Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

0.408

P-Index

This Author published in this journals

All Journal EDUSAINS Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) JIPB (Jurnal Inovasi Pembelajaran Biologi)

Nengsih Juanengsih

UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

Author-ID : 3046891

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Earth & Planetary Sciences Education Immunology & microbiology Physics Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

PENGGUNAAN MEDIA VIDEO ANIMASI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI Tri Suwarno Handoko Noviyanto; Nengsih Juanengsih; Eny S. Rosyidatun
EDUSAINS Vol 7, No 1 (2015): Edusains
Publisher : Faculty of Education and Teacher Training, UIN (State Islamic University) Syarif Hidayatul

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media video animasi sistem pernapasan manusia untuk meningkatkan hasil belajar biologi. Penelitian ini dilakukan di MTs Negeri 3 Jakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain penelitian two group pretest-posttest. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling dan adapun penentuan kelas eksperimen dan kelas kontrol dilakukan secara random. Sampel penelitian berjumlah 32 siswa untuk kelas eksperimen dengan menggunakan media video animasi dan 33 siswa untuk kelas kontrol dengan menggunakan media gambar power point. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes hasil belajar yang berupa tes objektif berbentuk pilihan ganda yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data kedua kelompok menggunakan uji t, diperoleh hasil thitung 2,68 dan ttabel pada taraf signifikan α = 0,05 sebesar 2,00, maka thitung > ttabel. Hasil tersebut menunjukkan bahwa media video animasi sistem pernapasan manusia dapat meningkatkan hasil belajar biologi. Hal ini dikarenakan, media video animasi dapat memudahkan siswa untuk memahami proses pernapasan yang terjadi di dalam tubuh manusia. Dengan demikian, siswa dapat memahami materi sistem pernapasan secara utuh.

ANALYSIS OF CHRITICAL THINKING SKILL OF STUDENTS ON THE CONCEPT OF ‎HUMAN MOVEMENT SYSTEM USING CONCEPT MAP nengsih juanengsih; dhuhana putri ramadhani; yuke mardiati
EDUSAINS Vol 9, No 2 (2017): EDUSAINS
Publisher : Faculty of Education and Teacher Training, UIN (State Islamic University) Syarif Hidayatul

Critical thinking are capability that need to analyzing, making decisions, solving problems and making arguments. This study aims to find out critical thinking skills used concept map on human skeletal and muscular system concept. The research was conducted in State Senior High School 2 of South Tangerang City. The method used was descriptive research. The sampling was done by purposive sampling technic, and the action class was randomly determined by the teacher. The sample were 29 students. The instrument used were the concept map and interview sheet which have been tested for the validity and the reliability. The data were analyzed by descriptive quantitative and qualitative statistic. The result shows that critical thingking skills used concept map was low-sore on average 31.95%. Concept Map can used for measure critical thinking skills especially on analysis and synthesis. Critical thingking skills used concept map indicator include two indicator, such as analysis 34.3 %, synthesis 29.08%. Keywords : Critical Thingking skills; concept map; human skeletal and muscular system

PROFIL PENGGUNAAN AUTHENTIC ASSESSMENT DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI DI MADRASAH ALIYAH SE-KOTA BOGOR Desti Kurniawati
EDUSAINS Vol 6, No 1 (2014): Edusains
Publisher : Faculty of Education and Teacher Training, UIN (State Islamic University) Syarif Hidayatul

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran secara sistematis mengenai fakta penggunaan authentic assessment oleh guru Biologi di Madrasah Aliyah Se-Kota Bogor. Penelitian dilaksanakan pada semester ganjil tahun pelajaran 2013/2014, dimulai pada bulan September sampai dengan bulan Oktober 2013. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik purposive sampling. Sampel penelitian ini berjumlah lima Madrasah Aliyah yaitu MAN 1 Kota Bogor, MAN 2 Kota Bogor, MA Persatuan Umat Islam (PUI), MA Al-Ghazaly, dan MA Al-Haitsam. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrumen non tes yang terdiri dari dokumentasi berupa lembar daftar cek penilaian otentik, angket penilaian otentik, dan wawancara. Analisis data dilakukan terhadap data kualitatif dan kuantitatif, untuk data kuantitatif analisis data dilakukan dengan menggunakan rumus deskriptif persentase, kemudian hasil persentase dikategorikan sesuai dengan kategori persentase menurut John Wilkinson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kesesuaian dokumen penilaian kinerja atau unjuk kerja dan dokumen penilaian diskusi atau presentasi pada kelima dokumen penilaian otentik sudah termasuk dalam kategori sesuai dan hasil angket mengenai penilaian otentik telah menunjukkan bahwa penggunaan authentic assessment dalam pembelajaran Biologi di Madrasah Aliyah Kota Bogor sudah berkategori baik.

Co-Authors Ana Ratna Wulan dhuhana putri ramadhani Eny S. Rosyidatun Eva Emalia Maulida, Resha Nindita Ardelia Sillak Hasiany Siregar Taufik Rahman Topik Hidayat Tri Suwarno Handoko Noviyanto, Tri Suwarno Handoko Yuke Mardiati, Yuke Yulianti, Siti Hartini

Title Search

Found 3 Documents Search Journal : EDUSAINS

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 3 Documents
Search
Journal : EDUSAINS