Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.532
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jambura Equilibrium Journal Jambura Economic Education Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Pendidikan dan Konseling Publik: Jurnal Manajemen Sumber Daya Manusia, Administrasi dan Pelayanan Publik JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Journal On Teacher Education (Jote) Economics and Digital Business Review JAMBURA: JURNAL ILMIAH MANAJEMEN DAN BISNIS Research Review: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Innovative: Journal Of Social Science Research Journal of Economic and Business Education
Usman Moonti
Department Of Economic Science, Economic Faculty, Universitas Negeri Gorontalo
Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 64 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 64 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
The Effect of Price, Land Area and Production Costs on Rice Farmer’s Income: Case in Bone Bolango Regency Karsum Usman; Usman Moonti; Sri Endang Saleh
Jambura Equilibrium Journal Vol 4, No 1 (2022): Vol 4. No. 1. January 2022
Publisher : Gorontalo State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37479/jej.v4i1.13134

Abstract

This study aims to determine the effect of price, land area and production costs on the income of rice farmers in North Toto Village, Tilongkabila District, Bone Bolango Regency. Data collection techniques used in this study were observation, interviews, questionnaires, and documentation. With a total sample of 44 farmers in North Toto Village. This research method uses a quantitative approach with multiple linear regression model analysis. The results showed that the price had a negative and insignificant effect on the income of rice farmers in North Toto Village. This means that every 1% increase in price can reduce income by 0.237. Land area has a positive and significant effect on the income of rice farmers in North Toto Village. This means that every 1% increase in land area can increase income by 0.682. Production costs have a negative and significant effect on the income of rice farmers in North Toto Village. This means that every 1% increase can reduce income by -0.254. The coefficient of determination (R Square) is 0.596, this shows that the percentage of rice farmers' income variation which is explained by the variation of the independent variables, namely price, land area and production costs is 59.6% for the remaining 40.4% influenced by other variables.
PENGARUH KETERAMPILAN MENJELASKAN GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA Usman Moonti; Agil Bahsoan; Abd Marwandi Gumohung
Jambura Economic Education Journal Vol 3, No 1 (2021): JANUARY 2021
Publisher : universitas negeri gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37479/jeej.v3i1.8312

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh keterampilan guru terhadap hasil belajar siswa kelas VII 2 di  MTs N 1 Kota Gorontalo. Data dalam penelitian ini didapatkan dengan cara melakukan penyebaran angket kepada siswa, sehingga data dalam penelitian ini yakni data primer. Teknik analisis data menggunakan regresi linear sederhana Hasil penelitian ini menunjukan bahwa keterampilan menjelaskan guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS terpadu di kelas VII 2 MTs Negeri 1 Kota Gorontalo. Hasil koefisien positif memiliki makna bahwa keterampilan menjelaskan guru yang semakin inovatif dan kreatif yang disesuaikan dengan karakteristik mata pelajaran maka akan mendorong kemampuan siswa untuk memenuhi kriteria ketuntasan minimal dalam mencapai hasil belajar yang lebih baik. Adapun variabilitas hasil belajar siswa Mata pelajaran IPS terpadu di kelas VII 2 MTs Negeri 1 Kota Gorontalo dapat dijelaskan oleh keterampilan menjelaskan guru sebesar 37,80, sedangkan sisanya sebesar 62,20 dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini seperti minat belajar siswa, model pembelajaran yang diterapkan, motivasi orang tua, gaya belajar siswa dan lingkungan sekolah. 
Identifikasi Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Motivasi Belajar Mahasiswa Pada Program Studi S1 Pendidikan Ekonomi Angkatan 2015 Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Gorontalo Israfani Logiswara Lagili; Usman Moonti; Melizubaida Mahmud
Jambura Economic Education Journal Vol 1, No 1 (2019): JANUARY 2019
Publisher : universitas negeri gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (632.601 KB) | DOI: 10.37479/jeej.v1i1.2082

Abstract

This research aims to identification of factors that influencethe motivation of student learning on the study program S1Economic Education, batch of 2015,Faculty of Economics,State University of Gorontalo. By Knowing the factors thatinfluence the motivation to learn can provide useful informationin teaching and learning process. The date in thisstudy was obtained by distributing questionnaires to studentsof Economics Education , batch of 2015 Faculty of Economics,State University of Gorontalo, therefore , the data of thisresearch are primary data.The analytical teachnique used is Factor Analysis. The resultof factor analysis shows that the most influential aspect towardstudents learning motivation is physiology of 93,4%.The next factor that influences is the desire to gain recognition/recognition 87,2%, and social relationships with friends80,6%. While the lowest aspect that affesct the studentslearning motivation sense of security in learning 75,8% andthe desire to self-actualization by 75%.
PENGARUH PERSEPSI SISWA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI Usman Moonti; Melizubaida Mahmud; Irwan Yantu; Aqil Bahsoan; Abdul Kitfir Albakir
Jambura Economic Education Journal Vol 4, No 1 (2022): JANUARY 2022
Publisher : universitas negeri gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37479/jeej.v4i1.13488

