Siswadi Siswadi
iain purwokerto

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

MANAJEMEN PROGRAM KEGIATAN PAUD BERBASIS OTAK KANAN Siswadi Siswadi; Novan Ardy Wiyani
AWLADY : Jurnal Pendidikan Anak Vol 4, No 1 (2018)
Publisher : Jurusan PIAUD IAIN Syekh Nurjati Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (322.432 KB) | DOI: 10.24235/awlady.v4i1.2540

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan kualitatif yang ditujukan untuk mendapatkan derskripsi tentang manajemen program kegiatan PAUD berbasis otak kanan di TK Khalifah Purwokerto. Data dikumpulkan menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data yang telah terkumpul kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis data secara induktif. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa optimalisasi pengembangan otak kanan pada anak usia dini di TK Khalifah Purwokerto dilakukan melalui internalisasi nilai tauhid dan entrepreneur pada anak usia dini. Pembelajaran tematik dan pembiasaan menjadi program kegiatan PAUD yang dijadikan sebagai media internalisasi nilai tauhid dan entrepreneur. Untuk memastikan proses internalisasi nilai tauhid dan entrepreneur berlangsung dengan efektif dan efisien, maka dilakukanlah empat kegiatan manajerial, yaitu perencanaan program kegiatan PAUD berbasis otak kanan, pengorganisasian program kegiatan PAUD berbasis otak kanan, pelaksanaan program kegiatan PAUD berbasis otak kanan, dan penilaian program kegiatan PAUD berbasis otak kanan.
MODEL KONFIGURASI STRUKTUR KURIKULUM PROGRAM STUDI KEPENDIDIKAN ISLAM DI STAIN PURWOKERTO Siswadi Siswadi
Jurnal Penelitian Agama Vol 12 No 2 (2011)
Publisher : IAIN Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (4388.212 KB) | DOI: 10.24090/jpa.v12i2.2011.pp273-295

Abstract

Education plays an important role to meet the reguirements of the rapid progress of this modern era. To go along with this condition, the department of Islamic Education Management of STAIN Purwokerto should provide a curriculum accommodating to the demands of this era. The curriculum should be consistent with the vision and mission of STAIN Purwokerto so that it will be more effective. This article discusses the configuration of curriculum applied by the department of Islamic Education Management viewed from many aspects.