 16 No 3 (2017)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (469.409 KB)

Abstract

Pemrograman pascal digunakan untuk menyelesaikan masalah Matematika yang diajarkan pada Siswa SMA sesuai dengan kurikulum yang diajarkan.Pendekatan pelatihan ini memiliki tiga manfaat utama, yaitu: 1) memberikan pengetahuan dan pengalaman kepada siswa SMA terhadap bahasa pemrograman pascal sehingga dapat mempersiapkan diri untuk mengikuti kompetisi-kompetisi yang rutin diselenggarakan oleh Pemerintah dalam Olimpiade Sains Nasional (OSN) atau pun tingkat Regional yang tiap tahun diselenggarakan oleh Universitas Udayana, 2) peningkatan pemahaman materi pelajaran Matematika dengan pendekatan bahasa pemrograman pascal. Bahasa pemrograman melatih siswa untuk dapat berpikir terstruktur dan sistematis. Oleh karena itu, jika siswa telah mampu menyelesaikan masalah Matematika dengan bahasa pemrograman, siswa tersebut sudah benar-benar paham mengenai teknik pemecahan masalah sesuai dengan topik materi yang diberikan. 3) Memberikan alternatif teknik pengajaran yang berbeda kepada Guru Matematika SMA dalam pengajaran menggunakan bahasa pemrograman, dimana pemrograman komputer sangat erat kaitannya dengan pelajaran Matematika. Pembinaan dihadirkan oleh guru pengampu pelajaran Matematika dan 20 orang siswa. Pembinaan dilakukan selama 4 kali pertemuan dimana setiap pertemuan dilakukan selama 3 jam. Materi yang diberikan meliputi logika informatika dan dasar pemrograman sampai dengan penyelesaian maslaah matematika dengan pemrograman komputer menggunakan bahasa pemrograman Pascal. Setiap pertemuan dilakukan tes diawal dan diakhir yang memperlihatkan kemampuan siswa dalam menyerap materi. Hasil post test memperlihatkan siswa mampu lebih memahami materi matematika setelah mendapatkan pembinaan dalam hal pemrograman komputer sesuai dengan topik yang didiskusikan.
PELATIHAN MINDFULNESS UNTUK GURU SEKOLAH DASAR DI KABUPATEN BADUNG N.M.A. Wilani; I.G.A.D. Fridari; L.M.K.S. Suarya; I.K.A. Mogi
Buletin Udayana Mengabdi Vol 23 No 2 (2024): Buletin Udayana Mengabdi
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24843/BUM.2024.v23.i02.p01

Abstract

This community service activity aims to provide additional knowledge and mindfulness skills to teachers in elementary schools in the Badung regency. The service team expects teachers who practice mindfulness to prevent work burnout, develop more positive emotions, and have self-help supplies to reduce personal stress. The training activities are carried out in two forms, online and outside the network, focusing on psychoeducation and mindfulness practices. A total of 40 teachers from various school representatives attended the training activities. The face-to-face training activities took place at SD No. 3 Sempidi. This activity results in the teachers' understanding of mindfulness increasing. The teacher can practice several mindfulness techniques. The teacher can choose the mindfulness technique that is deemed suitable and get benefits from the training. The service team hopes that mindfulness training results can provide hands-on experience related to mindfulness and its various benefits for elementary school level teachers in the Badung regency. Keywords: Badung Regency, Teacher, Mindfulness, Training, Elementary School.
Co-Authors I.D.M.B.A. Darmawan I.G.A.D. Fridari I.W. Sumarjaya Ida Bagus Made Suryatika L.M.K.S. Suarya N.M.A. Wilani