Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

MODEL PENYELESAIAN SENGKETA PT ASIATIC PERSADA PEMEGANG HGU DI ATAS TANAH ULAYAT SUKU ANAK DALAM BATHIN SEMBILAN KABUPATEN BATANGHARI PROVINSI JAMBI Maulana, M Rizki
Notarius Vol 4, No 1 (2013): Notarius
Publisher : Magister Kenotariatan Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/nts.v4i1.5690

Abstract

  Di Propinsi Jambi terdapat sekelompok Masyarakat Hukum Adat yang mendiami Tanah Hak Ulayat yaitu Suku Anak Dalam Bathin Sembilan. Sejak bedirinya PT Bangun Desa Utama, sekarang bernama PT Asiatic Persada tahun 1984, muncul sengketa kepemilikan tanah Ulayat. HGU yang dimiliki oleh PT Asiatic Persada ternyata berada di atas Tanah Hak Ulayat SAD Bathin Sembilan. Hal ini mengakibatkan sengketa selama bertahun-tahun antara kedua belah pihak. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan yuridis empiris, yaitu suatu cara penelitian dengan meneliti data sekunder terlebih dahulu untuk kemudian dilanjutkan dengan mengadakan penelitian terhadap data primer di lapangan. Tujuan penelitian adalah untuk menentukan model penyelesaian sengketa, juga untuk menentukan alat bukti bagi SAD Bathin Sembilan atas Tanah Hak Ulayat sebagai syarat eksistensi Hak Ulayat sesuai pasal 3 UUPA. Hasil penelitian ini memperlihatkan model penyelesaian melalui musyawarah dengan mediator pemerintah daerah dan hasil kesepakatan kedua belah pihak dituangkan dalam akta perdamaian notaris. Bukti eksistensi adanya Hak Ulayat SAD Bathin Sembilan dapat dilihat dari surat-surat buatan Belanda yang masih disimpan oleh Kepala Suku, dan Tanah Ulayat tersebut hingga saat ini masih terus dimanfaatkan oleh SAD Bathin Sembilan. Akhirnya dari penelitian ini sebaiknya pemerintah daerah berlaku aktif dan kantor pertanahan sebaiknya melakukan pemetaan ulang bagi Tanah Hak Ulayat.
SUMBER DAYA ALAM SEBAGAI FAKTOR PRODUKSI MENURUT AL-QUR'AN Mardiana, Aklima; Wahid, Abdul; Kasvi, Dinda Afrakasturi; Amelia, Nyak Dila; Maulana, M Rizki; Ningsih, Nelly Fitria
MUTLAQAH: Jurnal Kajian Ekonomi Syariah Vol 5, No 2 (2025): Edisi Januari
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/mutlaqah.v5i2.10521

Abstract

Kajian ini mendalami konsep pengelolaan sumber daya alam sebagai faktor produksi dalam perspektif Al-Qur'an. Sumber daya alam dipandang sebagai amanah Allah yang harus dikelola secara bijaksana, adil, dan berkelanjutan untuk memenuhi kebutuhan generasi sekarang dan mendatang. Al-Qur'an menekankan prinsip keadilan, keseimbangan, dan tanggung jawab dalam pemanfaatan sumber daya alam, sehingga relevan dalam mengatasi tantangan modern seperti eksploitasi berlebihan, degradasi lingkungan, dan ketimpangan distribusi sumber daya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan tinjauan pustaka, dengan mengidentifikasi tema-tema kunci dalam Al-Qur'an terkait keberlanjutan dan pengelolaan sumber daya alam. Temuannya menunjukkan bahwa penerapan nilai-nilai Islam dalam pengelolaan sumber daya alam dapat membantu menciptakan keseimbangan ekologi, memitigasi kerusakan lingkungan, dan mendukung pembangunan berkelanjutan.
Classroom Management Strategies to Create an Active and Enjoyable Learning Atmosphere for Teachers and Students Wildan Solihin; Euis Latipah; M Nawal Hotami; M Rizki Maulana
Public Service: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2025)
Publisher : Penerbit Hellow Pustaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61166/service.v2i1.26

Abstract

Classroom management is a crucial aspect of the learning process, as a well-organized and enjoyable classroom environment can enhance students’ participation and concentration. This article discusses various classroom management strategies that can create an active and engaging learning atmosphere. Through communicative approaches, the use of diverse teaching methods, and the reinforcement of positive discipline, teachers are able to build a conducive classroom climate. This study is expected to serve as a practical reference for prospective teachers during Microteaching or Field Teaching Practice (PPL).
THE ROLE OF FAMILY AND SCHOOLS IN FORMING ADOLESCENT CHARACTER Evansyah Raihan Butar Butar; M Rizki Maulana; Siti Azzahra Putri Nugroho; Alif Ibnu Mukhlisin; M Lutfi Kamil Siregar
International Journal of Educational Review, Law And Social Sciences (IJERLAS) Vol. 4 No. 6 (2024): November
Publisher : RADJA PUBLIKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54443/ijerlas.v4i6.2254

Abstract

Character education is the main goal in forming individuals with high integrity and good social skills. Family and school have key roles in this process. Family provides role models, effective communication, and supervision, while school supports through curriculum and extracurricular activities. Collaboration between the two is important despite challenges such as limited parental time and the influence of social media. This study aims to identify the roles of family and school in the formation of adolescent character, as well as provide recommendations to strengthen their synergy. With better cooperation, character education can be achieved optimally.