Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

0.659

P-Index

This Author published in this journals

All Journal BAKI (Berkala Akuntansi dan Keuangan Indonesia) TARBAWI: Jurnal Pendidikan Agama Islam Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series JRKN Jurnal Media Akademik (JMA)

Nita Wahyuni

Unknown Affiliation

Author-ID : 3070491

Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

HUBUNGAN EMOTIONAL QUOTIENT DENGAN KEMAMPUAN GURU PAI DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI MORAL KEAGAMAAN Nita Wahyuni; Abd. Rahman Bahtiar
TARBAWI : Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 1, No 1 (2016): TARBAWI: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Jenis penelitian ialah penelitian lapangan (field Study) ini digunakan metode penelitian kuantitatif untuk menggambarkan tentang EQ guru PAI, kemampuan guru dalam menanamkan nilai-nilai moral keagamaan dan hubungan antara EQ dengan kemampuan guru PAI dalam menanamkan nilai-nilai moral keagamaan. Adapun jenis penelitian dalam skripsi ini adalah penelitian korelasional yang bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosional dengan kemampuan Guru Pendidikan Agama Islam dalam menanamkan nilai-nilai moral keagamaan di SMPN 02 Turatea, dengan menggunakan rumus product moment. Hasil penelitian terdapat korelasi antara EQ dan kemampuan guru PAI SMPN 02 Turatea dalam menanamkan nilai-nilai moral keagamaan. Hal ini didasarkan pada perhitungan distribusi frekuensi kecerdasan emosional bahwa sebanyank 40% atau 10 orang responden menyatakan tinggi dan distribusi frekuensi menanamkan nilai-nilai moral keagamaan. bahwa 48% atau 12 orang menyatakan sedang. Dan pada perhitungan r = 0. 11 yang kemudian dikonsultasikan dengan harga “r” tabel dengan N 25 an taraf signifikasi 1% = 0.505 dengan demikian 0.611 0.505, sehingga H diterima sedangkan H ditolak.Kata Kunci: Emotional Quotient, Guru, Nilai-Nilai MoralThis type of research is a field research (field Study) is used to describe the method of quantitative research on teacher EQ PAI, the ability of teachers to inculcate moral values of religion and the relationship between EQ with the ability of teachers PAI in instilling moral values of religion. The type of research in this thesis is a correlational study aimed to investigate the relationship between emotional intelligence and the ability of Islamic Education Teachers in instilling moral values of religion in SMPN 02 Turatea, using the formula of product moment. The results of the study there is a correlation between EQ and the ability of PAI teacher in SMPN 02 Turatea give from example religious moral values. It is based on the calculation of the frequency distribution of emotional intelligence that sebanyank 40% or 10 respondents obvious height and frequency distribution instill moral values moeslim that 48% or 12 people said it was. And the calcultation of r = 0. 11 is then to consultation a price "r" table with an N 25 level of significance of 1% = 0505 thus 0611 0505, so that H received while H rejected.Keywords: Emotional Quotient, Teachers, Moral Values

Pengaruh Supervisi Kepala Ruang Terhadap Pendokumentasian Asuhan Keperawatan di Ruang Rawat Tahun 2018 nita wahyuni
Jurnal Riset Kesehatan Nasional Vol. 3 No. 2 (2019)
Publisher : Institute Teknologi dan Kesehatan (ITEKES) Bali

Latar Belakang : Asuhan keperawatan merupakan proses atau rangkaian kegiatan praktik keperawatan langsung pada klien di berbagai tatanan pelayanan kesehatan yang pelaksanaannya berdasarkan kaidah profesi keperawatan dan merupakan inti praktik keperawatan.Tujuan : Tujuan penelitian ini adalah untuk Pengaruh Supervisi Kepala Ruang Terhadap Pendokumentasian Asuhan Keperawatan di Ruang Rawat Inap BRSU Tabanan.Metode : Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang melibatkan 90 orang perawat di ruang rawat inap BRSU Tabanan. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner kemudian data dianalisis secara deskriptif dengan bantuan Program SPSS for Windows 17,0 version.Hasil : Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa supervisi memiliki hubungan yang bermakna terhadap pendokumentasian asuhan keperawatan dengan nilai p<0.001Kesimpulan : Supervisi memiliki pengaruh yang significant terhadap asuhan keperawatan.Kata Kunci : Supervisi, Asuhan Keperawatan

Increasing Student Motivation Using Problem-Based Learning Models Nita Wahyuni
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 4 (2021): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series (Special Issue 2
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Peralihan sitem pembelajaran dari Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) online atau daring ke Pembelajaran Tatap Muka (PTM) atau luring, menyebabkan siswa yang terbiasa belajar dirumah kemudian kembali ke sekolah mengalami penurunan tingkat motivasi belajarnya. Oleh karena itu, guru perlu menggunakan model pembelajaran yang bervariasi untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Tujuan artikel ini adalah; 1) mendiskripsikan motivasi belajar siswa, 2) Penggunaan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL), 3) Pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Hasil penelitian ini adalah; 1) Motivasi belajar siswa adalah salah satu faktor penting untuk meningkatkan hasil belajar siswa, 2) Model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan motivasi belajar siswa .

