Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Profil kompetensi pedagogik: gender sebuah peran kunci Ratnawati Susanto; Noni Agustina; Yuli Azmi Rozali; Widarto Rachbini
Jurnal Konseling dan Pendidikan Vol 9, No 2 (2021): JKP
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/164300

Abstract

Fenomena yang terjadi di lapangan ditemukan bahwa rendahnya kompetensi pedadodik guru di sekolah dasar. Sehingga diperlukan upaya reflektif mengenai bagaimana melakukan ulang kembali upaya mengkonstruk dan mempertajam praktek kebiasaan pedagogik. Dalam hal ini gender memegang peran kunci pembaharuan pedagogic. Adapun pembaharuan kompetensi pedagogik tersebut mencakup kompetensi mengenai dimensi pengetahuan, reflektif, emosi dan pola komunikasi. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan apakah gender menjadi faktor prediktor dalam pembentukan profil kompetensi pedagogik. Metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan komparatif. Pengambilan sampel dengan purposive sampling dengan jumlah sampel 20 orang guru di Sekolah Dasar Negeri Duri Kepa 05 Pagi Provinsi DKI Jakarta. Penggunaan instrumen angket dengan skala likert dengan lima alternatif jawaban. Analisis data menggunakan tools Partial least square (PLS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya pengaruh positif dan perbedaan rata-rata secara signifikan pada gender perempuan terhadap profil kompetensi pedagogik
Perbedaan Self-Esteem pada Remaja Akhir Laki-Laki dan Perempuan yang Berasal dari Keluarga Single Mother di Jabodetabek Narisah; Yuli Azmi Rozali
JPNM Jurnal Pustaka Nusantara Multidisiplin Vol. 4 No. 4 (2026): October : Jurnal Pustaka Nusantara Multidisiplin (ACCEPTED)
Publisher : SM Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59945/jpnm.v4i4.1592

Abstract

Perkembangan self-esteem pada remaja dapat dipengaruhi oleh berbagai pengalaman dalam lingkungan keluarga dan sosial. Remaja yang berasal dari keluarga single mother menghadapi kondisi keluarga yang berbeda, sehingga terdapat kemungkinan adanya perbedaan tingkat self-esteem antara remaja laki-laki dan perempuan. Beberapa penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa laki-laki cenderung memiliki self-esteem yang lebih tinggi dibandingkan perempuan, meskipun terdapat penelitian lain yang tidak menemukan perbedaan self-esteem berdasarkan jenis kelamin. Perbedaan hasil penelitian tersebut menjadi dasar penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan self-esteem antara remaja akhir laki-laki dan perempuan yang berasal dari keluarga single mother di Jabodetabek. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain komparatif. Populasi dalam penelitian adalah remaja akhir berusia 18–21 tahun yang berasal dari keluarga single mother berdomisili di Jabodetabek. Berdasarkan hasil perhitungan kebutuhan sampel, diperoleh 128 responden yang terdiri dari 64 remaja laki-laki dan 64 remaja perempuan. Pengambilan sampel dilakukan menggunakan teknik accidental sampling. Alat ukur yang digunakan adalah skala self-esteem berdasarkan 4 aspek dari Coopersmith. Setelah dilakukan uji validitas, diperoleh 54 aitem valid dengan nilai Corrected Item-Total Correlation berkisar 0,341–0,784. Uji reliabilitas menunjukkan nilai Cronbach's Alpha (α) sebesar 0,967. Selanjutnya, analisis data dilakukan menggunakan Independent Samples t-Test untuk mengetahui perbedaan self-esteem antara remaja akhir laki-laki dan perempuan yang berasal dari keluarga single mother. Berdasarkan hasil analisis, diperoleh nilai p = 0,076. Karena nilai p > 0,05, dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan self-esteem yang signifikan antara remaja akhir laki-laki dan perempuan yang berasal dari keluarga single mother di Jabodetabek. Dengan demikian, hipotesis alternatif (Ha) ditolak.