Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

PERBANDINGAN RAB DINDING KONVENSIONAL DENGAN SANDWICH PANEL EPS PADA RUMAH TIPE 45 Nur Endah Widyawati; Aunur Rafik; Rinova Firman Cahyani; Ningtyas Rahmawati; Destaf Ubaidillah Fitri
Jurnal Teknik Sipil Vol 10 No 1 (2026): Jurnal Gradasi Teknik Sipil - Juni 2026
Publisher : P3M Politeknik Negeri Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31961/gradasi.v10i1.14984

Abstract

Mengingat di Banjarmasin kondisi tanahnya berupa tanah rawa/lunak sering terjadi rumah roboh atau miring sebagai akibat kurang kuatnya pondasi menahan beban bangunan. Maka untuk menopang beban struktur bangunan diperlukan material yang berbahan ringan, kuat, murah dan mudah pemasangannya. Struktur dinding merupakan salah satu yang dominan pada beban bangunan rumah. Tujuan penelitian adalah membandingkan Rencana Anggaran Biaya pada pembangunan rumah tipe 45 menggunakan dinding konvensional bata ringan dengan dinding precast sandwich panel EPS (Expanded Polystyrene System).  Rencana Anggaran Biaya pada masing – masing pekerjaan dinding dihitung berdasarkan data denah rumah tipe 45, rancangan dindingnya, analisa harga satuan pekerjaan tahun 2022, harga satuan bahan dan upah kota Banjarmasin tahun 2022, untuk mengetahui perbandingan biaya mana yang lebih efisien. Berdasarkan perhitungan Rencana Anggran Biaya pada pekerjaan dinding konvensional rumah tipe 45 diperoleh sebesar Rp 97.835.785, sedangkan pada pekerjaan dinding precast sebesar Rp 169.871.500 dengan selisih Rp 72.035.715 atau 73,63 % lebih murah pekerjaan dinding konvensional.
Edukasi Adab Membaca Qur'an sebagai Seorang Penghafal di Rumah Tahfidz Al-Hasan Pawon Tlogo menggunakan Media 2D Scene Animation Sulaiman Sulaiman; Rahmah Rahmah; Aunur Rafik; Mitra Yadiannur; Fatinatush Shalihah; Rahma Pitria Ningsih
Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Vol 6, No 2 (2026): Abdira
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdira.v6i2.1127

Abstract

This community engagement initiative aimed to enhance students’ understanding of proper etiquette in reciting the Qur’an through the use of 2D animated educational media. Conducted at Rumah Tahfidz Al-Hasan Pawon Tlogo, the activity involved 30 young Qur’an memorizers from various age groups, accompanied by educators and foundation representatives. The combination of visual storytelling and interactive discussion proved effective in fostering active participation and improving comprehension of the moral values conveyed. Key success factors included the alignment of media with the participants’ cognitive profiles, the supportive role of facilitators, and the conducive learning environment. The outcomes indicate that animation-based instruction not only facilitates the internalization of Qur’anic etiquette but also cultivates a joyful and meaningful learning experience. This program exemplifies the synergy between higher education institutions and religious learning centers in promoting contextual and applicable Qur’anic literacy.