Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan HUMAN: South Asian Journal of Social Studies
Suriana Suriana
Universitas Negeri Makassar
Religion Humanities Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
KONTROL SOSIAL GURU PADA PELANGGARAN TATA TERTIB SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 2 WATANSOPPENG Suriana Suriana
Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Volume 3 edisi 3 November 2016
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/sosialisasi.v0i0.3139

Abstract

Penelitian bertujuan untuk megetahui kontrol sosial guru pada pelanggaran tata tertib siswa di SMA Negeri 2 Watansoppeng. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Informan dalam penelitian ini adalah siswa-siswi kelas XI, guru SMA Negeri 2 Watansoppeng. Adapun jumlah informan sebanyak 15 orang.  Teknik dalam menentukan informan menggunakan teknik purposive sampling dengan kriteria yang digunakan yaitu 10 siswa yang pernah melakukan pelanggaran tata tertib di sekolah, 2 guru bimbingan konseling dan 3 wali kelas. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data melalui tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Teknik  pengabsahan data yaitu member check. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Kontrol sosial guru pada pelanggaran tata tertib siswa ialah dengan cara memberikan nasehat atau wejangan seperti jangan diulangi lagi, membuatkan surat atau perjanjian, memanggil yang bersangkutan bersama orang tuanya agar yang bersangkutan tidak mengulangi lagi yang diperbuatnya dan diberikan sanksi yang berat seperti dikeluarkan dari sekolah. 2) Faktor penyebab pelanggaan tata tertib siswa di sekolah adalah dari faktor yang berasal dari diri siswa ialah rasa malas dan bosan yang timbul dari dalam diri sendiri. Dari faktor lingkungan sekolah sering ikut-ikutan seperti ikut-ikutan sama temannya terlambat dan tidak ke sekolah, pelampiasan rasa kecewa dan faktor kendaraan. 3) Dampak kontrol sosial guru pada perilaku menyimpang siswa ialah dampak positif, siswa lebih dekat pada guru, sadarnya akan tanggung jawab siswa  dan dampak negatif, siswa semakin melakukan pelanggaran karena kontrol sosial guru dia anggap tekanan.   Kata kunci : Kontrol sosial, tata tertib.
Pembuatan Skala Konformitas untuk Anak yang Melakukan Pelanggaran Hukum Widyastuti Widyastuti; Fitriah Gita Maharani; Erlita Auratul Ayun; Suriana Suriana; Dinda Ramadhani Lestari; Dewani Tenri Bali; Tri Anugrah Eni
HUMAN: South Asian Journal of Social Studies Vol 2, No 1 (2022): Human: South Asean Journal of Social Studies
Publisher : HUMAN: South Asian Journal of Social Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (373.17 KB) | DOI: 10.26858/human.v2i1.34356

Abstract

Abstract. The purpose of this study was to see the effect of conformity on the behavior of adolescents who are experiencing legal problems at the Center for Social Rehabilitation of Children requiring Special Attention (BRSAMPK) Toddopuli Makassar and at the Institute for Special Child Development (LPKA) Maros by taking a sample of 65 respondents by conducting a test. try to scale using random sampling technique. Based on population data from the Maros Child Special Development Institute (LPKA) archives for 2020-2021, it shows that there are 158 violations of the law committed by children. Data from the archives of the Toddopuli Makassar Social Rehabilitation Center for Children Requiring Special Attention (BRSAMPK) FOR 2020-2021 shows that there were 180 violations of the law. The results of the scale trial of 26 scale items, there are 10 items that fall, so that the remaining 16 items in the Item Discriminant Power test. The next test was carried out, namely the validity test, based on this the remaining 16 items were declared valid. And in the next test, namely the reliability test based on this, 16 items were declared reliable using the SPSS application and were appropriate to be used to determine the existence of conformity behavior in adolescents who violated the law. Thus the child is very dependent on friends or groups. The tendency of attachment in the group will increase with the increasing frequency of interaction among its members so that it will be followed by high and low conformity behavior towards children. The results of the scale trial sampling are that male adolescents are more likely to behave in conformity, at the age of 13-18 years is a period of transitional adolescence to seek to be themselves and education is also very influential on conformity behavior in adolescents. This is in accordance with the opinion of Santrock (2003) that boys do more anti-social behavior than girls.Keywords: Youth, Conformity, Violation of the law
Co-Authors Dewani Tenri Bali Dinda Ramadhani Lestari Erlita Auratul Ayun Fitriah Gita Maharani Tri Anugrah Eni Widyastuti