Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

WEBINAR DAN PENDAMPINGAN DARING PENULISAN ARTIKEL HASIL PENELITIAN PADA JURNAL NASIONAL TERAKREDITASI BAGI GURU BAHASA INDONESIA TINGKAT SMA KOTA BENGKULU Dian Eka Chandra Wardhana; Rokhmat Basuki; Noermanzah Noermanzah
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 26, No 4 (2020): OKTOBER-DESEMBER
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpkm.v26i4.20640

Abstract

The understanding of Indonesian high school level teachers in Bengkulu City on writing scientific articles on research results is still low. This is evidenced by the small number of Indonesian language teacher publications in accredited national journals and it has an impact on teachers having difficulty advancing in rank. For this reason, the aim of this community service is to provide understanding to Indonesian high school teachers in Bengkulu City in writing scientific articles and how to publish them in accredited national journals through webinars and mentoring activities. The community service method uses webinars and online mentoring through the Zoom Cloud Meeting. Participants totaled 37 Indonesian high school teachers in Bengkulu City. Community service techniques use lecture, discussion, and practice techniques. Data collection techniques using questionnaires, documentation, and observation. The results of the webinar indicate that the Indonesian language teacher is able to write articles quite well, starting from writing titles, abstracts, introductions, methods, research results, discussions, conclusions and suggestions, and bibliography. However, some teachers still have difficulty in pouring out the introductory section, especially mapping research positions based on relevant research results, difficulty in pouring out the discussion, especially finding the novelty of their research results, and difficulty finding references from online journals. Then, from the results of mentoring, Indonesian language teachers still have difficulty in submitting and the process of fixing articles in the OJS system. Keywords: webinars; accompaniment; scientific journal articles; accredited national journal
KAJIAN BAHASA DISFEMIA PADA KOLOM KOMENTAR NETIZEN DI INSTAGRAM Fatwa Rohhayati; Rokhmat Basuki; Irma Diani
Wacana: Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol 18, No 2 (2020): Wacana, Vol. 18, No. 2, Juli 2020
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jwacana.v18i2.14868

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan bentuk bahasa disfemia dan fungsi disfemia yang ada pada kolom komentar netizen di Instagram.  Objek penelitian ini adalah disfemia yang terdapat dalam komentar netizen di Instagram @detik.com pada postingannya pada bulan Januari 2019. Datanya berupa kata, frasa, dan ungkapan yang menunjukkan adanya disfemia pada Instagram @detik.com. Sumber data berupa dokumen, yaitu komentar para netizen dalam Instagram @detik.com pada bulan Januari 2019. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah dokumentasi. Dokumentasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah komentar netizen di Instagram @detikcom. Langkah-langkah yang digunakan untuk menganalisis data dalam penelitian ini adalah dengan cara analisis deskriptif. Penelitian ini berusaha menganalisis penggunaan disfemia yang terdapat dalam komentar para netizen di instagram. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut. Pertama bentuk kebahasaan disfemia pada kolom komentar netizen di Instagram @detik.com ada tiga, yang berupa kata, frasa, dan ungkapan. Kedua, fungsi disfemia pada komentar netizen di Instagram @detik.com adalah untuk menunjukkan kejengkelan, memberikan tekanan, menegaskan atau menguatkan makna, dan pengungkapan rasa marah atau kesal.