Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal INTEKNA BIMA Jurnal Bisnis dan Manajemen
Fitri Ani Dahrani
Politeknik Negeri Banjarmasin
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Electrical & Electronics Engineering Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : INTEKNA

 1 
P PEMBELAJARAN BERBASIS PERPUSTAKAAN DI SDN MAWAR 7 BANJARMASIN Fitri Ani Dahrani; Said Muhamad
INTEKNA informasi teknik dan niaga Vol 20 No 2 (2020): Jurnal INTEKNA, Volume 20, No. 2, Nov 2020: 53 - 110
Publisher : P3M Politeknik Negeri Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31961/intekna.v20i2.951

Abstract

Abstrak Proses pembelajaran berbasis perpustakaan adalah kolaborasi aktif antara guru dan pustakawan dalam mendidik keterampilan ‘melek informasi’ kepada siswa. Eksistensi pustakawan yang selama ini dipandang sebagai profesi yang terpisah dari kegiatan pembelajaran dan hanya diposisikan sebagai pelengkap, kini dijadikan bagian integral dalam membina keterampilan penelusuran informasi bagi siswa. Hubungan antara guru dan pustakawan harus merupakan kerjasama formal dalam aspek-aspek pengembangan desain pembelajaran, pelaksanaan proses pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Data yang dikumpulkan melalui dokumentasi dan interview dengan analisis kualitatif deskriptif. Objek penelitian ini adalah proses pembelajaran berbasis perpustakaan. Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah guru dan siswa-siswi SDN Mawar 7 Banjarmasin. Informan dalam penelitian ini adalah pustakawan di SDN Mawar 7 Banjarmasin.
Pembelajaran Huruf Hijaiyah Dan Doa Harian Berbasis Aplikasi Android Di Taman Kanak-Kanak Mawaddah Banjarmasin Fitri Ani Dahrani; Rahmah; Rahma Pitria Ningsih
INTEKNA informasi teknik dan niaga Vol 21 No 1 (2021): Jurnal INTEKNA, Volume 21, No. 1, Mei 2021: 1 - 53
Publisher : P3M Politeknik Negeri Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31961/intekna.v21i1.966

Abstract

Taman Kanak-kanak Mawaddah selama ini hanya menggunakan sistem belajar biasa dan cenderung cepat bosan dalam hal pembelajaran apalagi kalau sedang ada tugas di rumah sebagai latihan (pekerjaan rumah). Siswa juga sering tidak memperhatikan pada saat pembelajaran di kelas. Hal-hal tersebut yang mendorong pendidik menggunakan aplikasi android untuk dapat mengubah suasana pembelajaran menjadi lebih mudah dan tidak membosankan. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian terapan, sumber data yang dikumpulkan meliputi data primer dan data sekunder, teknik pengumpulan data yaitu berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah pembelajaran berbasi aplikasi android yang bertujuan untuk meningkatkan semangat belajar siswa, sehingga dapat dengan mudah memahami huruf hijaiyah dan doa harian.
Co-Authors Novi Shintia Rahma Pitria Ningsih Rahmah Rustaniah Rustaniah Said Muhamad