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh persepsi siswa terhadap minat melanjutkan studi di Program Studi  S1 Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Gorontalo pada siswa kelas XII SMK Negeri 1 kota gorontalo. Dengan mengetahui variabel persepsi siswa berpengaruh terhadap variabel minat siswa melanjutkan studi, Maka dapat disimpulkan bahwa Persepsi siswa tentang pentingnya pendidikan, manfaat apa yang akan siswa dapat dari proses pendidikan, dan segala informasi yang berhubungan dengan pendidikanlah yang akan membuat siswa lebih tertarik untuk melanjutkan studinya ke jenjang yang lebih tinggi. Penelitian ini merupakan penelitian dengan pendekatan kuantitatif dan menggunakan teknik kuesioner. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas XII di SMK Negeri 1 Kota Gorontalo dengan jumlah populasi sebanyak 185 siswa dan sampel sebanyak 37 siswa atau 20% dari jumlah populasi dengan menggunakan  teknik pengambilan sampel purposive sampling dengan taraf kesalahan 5%. Analisis data dilakukan dengan uji prasyarat analisis dan dilanjutkan dengan uji regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara persepsi siswa terhadap minat siswa melanjutkan studi dengan koefisien korelasi sebesar 0,835 dan koefisien determinasi sebesar 0,696, sehingga dapat dikatakan korelasinya positif. Selanjutnya, t hitung sebesar 8,962 lebih besar dari t tabel yaitu sebesar 2,030, maka terdapat pengaruh signifikan. 
PENGARUH PENDAPATAN ORANG TUA TERHADAP PENINGKATAN PENDIDIKAN ANAK DI DESA KEMIRI KECAMATAN PAGUAT KABUPATEN POHUWATO Cindriyanti Napulo; Usman Moonti; Meyko Panigoro
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Vol. 5 No. 1 (2022): Volume 5 Nomor 1 Juni Tahun 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v5i1.4763

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendapatan orang tua terhadap peningkatan pendidikan anak di Desa Kemiri Kecamatan Paguat Kabupaten Pohuwato. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian eksplanatori. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner dengan populasi di Desa Kemiri yang berjumlah 68 anak yang tidak melanjutkan pendidikan sampai keperguruan tinggi. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampling total yakni semua anggota populasi digunakan sebagai sampel. Alat uji analisis yang digunakan dalam menguji penelitian ini yaitu uji instrument, uji asumsi klasik, pengujian hipotesis, dan uji regresi linear sederhana. Berdasarkan hasil penelitian ini uji t (parsial) menunjukkan bahwa variabel X (pendapatan orang tua) berpengaruh terhadap variabel Y (peningkatan pendidikan anak) ditujukkan dengan nilai thitung 2,593 > ttabel 1,99547. Hasil penelitian menunjukkan Fhitung > Ftabel (6,722 > 3,13) dengan taraf signifikan 0,05. Artinya pendapatan orang tua secara simultan mempengaruhi peningkatan pendidikan anak di Desa Kemiri Kecamatan Paguat Kabupaten Pohuwato. Berdasarkan perhitungan koefisien determinasi (R2) menunjukkan R square sebesar 92% dapat disimpulkan bahwa pendapatan orang tua secara simultan berpengaruh terhadap peningkatan pendidikan anak di Desa Kemiri Kecamatan Paguat kabupaten Pohuwato, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dijelaskan dalam penelitian ini.
Pengaruh Motivasi Dan Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Kelas VIII Di SMP Negeri 1 Bulango Utara Kabupaten Bone Bolango Silvani Ali; Usman Moonti; Irwan Yantu
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 8, No 2 (2022): May 2022
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.8.2.1553-1560.2022

