Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Empirisma; Jurnal Pemikiran dan Kebudayaan Islam ASALIBUNA
Yuyun Zunairoh
STAIN Kediri
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENAFSIRAN AL-QUR’AN DENGAN FILSAFAT: TELAAH KITAB MAFĀTĪḤ AL-GHAYB FAKHRUDDĪN AL-RĀZĪ Yuyun Zunairoh
EMPIRISMA: JURNAL PEMIKIRAN DAN KEBUDAYAAN ISLAM Vol 24, No 1 (2015): Al-Qur'an dan Paradigma Tafsir
Publisher : IAIN Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/empirisma.v24i1.13

Abstract

Qur’anic exegesis has existed since the life of the Prophet Muhammad. It is divided into two forms, i.e. bi alma’thūr and bi al-ra’y. Tafsir Falsafi is part of tafsir bil ra’y, which is built upon reasoning when interpreting the Qur’an. Some scholars reject this interpretation, but some accept it. Tafsir Falsafi is to interpret the Qur’anby using philosophical approaches. Among the scholars are al-Farābī, Ibn Sīnā, Ikhwān al-Ṣafā, and Fakhruddīn al-Rāzī. This paper will study Fakhruddīn al-Rāzī, one of the most leading scholars in the subject, by focusing on his great work the Mafātīḥ al-Ghayb. This paper will examine a method of interpretation of al-Rāzī, which is taḥlīlī.Keywords: Tafsir Falsafi, Mafātīḥ al-Ghayb, Fakhruddīn al-Rāzī
الذكاء الروحي وعلاقتو باستراتيجية تعلم المستخدمة لطلاب قسم تدريس اللغة العربية بجامعة الإسلامية الحكومية كديري يويون زنتَة، جامعة الإسلامية الحكومية بكديري Yuyun Zunairoh
Asalibuna Vol 1, No 1 (2017)
Publisher : IAIN Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/asa.v1i1.295

Abstract

الملخصتهدف ىذه الدراسة لدعرفة مستوى الذكاء الروحي، واستًاتيجية الدستخدة، وعلاقة بتُالذكاء الروحي مع استًاتيجية التعلم الدستخدمة لطلاب الجامعة الإسلامية الحكومية كديري. ىذاالبحث على منهج الوصفي الارتباطي. لرتمع ىذا البحث فهو 74 طالبا من قسم تدريس اللغةالعربية بجامعة الإسلامية الحكوامية كديري. للحصول على البيانات استخدمت الباحثة الاستبيان( SISRI-24 و SILL ) نتيجة ىذا البحث تدلّ على درجات الذكاء الروحي لدي الطلاب الجامعةالإسلامية الحكومية كديري في مستوى متواسط ) 64،09 (، وتستخدم الطلاب استًاتيجية ما وراءالدعرفية أكثر، وجرى بعد ذلك استًاتيجية الذاكرة، واستًاتيجية الاجتماعية والعاطفية، واستًاتيجيةالدؤثرة، واستًاتيجية الدعرفية، واستًاتيجيات التعويضية. وليس ىناك علاقة بتُ ارتفاع درجات ذكاءالروحي واستًاتيجية التعلم الدستخدمة.
Co-Authors