<![CDATA[Abstract: The objective of this study is to evaluate the effects of school facilities and motivation to the learning achievement of accounting students at SMK Ardjuna 2 Malang. The participants of this study are 36 students from XI and XII class. The results of the study suggest that: (1) there is a positive effect between studentsâ perception on school facilities toward learning achievement in accounting, and (2) there is a positive effect of studentsâ motivation toward learning achievement in accounting. There are several things to do for the improvement: (1) The school should improve the school facilities, (2) Teacher should guide and motivate the students to increase the school facilities usage and motivate the students to increase the learning motivation and (3) the next research should find another factor to examine the learning achievement.  Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan fasilitas belajar di sekolah dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa akuntansi SMK Ardjuna 2 Malang. Penelitian ini dilaksanakan terhadap siswa kelas XI dan XII Akuntansi SMK Arjuna 2 Malang dengan 36 responden. Hasil penelitian menunjukkan (1) terdapat pengaruh positif antara persepsi siswa tentang pemanfaatan fasilitas belajar di sekolah terhadap prestasi belajar siswa akuntansi; dan (2) Terdapat pengaruh positif antara persepsi siswa tentang motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa akuntansi. Saran dalam penelitian ini adalah: (1) Pihak sekolah hendaknya meningkatkan fasilitas belajar di sekolah; (2) guru hendaknya memberikan bimbingan dan motivasi kepada anak didiknya agar lebih memanfaatkan fasilitas belajar yang tersedia di sekolah; dan (3) bagi penelitian selanjutnya hendaknya mengkaji faktor-faktor lain yang berpengaruh dengan prestasi belajar yang belum diungkap dan dibahas dalam penelitian ini. ]]>
