Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.923
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Pangabdhi Jambura Economic Education Journal Jurnal Dedikasi Pendidikan Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Journal On Teacher Education (Jote) Jurnal Sibermas (Sinergi Pemberdayaan Masyarakat) Economics and Digital Business Review Oikos - Nomos : Jurnal Kajian Ekonomi dan Bisnis Research Review: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Journal of International Conference Proceedings Jurnal Pengabdian Masyarakat Farmasi : Pharmacare Society Innovative: Journal Of Social Science Research Journal of Economic and Business Education
Irina Popoi
Universitas Negeri Gorontalo
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 32 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal

 1 
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Kelas VII MTs Negeri 1 Kota Gorontalo Nurlinda Yunus; Irina Popoi; Ardiansyah Ardiansyah; Usman Moonti; Abdulrahim Maruwae
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 8, No 2 (2022): May 2022
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.8.2.1479-1490.2022

Abstract

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan jumlah responden 56 responden (orang siswa) di kelas VII. Instrumen utama yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket dan hasil ulangan siswa. Data yang terkumpul kemudian dianalisis dan di uji dengan regresi linier sederhana dengan menggunakan alat bantu SPSS 2020 Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Kelas VII Mts Negeri 1 Kota Gorontalo. Besaran Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning terhadap Hasil Belajar Siswa 9% sedangkan sisanya sebesar 91% dipengaruhi oleh variabel yang tidak diteliti.
Pengaruh Pembelajaran Tatap Muka Terbatas Terhadap Motivasi Belajar Siswa Di SMP Negeri 1 Bulango Selatan Kabupaten Bone Bolango Provinsi Gorontalo Aldipan Bahua; Irina Popoi; Agil Bahsoan; Usman Moonti; Melizubaida Mahmud
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 8, No 3 (2022): September 2022
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.8.3.1609-1614.2022

Abstract

Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Pembelajaran Tatap Muka Terbatas Terhadap Motivasi Belajar Siswa di SMP Negeri 1 Bulango Selatan Kabupaten Bone Bolango Provinsi Gorontalo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan metode penelitian Survei. Data yang digunakan adalah data primer yang diperoleh dari penyebaran kuesioner pada Siswa kelas VII Smp Negeri 1 Bulango Selatan. Jumlah Penarikan Sampel dalam penelitian ini sebesar 40 responden. Teknik analisis data menggunakan regresi linear sederhana.Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat Pengaruh Pembelajaran Tatap Muka Terbatas terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas VII Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu SMP Negeri 1 Bulango Selatan Kabupaten Bone Bolango Provinsi Gorontalo.. Besaran pengaruh Pembelajaran Tatap Muka Terbatas terhadap Motivasi Belajar Siswa 46,4% sedangkan sisanya sebesar 53,6% dipengaruhi oleh variabel yang tidak diteliti.
Co-Authors Abdulrahim Maruwae Agil Bahsoan Aldipan Bahua Andi Kurniadi Anugra A. Utumbala Ardiansyah Ardiansyah Ardiansyah Ardiansyah Bumulo, Frahmawati Clara Shintya Pakaya Datuela, Idam Fatria Olii Ferasiska Y Hasim Gebrilia Bilale Imam Prawiranegara Gani Intan Yunus Yusuf Irawati Abdul Irwan Yantu Ishak Boksan Isnawati Daga Karsum Bilaleya Lidjali, Andriani H. Melizubaida Mahmud Meyko Panigoro Meyko Panigoro Meyko Panogoro Mohamad Israndi Tahir noerain wolango Nur Praditya Djumura Nurlinda Yunus Nusi, Sepriyanto Pratiwi Sulistia Thalib Radia Hafid Raflin Hinelo Rahmawati Zakaria Roy Hasiru Siti Fadillah Sri Yulianty Mozin Sudirman sudirman sudirman Sudirman Sudirman Tanib, Rian Abdul Usaman Moonti Usman Moonti Yulia Akib, Fitri Hadi Yusliani Husain Zaurah Utiarahman Zulkeplin Y Hasym Zulkifli R.Moo