Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

MONITORING URBAN FARMING AEROPONIC BERBASIS WEB Rizal Aulia Ramadhan; Michael Jacob; Fahmi Adinul Haq; Dyah Ayuningtyas; Josaphat Pramudijanto
Prosiding SNST Fakultas Teknik Vol 1, No 1 (2017): PROSIDING SEMINAR NASIONAL SAINS DAN TEKNOLOGI 8 2017
Publisher : Prosiding SNST Fakultas Teknik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (454.902 KB)

Abstract

Teknologi berbasis web sudah banyak membantu kehidupan manusia dalam mempermudah memonitor aktifitas kerjanya. Sementara salah satu aktivitas manusia adalah bercocok tanam anpa media tanah dilahan yang terbatas. Aeroponik memungkinkan tanaman tumbuh dengan baik tanpa media tanah serta dapat menghemat nutrisi. Sementara penyiraman otomatis Aeroponik dengan sistem timer memiliki kelemahan salah satunya pemberian nutrisi yang berlebihan. Dari persoalan di atas maka kami melakukan penelitian untuk monitoring tanaman sistem Aeroponik berbasis web. Sistem monitoring ini menggunakan sensor kelembaban dan pH sebagai komponen utama untuk memonitor kondisi tanaman Aeroponik. Informasi ini menjadi masukan mikrokontroler untuk mengaktifkan mist maker yang menyemprotkan larutan nutrisi ke dalam kotak tanaman supaya tetap terjaga . Hasil penelitian monitoring mekanisme pertumbuhan aeroponik dengan menggunakan tanaman sawi dapat dilakukan secara jarak jauh menggunakan media web. Dengan kondisi temperatur antara 21 - 23 derajat Celsius dan kelembahan untuk tanaman sawi antara 70% - 90%. Kata kunci: Aeroponic, Monitoring, Web 
ENCANAAN KURIKULUM: PERANCANGAN KURIKULUM YANG SESUAI DENGAN PERKEMBANGAN DAN KEBUTUHAN SISWA Ina Nurwahidah; Nurhidayat, Nurhidayat; Dyah Ayuningtyas; Ajeng Tanjiah Setia Mukti; Euis Hayun Toyyibah; Imas Masitoh
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 3 No. 2 (2024): Sindoro: Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v3i2.2053

Abstract

Perencanaan kurikulum yang berkaitan dengan perkembagan dan kebutuhan siswa perlu di lakukan semua lembaga. Keberhasilan lembaga pindidikan akan di lihat dari perencaan dan proses yang di lakukan lembaga tersebut. Hal ini berlandasakan pentingnya perencaan kurikulum di sesaikan dengan kebutuhan siswa. Karena akan menjadi hal utama yang jadi penilaian dari lembaga. Penelitian ini di lakukan dengan tujuan untuk menyelesaikan masalah perencanaan kurikulum serta untuk memaparkan perencaan dan proses yang harus dilakukan lembaga pendidikan. Study kasus lapangan menjadi topik masalah utaa dalam penelitian ini. Masih banyak lembaga pendidikan yang belum menyesuaikan perencaan kurikulum dengan kebutuhan siswanya. Sehingga tidak sedikit lembaga pendidikan yang pelasanaan kurikulumnya tidak maksimal dan tidak diterima penuh oleh siswaya. Metode penelitian kualitatif dan studi kasus kami gunakan dalam penelitian ini.