Hadi Mulyono, Siti Istiyati, Idam Ragil W.A Roy Ardiansyah
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Kompetensi Guru Dalam Penyusunan Soal Higher Order Thingking Skills (Hots) Berbasis Critical Thingking Sesuai Kurikulum 2013 Guna Mengakselerasi Education 4.0 Hadi Mulyono, Siti Istiyati, Idam Ragil W.A Roy Ardiansyah
Jurnal Pendidikan Dasar Vol 7, No 2 (2019): Jurnal Pendidikan Dasar
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jpd.v7i2.35103

Abstract

Tujuan dari pengabdian adalah untuk melatih guru sekolah dasar untuk memiliki kompetensi menyusun Soal Higher Order Thingking Skills (Hots) Berbasis Critical Thingking Sesuai Kurikulum 2013 Guna Mengakselerasi Education 4.0. Selain untuk melatih guru, pengabdian ini juga bertujuan untuk menganalisis kompetensi guru dalam menyusun Soal Higher Order Thingking Skills (Hots) Berbasis Critical Thingking Sesuai Kurikulum 2013 Guna Mengakselerasi Education 4.0. Subjek dari layanan ini adalah seorang guru sekolah dasar di kota Surakarta. Metode yang digunakan dalam layanan ini dimulai dengan Workshop, Praktek, dan Implementasi. Dalam melakukan pelatihan ini, para subyek diminta untuk mengerjakan tes terkait dengan penyusunan soal berbasis HOTs. Analisis data yang digunakan adalah pre-test dan post-test. Hasil dari kegiatan ini adalah bahwa ada peningkatan dalam pengetahuan dan pemahaman guru tentang penyusunan soal berbasis HOTS