Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Desain sistem parkir berbasis RFID Maria Agustin; Ikhthison Mekongga; Ica Admirani; Isnainy Azro
JUPITER (Jurnal Penelitian Ilmu dan Teknologi Komputer) Vol 11 No 1 (2019): Jupiter April 2019
Publisher : Teknik Komputer Politeknik Negeri Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.3405848

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah merancang sebuah sistem montoring parkir. Sistem berfungsi untuk mengontrol palang pintu parkir serta memberi informasi area parkir, apakah parkir sudah penuh atau masih ada parkir yang kosong. Semua sistem dikendalikan oleh mikrokontroler arduino uno. Pada sistem monitoring parkir ini menggunakan sensor RFID ( Radio Frequency Identification). RFID reader berfungsi untuk membaca nomor id yang tersimpan pada RFID tag untuk membuka palang pintu parkir, driver relay sebagai penggerak motor servo untuk membuka dan menutup palang pintu parkir apabila ada mobil atau motor yang mau masuk ke area parkir dengan cara menempelkan RFID reader ke RFID tag, sensor LDR untuk mengetahui apakah area parkir sudah penuh atau masih ada yang kosong, dengan cara sensor mengirimkan data ke mikrokontroler  arduino uno, kemudian mikrokontroler mengirimkan data ke LCD yang berupa tulisan informasi area parkir kosong atau parkir sudah penuh.Kata kunci : Parkir, RFID, Mikrokontroler
Pengembangan Storyboard Animasi Pembelajaran K3 pada Materi Kecelakaan dan Penyakit Akibat Kerja hizkia_id sahat; Azwardi; Isnainy Azro
Jurnal Teknologi Informatika Multimedia Digital Vol 2 No 3 (2025): September 2025
Publisher : Teknik Komputer Politeknik Negeri Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.22739966

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang storyboard sebagai tahap awal dalam pengembangan media pembelajaran berbasis animasi 3D mengenai Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3), khususnya pada topik kecelakaan dan penyakit akibat kerja. Media pembelajaran konvensional dianggap kurang menarik dan kurang efektif dalam menyampaikan materi kompleks, sehingga animasi dipilih sebagai alternatif untuk meningkatkan pemahaman dan minat belajar mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan metode MDLC (Multimedia Development Life Cycle) yang terdiri dari tahapan konsepsi dan perancangan. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan studi literatur. Proses perancangan storyboard melibatkan tiga tahap visual utama, yaitu thumbnail, rough pass, dan clean up. Hasil akhir dari penelitian ini adalah dokumen storyboard yang komunikatif, informatif, dan menarik secara visual, yang diharapkan dapat menjadi dasar produksi animasi pembelajaran yang lebih efektif dalam mendukung proses edukasi K3 bagi mahasiswa Jurusan Teknik Komputer Politeknik Negeri Sriwijaya.