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Motivasi Belajar dan Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Kelas VIII SMP Negeri 1 Bulango Utara Kabupaten Bone Bolango. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kuantitatif, dengan jumlah responden 60 responden (siswa) di SMP Negeri 1 Bulango Utara. Instrumen utama yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket. Data yang terkumpul kemudian dianalisis dengan regresi linier berganda selanjutnya dilakukan uji asumsi klasik. Hasil penelitian Y = 13,151 + 0,362X1 + 0,136X2. Persamaan ini mengandung arti bahwa setiap variabel terjadi perubahan (penurunan atau peningkatan) sebesar 13,151 unit pada variabel Hasil Belajar Siswa (Y) diikuti oleh perubahan (penurunan atau peningkatan) sebesar 0,362 unit variabel motivasi belajar (X1) maka diikuti oleh perubahan (penurunan atau peningkatan) sebesar 0,136 kemandirian belajar (X2). Demikian pula hasil pengujian hipotesis dilihat dari nilai sig. sebesar 0,000<0,05 menunjukkan bahwa ada pengaruh variabel Motivasi Belajar (X1) Terhadap Hasil Belajar Siswa (Y). Sedangkan hasil pengujian hipotesis dilihat dari nilai sig. sebesar 0,105>0,05 menunjukkan bahwa tidak ada pengaruh variabel Kemandirian Belajar (X2) Terhadap Hasil Belajar Siswa (Y). selanjutnya hasil uji koefisien determinasi (R2) menunjukkan R Square sebesar 0,398 yang berarti bahwa sebesar 39,8% variabilitas mengenai hasil belajar siswa di SMP Negeri 1 Bulango Utara. Berdasarkan hasil diatas, dapat disimpulkan bahwa Motivasi Belajar berpengaruh Terhadap Hasil Belajar Siswa sedangkan Kemandirian Belajar tidak berpengaruh Terhadap Hasil Belajar Siswa.
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Kelas VII MTs Negeri 1 Kota Gorontalo Nurlinda Yunus; Irina Popoi; Ardiansyah Ardiansyah; Usman Moonti; Abdulrahim Maruwae
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 8, No 2 (2022): May 2022
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.8.2.1479-1490.2022

Abstract

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan jumlah responden 56 responden (orang siswa) di kelas VII. Instrumen utama yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket dan hasil ulangan siswa. Data yang terkumpul kemudian dianalisis dan di uji dengan regresi linier sederhana dengan menggunakan alat bantu SPSS 2020 Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Kelas VII Mts Negeri 1 Kota Gorontalo. Besaran Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning terhadap Hasil Belajar Siswa 9% sedangkan sisanya sebesar 91% dipengaruhi oleh variabel yang tidak diteliti.
Pengaruh Badan Usaha Milik Desa (BUMDES) Terhadap Tingkat Kesejahteraan Masyarakat Di Desa Iluta Kecamatan Batuda’a Kabupaten Gorontalo Nur’ain Musa Husain; Usman Moonti; Abdulrahim Maruwae
JAMBURA: Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis Vol 5, No 2 (2022): JIMB - VOLUME 5 NOMOR 2 SEPTEMBER 2022
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37479/jimb.v5i2.16584

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh BUMDes terhadap tingkat kesejahteraan masyarakat di Desa Iluta, Kecamatan Batuda’a, Kabupaten Gorontalo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif kolerasional dengan jumlah sampel 62 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, kuesioner, dokumentasi serta teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis regresi sederhana. Hasil Penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh BUMDes terhadap tingkat kesejahteraan masyarakat di Desa Iluta, Kecamatan Batuda’a, Kabupaten Gorontalo. Nilai koefisien determinasi dari mode lregresi yang telah diperoleh sebelumnya sebesar 0.537. Nilai ini berarti bahwa sebesar 53,7% variasi kesejahteraan masyarakat dijelaskan oleh BUMDes yang diterapkan sedangkan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Kinerja Usaha Mikro Kecil Dan Menengah (Umkm) Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Desa Popalo Kecamatan Anggrek Kabupaten Gorontalo Utara Erfina Simbala; Fitri Hadi Yulia Akib; Usman Moonti
JAMBURA: Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis Vol 5, No 2 (2022): JIMB - VOLUME 5 NOMOR 2 SEPTEMBER 2022
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37479/jimb.v5i2.16494

