Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Yusup Arifin
Unknown Affiliation
Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PROFIL MAHASISWA PENGKONSUMSI MINUMAN KERAS DI KELURAHAN SIMAPANG BARU KECAMATAN TAMPAN PEKANBARU Yusup Arifin; Swis Tantoro
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Vol 3, No 2: WISUDA OKTOBER 2016
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research was conducted in the Simpang Baru District TampanPekanbaru aims to, which is : determine the characteristics of students drinkersbooze at the Simpang Baru District Tampan Pekanbaru. To know that whatever bethe causes of or it what the background of students do the activites of liquor. Thisresearch is Discrictive Qualitative residents and the seller alqoholic drimkstudents who duing activities of drinking alcohol. The techniques who used isSnowball Sampling is a determination sampels start from the number of small tobe. So sample used a technique Obsevations, the Decumentation, and in depthinterviews with using guidelines interviews in analyzing the data research resultson the use of the analysis Qualitative and in writing outlined in the descriptive.The results of this research can be countuded that the background of the studentsdrinking alcohol is the influence of the family environment and the influence offriends.The keyword : the profile of students, drink alcohol.
Pendidikan Multikultural sebagai Landasan Penguatan Kehidupan Sosial yang Inklusif Yusup Arifin; Saiful Yusuf Darojah
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 3 (2026): Februari
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v3i3.6767

Abstract

Pendidikan multikultural merupakan pendekatan pendidikan yang penting dalam mengelola keberagaman sosial, budaya, agama, dan etnis di masyarakat Indonesia yang majemuk. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji konsep, tujuan, prinsip, implementasi, serta tantangan pendidikan multikultural sebagai landasan penguatan kehidupan sosial yang inklusif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan melalui analisis terhadap buku, jurnal ilmiah, dan literatur akademik yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan multikultural berperan strategis dalam menumbuhkan sikap toleransi, keadilan, kesetaraan, dan penghargaan terhadap perbedaan, khususnya dalam lingkungan pendidikan tinggi. Namun, implementasinya masih menghadapi berbagai tantangan, seperti keterbatasan pemahaman pendidik, lemahnya integrasi kurikulum, serta pengaruh sikap eksklusivisme dan globalisasi. Oleh karena itu, pendidikan multikultural perlu diimplementasikan secara sistematis dan berkelanjutan agar mampu membentuk masyarakat yang harmonis, inklusif, dan berkeadaban.
Co-Authors Saiful Yusuf Darojah Swis Tantoro