Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUKASI: Jurnal Pendidikan Islam Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan PrimEarly : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar dan Anak Usia Dini (Journal of Primary and Early Childhood Education Studies
Sutrisno
UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Sains Islam: Pemikiran Agus Purwanto dalam Buku Ayat-Ayat Semesta dan Nalar Ayat-Ayat Semesta Mohamad Yasin Yusuf; Sutrisno; Karwadi
EDUKASI : Jurnal Pendidikan Islam (e-Journal) Vol. 5 No. 1 (2017): Edukasi: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Tarbiyah Departement collaboration with AMCA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study is a study of thought associated with Agus Purwanto’s thought in the book by the tittle Ayat-Ayat Semesta and Nalar Ayat-Ayat Semesta. According to Agus Purwanto thought in his book, he divides the relationship between Islam and science within 3 (three) kinds of models, namely: the Islamization of Science, Islamic of Scientification and Islamic Science. Islamization of Science is the model that made the discovery that the majority of modern science in the West, can be in accordance with the teachings of Islam. Islamic of Scientification is trying to find the basics of science to the teachings of Islam. While the Islamic Science seeks to make the Qur'an and as-Sunna as a base construction science. Of the three kinds of models, Agus Purwanto choose three clusters, namely the Islamic Science. Islamic Science is a science-based construction revelation. In this case, Agus Purwanto offer kauniyah 800 verses in the Qur'an to do the analysis of the text, which is then followed by observation and experimentation natural phenomena directly by using the scientific method.
Implementasi Kebijakan Penguatan Pendidikan Akhlak Mulia Pada Masa Pandemi Covid 19 Febri Widiandari; Sutrisno
Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan Vol 14 No 2 (2022): Volume 14 Nomor 2 Desember 2022
Publisher : LP2M Institut Agama Islam Muhammadiyah Sinjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/al-qalam.v14i2.1340

Abstract

Di masa pandemi covid 19 saat ini mengakibatkan banyaknya lembaga pendidikan yang menerapkan sistem pembelajaran secara daring tak terkecuali lembaga pendidikan nonformal. ini berdampak pada kesulitan guru mengajarkan pendidikan akhlak mulia siswa di MDTA (Madrasah Diniyah Takmiliyah Awaliyah) Al-Ikhlas secara maksimal. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk dapat mendeskripsikan strategi guru dalam melakukan penguatan pendidikan akhlak mulia di masa pandemi covid-19 sesuai dengan kebijakan saat ini. pendekatan yang penulis gunakan yaitu kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang penulis lakukan yaitu purposive Sampling. Teknik pengumpulan data melalui kegiatan observasi, dokumentasi, dan wawancara/interview. Hasil penelitian ini menunjukan adanya usaha yang telah guru lakukan dalam upaya penguatan pendidikan akhlak mulia sesuai dengan kebijakan di masa pandemi berjalan dengan baik. Beberapa strategi yang guru lakukan seperti menjalin komunikasi kepada orangtua siswa terkait akhlak siswa, melaksanakan pembelajaran yang disesuaikan dengan materi ajar yang telah disiapkan, senantiasa mengingatkan siswa untuk menantiasa melaksanakan shalat berjamaah dan menganjurkan siswa juga mengikuti kegiatan TPQ (Taman Pendidikan al-Qur’an).
Pendekatan Sosiologis : Peran Orangtua Sebagai Madrasah Pertama Bagi Anak Dalam Pengenalan Nilai Akhlak Perspektif Al Qur’an Nurhusni Kamil; Sutrisno
PrimEarly : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar dan Anak Usia Dini Vol. 6 No. 1 (2023): Juni
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37567/prymerly.v6i1.1809

Abstract

Pendidikan Akhlak merupakan pendidikan yang fundamental dan paling dasar dikenalkan dan diajarkan kepada anak. Pentingnya pendidikan akhlak haruslah diajarkan sejak dini sebagai modal anak dalam menghadapi kehidupan selanjutnya. Pendidikan akhlak yang diberikan orang tua kepada anak adalah bentuk kewajiban orang tua kepada anak. Setelah anak mendapatkan beberapa pendidkan dan pengajaran dari orang tua, maka anak perlu melakukan kewajiban kepada orang tua sebagai bentuk rasa syukur. Dalm surat Luqman ayat 14 dan Surat Al Baqarah ayat 33 dijelaskan tentang pendidikan akhlak yang diberikan kepada anak oleh orang tua. Metode penelitian yang digunakan dalam bentuk kualitatif dengan menggunakan tinjauan Pustaka (library research). Tujuan dari penelitian ini untuk mengenal tentang pendidikan akhlak yang dikenalkan oleh orang tua kepada anak menurut Surat Luqman ayat 14 dan Surat Al Baqarah ayat 33 berdasarkan pendekatan sosiologis. Temuan baru dalam penelitian ini adalah informasi kepada semua orang terutama orangtua bahwa perlu dikenalkan kepada anak sejak dini tentang pendidikan akhlak.
Co-Authors Febri Widiandari Karwadi Mohamad Yasin Yusuf Nurhusni Kamil