Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Pengaruh Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Melalui Kualitas Kerja Sebagai Variabel Intervening Mansur, Mansur; marifah, Marifah
Future : Jurnal Manajemen dan Akuntansi Vol 5, No 2: Maret (2018)
Publisher : Universitas Yapis Papua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Manajemen sumber daya manusia yang baik akan mampu meningkatkan kinerja karyawan sesuai dengan harapan dan tujuan perusahaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh disiplin kerja terhadap kinerja karyawan melalui kualitas kerja sebagai variabel intervening pada CV. Samalona Jayapura. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh karyawan CV. Samalona Jayapura yaitu sebanyak 105 orang. Jumlah sample adalah seluruh populasi yaitu sebanyak 105 orang dengan teknik sampel jenuh. Pengujian hipotesis dilakukan dengan mengukur pengaruh langsung dan pengaruh tidak langsung dengan menggunakan Analisis Jalur (Path Analysis). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara disiplin kerja terhadap kinerja karyawan, (2) Terdapat pengaruh  yang positif dan signifikan antara disiplin kerja terhadap kualitas kerja, (3) Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara kualitas kerja terhadap kinerja karyawan, (4) Pengaruh langsung (disiplin kerja terhadap kinerja karyawan) lebih besar dari pengaruh tidak langsung (disiplin kerja terhadap kinerja karyawan melalui kualitas kerja).  Kata Kunci: Disiplin Kerja, Kualitas Kerja, Kinerja
Perencanaan Sumber Daya Manusia Melalui Manajemen SDM yang Tertata Terhadap Kinerja Guru dan Kualitas Sekolah SMK Ma’arif Jakarta Barat Purnomo, Wahyu; Fatkhurohman, Akhmad; Mardliyah, Siti; Marifah, Marifah; Rusilowati, Umi; Hamsinah, Hamsinah
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Mengabdi Vol. 2 No. 2 (2022): [Agustus s.d. November] Jurnal Ilmiah Mahasiswa Mengabdi (JIMAWAbdi)
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/jmab.v2i2.22184

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk mengetahui bagaiamana pelaksanaan Perencanaan Sumber Daya Manusia Melalui Manajemen SDM yang Tertata Terhadap Kinerja Guru dan Kualitas Sekolah” di SMK Ma’arif Jakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan menggunakan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dekumentasi, sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian lapangan Perencanaan Sumber Daya Manusia Melalui Manajemen SDM yang Tertata Terhadap Kinerja Guru dan Kualitas Sekolah” di SMK Ma’arif Jakarta belum terlaksana dengan sempurna, di lihat dari kinerja para guru-guru dan kurang tegasnya seorang pemimpin atau kepala sekolah. Dan terlihat juga dari proses pengelolaannya, bahwa sumber daya manusia (Guru ) mempunyai kendala dan memiliki upaya dalam hal peningkatan sumber daya manusia (Guru)  untuk meningkatkan Perencanaan Sumber Daya Manusia Melalui Manajemen SDM yang Tertata Terhadap Kinerja Guru dan Kualitas Sekolah” di SMK Ma’arif Jakarta. Hanya saja masih ada beberapa hal yang harus diperhatiakan terutama berkaitan dengan proses seleksi, penempatan, dan kinerja guru.
Pendampingan kegiatan literasi untuk meningkatkan minat baca peserta didik SDN 2 Senyiur di Lombok Timur Winata, Aliahardi; Munir, Usman; Muttaqin, Zedi; Afandi, Ahmad; Bilal, Arpan Islami; Putra, Tri Purnama; Arifa, Hilda; Pratiwi, Adefia Lila; Nurafinah, Nurafinah; Rahmawati, Rahmawati; Marifah, Marifah; Safira, Ayu; Swahip, Swahip; Muttaqin, Aulia
SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Vol 8, No 4 (2024): December
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jpmb.v8i4.27037

Abstract

Abstrak Tujuan pengabdian adalah literasi, yang mencakup kemampuan membaca, menulis, dan memahami informasi secara kritis. Literasi tidak hanya menjadi dasar untuk mempelajari mata pelajaran lain, tetapi juga merupakan keterampilan hidup yang penting di era informasi saat ini. Metode pendampingan yang dilaksanakan secara bertahap  . Berdasarkan penerapan pendampingan kegiatan literasi hasil peningkatan pada minggù ke 4 yaitu 75% keatas. Hal tersebut menunjukan bahwa antusias siswa dalam pendampingan literasi cukup baik, akan tetapi terdapat beberapa kendala pada minggu-awal penerapan pendampingan literasi yaitu seperti kesulitan dalam mengajak siswa dalam melakukan literasi. Kata kunci: minat baca; pembelajaran interaktif ; literasi AbstractThe purpose of the service is literacy, which includes the ability to read, write, and understand information critically. Literacy is not only the basis for learning other subjects, but also an important life skill in today's information age. The mentoring method is implemented in stages. Based on the implementation of literacy activity mentoring, the results of the increase in the 4th week were 75% and above. This shows that students' enthusiasm for literacy mentoring is quite good, but there are several obstacles in the early weeks of implementing literacy mentoring, such as difficulties in inviting students to do literacy Keywords: reading interest; interactive learning; literacy