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kinerja usaha mikro kecil dan menengah (UMKM) di desa Popalo Kecamatan Anggrek Kabupaten Gorontalo Utara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini berupa observasi atau pengamatan, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan: Kinerja usaha mikro kecil dan menengah (UMKM) yang baik dapat dilihat dari keberhasilan para pelaku usaha dalam menjalankan usahanya. Kinerja usaha mikro kecil dan menengah (UMKM) di Desa Popalo Kecamatan Anggrek Kabupaten Gorontalo Utara dari proses pemasarannya sudah baik namun saat pandemi covid-19 para pelaku usaha dituntut untuk lebih kreatif dalam memasarkan produk secara online. Penggunaan teknologi masih kurang baik ditandai dengan 2 pelaku usaha yang mempunyai keahlian mengoperasikan dan memiliki computer, empat diantaranya tidak memiliki computer akan tetapi mereka mempunyai keahlian mengoperasikan computer selain itu di Desa Popalo sendiri merupakan wilayah yang sulit mengakses jaringan internet. Sumber daya manusia (SDM) masih kurang baik dilihat dari tingkat pendidikan pelaku usaha hanya 2 orang yang memiliki tamatan S1 dan sisanya dibawah SMA/SMK.
Pengaruh Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Kantor Camat Una-Una Kabupaten Tojo Una-Una Provinsi Sulawasi Tengah Lusita Sari Laosoh; Usman Moonti; Sudirman Sudirman; Melizubaida Mahmud
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 8, No 3 (2022): September 2022
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.8.3.1615-1620.2022

Abstract

Penelitian ini Bertujuan Untuk mengetahui pemgaruh disiplin kerja terhadap kinerja pegawai pada kantor Camat Una-Uan Kabupaten Tojo Una-Una Provinsi Sulawesi Tengah. Teknik dalam penelitian ini menggunakan Kuesioner dengan Populasi di kantor Camat Una-Una yang berjumlah 30 pegawai yang berada DiKantor Camat Una-Una Kabupaten Tojo Una-una Provinsi Sulawesi Tengah. Teknik pengambilan sampling menggunakan Sampling total yakni semua anggota populasi digunakan sebagai sampel. Dari hasil perhitungan koefisien determinasi menunjukkan R square sebesar 0,166 yang berarti bahwa sebesar 16,6% variabilitas mengenai kinerja pegawai di Kantor Camat dapat diterangkan oleh disiplin kinerja, sedangkan sisanya sebesar 83,4% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Co-Authors Abd Marwandi Gumohung Abdul Kitfir Albakir Abdulrahim Maruwae Agil Bahsoan Akbar Taupik Aldipan Bahua Anggita R. Suleman Annisa Djafar Annisa Maghfira Ramadhana Aqil Bahsoan Ardiansyah Ardianyah Ardianyah Asur Anuz Boby Rantow Payu Bumulo, Frahmawati Cindrawati S. Mustapa Cindriyanti Napulo Daniel Decaprio Doloksaribu Denisa Anataya Harliyana Desmayanti Haka Desya Daud Diah Ekawati Putri Elvana Sri Jannati Paputungan Erfina Simbala Facinda Toloy Fandriananto Sayedi Febriyanti Mardjun Fitri Hadi Yulia Akib Frahmawati Bumolo Gebrila Pulu Gebrilia Bilale Harson Lamusu Harun Blongkod Imam Prawiranegara Gani Indah Dwi Wahyuni Bajuka Inggred Raliandy Sako Irina Popoi Irwan Yantu Ismiwati Bagu Israfani Logiswara Lagili Israh Israh Ivan Rahmat Santoso Izzatul Yazidah Pasue Juliyanti Amrain Karsum Usman Khofifa Gobel Lilisandra Makjun Lusita Sari Laosoh Maya Novrita Dama Melindawati A Anunu Melizubaida Mahmud Meyko Panigoro Moh Yani J Baingan Muhammad Amir Arham Nadia Putri Randio Nadila Nadila Nadila Paputungan Ni Komang Ariani Nisa Masali Nur Ilmi Nurlela M. Hasyim Nurlian Mokoginta Nurlinda Yunus Nurnaningsi Eka Putri Nur’ain Musa Husain Pricilia Anwar Radia Hafid Rantiaristi Tou Raymondo Guga Revalina Madingo Rierind Koniyo Rosman Ilato Roy Hasiru Rusli Isa Ruth Unaiya Sabrina Adjulani Sarmira M Abas Shintia Kodu Silpana D. Batalipu Silvani Ali Siti Rachmatiya Lastmi Dehi Sri Endang Saleh Sri Hartuti Ibrahim Sri Indriyani S. Dai Sri Nining Suhasti Mopangga sudirman sudirman Sudirman Sudirman Susanti Yasin Syarwani Canon Trias A. Rahman Widyastuti Aisyah Muko Yelmi Tahawali Yulianti Toralawe Yulindawati Ibrahim