Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Mr Frans Krips
Unknown Affiliation
Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
MENGAPA MATA PELAJARAN FISIKA SELALUPALING JELEK? Krips, Mr Frans
Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol 1, No 1 (1993): Jurnal Pengajaran MIPA
Publisher : Faculty of Mathematics and Science Education, Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18269/jpmipa.v1i1.401

Abstract

studi untuk menjawab pertanyaan di atas dan "siapa yang seharusnyameneliti 7" dilakukan dengan menggunakan refleksi, pengalaman pribadi, seftawawancara secara informal. Sebelas alasan dikemukakan berkenaan dengan jumlahpeminat fisika karena tingkat kesulitannya; struktur fisika yang menuntut tingkatpenalaran formal; rumpang antara kemajuan fisika sebagai ilmu dan pendidikannya;nilai fisika sebagai penyeleksi kualitas siswa; kurang selektifnya alat-alat pelajaranfisika ditingkat sekolah menengah pertama; tidak sejalannya pengertian siswadan pengertian yang sesungguhnya menurut ilmu akibat istilah dan bahasa;kecintaan guru fisika akan bidangnya; kecintaan fisikawan akan sejarah fisika; kurangseimbangnya beban konsep fisika yang harus dipelajari dengan waktu yang tersedia di sekolah; ketidaktepatan urutan topik; serta pendidikan dan cara penyajian fisikadisekolah sangat kelaki-lakian akibat dominasi laki-laki sebagai fisikawan dan gurufisika. Jawaban di atas merupakan kemungkinan jawaban yang masih memerlukanpengkaiian lebih lanjut yang lebih teliti dan melibatkan peneliti dengan latar belakangfisika yang terlibat dalam pengajaran fisika.
Co-Authors