Eva Larasati
Jurusan Akuntasi Fakultas Ekonomi Universitas Tadulako No Telp: 081843844734

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGARUH MODAL KERJA TERHADAP PROFITABILITAS STUDI PADA PERUSAHAAN MANUFAKTUR YANG TERDAFTAR DI BURSA EFEK INDONESIA Larasati, Eva; Paranoan, Selmita
EL MUHASABA: Jurnal Akuntansi (e-Journal) Vol 4, No 1: Januari 2013
Publisher : Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (144.917 KB) | DOI: 10.18860/em.v4i1.2332

Abstract

ABSTRACT Indonesia had instability economics situation which can affect to how manage an efficient working capital then capable to increase a profitability. This research is aimed to test how a working capital (which is sales growth ratio, financial debt ratio, fixed financial assets ratio, number of days accounts receivable, number of days inventories, number of days accounts payable, cash conversion cycle) can influenced a profitability of food and beverages companies. This Research is implemented to 12 Foods and Beverages company which is listed in The INDONESIA Stock Exchange from 2006-2011. Meanwhile, the evaluation of annual performance of this companies had audited from chosen public accountant. Data of financial statement as the object for this research was 5 years financial statement, from 2006 until 2011. Data of this research which has been used is secondary data with purposive sampling method. Analysis method used for this research is multi regression analysis.There was one of variable, a number of days account payable, must removed from a model based on enter removed test. The results is all independed variables can influenced to profitability simultanoues. But the only one of independend variable, number of days inventories can affect to profitability, when it tested partially. Keyword : working capital, profitability ABSTRAK   Indonesia memiliki ketidakstabilan situasi ekonomi yang dapat mempengaruhi cara mengelola efisiensi modal kerja yang mampu meningkatkan profitabilitas. Penelitian ini bertujuan untuk menguji bagaimana modal kerja (yang merupakan sales growth ratio, financial debt ratio, fixed financial assets ratio, number of days accounts receivable, number of days inventories, number of days accounts payable, cash conversion cycle) dapat dipengaruhi profitabilitaspada perusahaan makanan dan minuman.Penelitian ini dilaksanakan untuk 12 Perusahaan Makanan dan Minuman yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia tahun 2006-2011. Evaluasi kinerja tahunan perusahaan telah diaudit dari akuntan publik yang dipilih. Obyek penelitian ini adalah Data laporan keuangan selama 5 tahun, dari 2006 sampai 2011. Data dari penelitian ini yang telah digunakan adalah data sekunder dengan metode purposive sampling. Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi berganda.Salah satu variabel, number of days account payable (jumlah hari akun hutang), harus dihapus dari model yang didasarkan pada Analisis Entered/Removed. Hasil penelitian menunjukkan semua variabel Independen dapat berpengaruh terhadap profitabilitas secara simultan. Namunhanya satu variabel independen yaitunumber of days inventories(jumlah hari persediaan) dapat mempengaruhi profitabilitas, ketika diuji secara parsial.   Kata kunci: Modal kerja, Profitabilitas
Pengembangan Media Ajar Kartu Semesta utuk Memperkaya Glosarium Siswa SMA pada Mata Pelajaran Biologi Larasati, Eva
Mitra Pilar: Jurnal Pendidikan, Inovasi, dan Terapan Teknologi Vol. 2 No. 1 (2023): Mitra Pilar: Jurnal Pendidikan, Inovasi, dan Terapan Teknologi, Volume 2 Nomor
Publisher : MJI Publisher by PT Mitra Jurnal Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58797/pilar.0201.05

Abstract

Abstract Biology education plays a crucial role in shaping students' understanding of the fundamental scientific concepts underlying life. Glossaries, as collections of terms and their definitions, play a central role in facilitating students' comprehension of complex biological terminology. However, the current practices in high school biology education often rely heavily on textbooks, resulting in monotonous and less engaging learning experiences. This research aims to develop a universe-themed learning media as an alternative to enrich high school biology glossaries. Employing the 4-D development model, the study involves in-depth curriculum analysis, design, and the development of learning media. As a result, 40 glossaries have been generated with symbolic dimensions to enhance students' holistic understanding of life and the universe. Although not yet at the dissemination stage, the potential of this media in Biology education, both online and offline, shows promising prospects. Research recommendations include expanding trials with more diverse student groups and adding dissemination stages to enhance the validity and effectiveness of universe-themed learning media in high schools. It is anticipated that these steps will strengthen the contribution of the learning media in enriching biological concepts understanding and improving the quality of high school biology education. Abstrak Pendidikan biologi memegang peranan penting dalam membentuk pemahaman siswa terhadap konsep-konsep ilmiah yang mendasari kehidupan. Glosarium, sebagai kumpulan kata dan pengertiannya, memiliki peran sentral dalam memfasilitasi pemahaman siswa terhadap terminologi biologi yang kompleks. Meskipun demikian, praktik pembelajaran biologi di tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA) masih sering mengandalkan buku sebagai media utama, yang cenderung monoton dan kurang menarik. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berbasis kartu semesta sebagai alternatif yang dapat memperkaya glosarium biologi siswa SMA. Dengan menggunakan model pengembangan 4-D, penelitian ini melibatkan analisis mendalam terhadap kurikulum, perancangan, dan pengembangan media pembelajaran. Hasilnya, 40 glosarium telah dihasilkan dengan dimensi simbolis yang dapat memperkaya pemahaman siswa terhadap kehidupan dan alam semesta secara holistik. Meskipun belum sampai tahap penyebaran, potensi media ini dalam pembelajaran Biologi, baik daring maupun tatap muka, menunjukkan janji yang besar. Saran penelitian mencakup perluasan uji coba dengan kelompok siswa yang lebih besar dan beragam, serta penambahan tahapan penyebaran untuk meningkatkan validitas dan efektivitas media pembelajaran berbasis kartu semesta di tingkat SMA. Diharapkan, langkah-langkah ini dapat memperkuat kontribusi media pembelajaran tersebut dalam memperkaya pemahaman konsep biologi dan meningkatkan kualitas pembelajaran di tingkat SMA