ROLE OF GENDER EQUALITY, HUMAN CAPITAL, GOVERNMENT POLICIES, AND BUSINESS STRATEGIES IN IMPROVING MSME PERFORMANCE Aji Prasetio; Yesi Mutia Basri; Taufeni Taufik; Nita Wahyuni; Gusnardi
Berkala Akuntansi dan Keuangan Indonesia Vol. 8 No. 1 (2023): Berkala Akuntansi dan Keuangan Indonesia
Publisher : Universitas Airlangga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20473/baki.v8i1.40006

The performance or capacity of MSMEs in Indragiri Hilir Regency isexpected to decrease so that it will have a big impact on developmentand efforts to improve business performance, this problem hasresulted in a decrease in business transactions so it hashave an impact on profits or profits for businesses that are difficult to rungrowing, even many businesses are experiencing problems.bankruptcy or closure. Quantitative research is the focus of thisresearch, and basically research is to examine the influence of genderequality, human capital, government policy, and business strategyon the performance of SMEs. The sample used or used was 213 SMEsthen analyzed using warp PLS version 8.0. Result ofthe study concludes that gender equality and business strategy have apositive effect on MSME performance. Human capital andgovernment policies have a significant positive effect onMSME performance.

PROGRAM MINI BANK SEKOLAH: MENANAMKAN KEBIASAAN MENABUNG SEJAK DINI PADA ANAK SEKOLAH DASAR Mehra Selisa Fadyani; Nita Wahyuni; Nurintan Oktaviani; Nur Elawati; Desi Jelanti
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 11 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi November
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/9cmw1070

Program Mini Bank Sekolah merupakan salah satu inovasi pendidikan yang dirancang untuk menanamkan kebiasaan menabung sejak dini kepada siswa sekolah dasar sebagai bagian dari upaya penguatan literasi keuangan dan pembentukan karakter. Kegiatan ini tidak hanya berfokus pada pengelolaan uang secara sederhana, tetapi juga bertujuan menumbuhkan nilai-nilai disiplin, tanggung jawab, kejujuran, serta kemandirian dalam diri peserta didik. Penelitian ini mengintegrasikan berbagai konsep dan praktik dari kegiatan pengabdian masyarakat yang telah dilaksanakan di sejumlah sekolah dasar di Indonesia, termasuk di SDN 01 Pamulang, sebagai model implementasi program. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif-deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui sosialisasi, edukasi interaktif, observasi perilaku siswa, wawancara dengan guru dan orang tua, serta praktik menabung secara langsung menggunakan media celengan dan buku tabungan mini. Proses pelaksanaan dilakukan secara berkelanjutan untuk melihat perubahan perilaku dan tingkat pemahaman siswa terhadap pentingnya menabung. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam aspek pengetahuan dan kesadaran siswa mengenai manfaat menabung, peningkatan motivasi untuk menabung secara rutin, serta keterlibatan aktif pihak sekolah dan orang tua dalam mendukung keberlanjutan program. Selain itu, program ini juga terbukti mampu menjadi sarana efektif dalam pendidikan karakter, penguatan literasi keuangan dasar, serta pembentukan sikap hemat dan tanggung jawab terhadap pengelolaan uang sejak usia dini. Dengan demikian, Program Mini Bank Sekolah dapat direkomendasikan sebagai model inovatif pembelajaran kontekstual berbasis praktik keuangan yang tidak hanya memperkaya pengalaman belajar siswa, tetapi juga mempersiapkan generasi muda yang mandiri, bijak, dan beretika dalam mengelola keuangan di masa depan.

Co-Authors Abd. Rahman Bahtiar Aji Prasetio Desi Jelanti Gusnardi Mehra Selisa Fadyani Nur Elawati Nurintan Oktaviani Taufeni Taufik Yesi Mutia Basri

Title

Found 5 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 5 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 5 Documents
Search