Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

ANALISIS LINIERITAS PELAKSANAAN PSG TAHUN 2011 DI LEMBAGA MITRA BAGI SISWA PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI DI SMKN 2 KEDIRI TAHUN 2012 Meta Ardiana,
Pendidikan Ekonomi Vol 5, No 2 (2012)
Publisher : Pendidikan Ekonomi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

PSG is a real step to make vocational education and training system is more linear with the needs of the working world. But the reality shows in the implementation of PSG have not found a match between the job of accounting expertise obtained during the implementation of PSG students in partner institutions. This study was to analyze how the implementation of PSG at SMK N 2 Kediri. This research using descriptive analysis techniques, and the data used are the primary data and secondary data. These results indicate that the procedures for implementing Multiple System of Education (PSG) in SMK Negeri 2 Kediri is PSG in accordance with the criteria PSG.
PENINGKATAN LITERASI SISWA SMK PADA BIDANG-BIDANG AKUNTANSI DAN JENIS-JENIS PROFESI AKUNTANSI Rahma Agustina; Dwi Ari Pertiwi; Meta Ardiana; Deasy Ervina; Winaika Irawati
ABIDUMASY Vol 1 No 1 (2020): ABIDUMASY : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/abidumasy.v1i1.668

Abstract

Banyak ragam profesi dalam dunia kerja bisa memberi berbagai macam pilihan untuk setiap siswa memilih terjun ke dalam dunia kerja yang diminatinya. Urgensi kegiatan ini dilakukan untuk menggali sekaligus memberikan bekal pada siswa-siswa yang sedang menempuh pendidikan di SMK jurusan akuntansi tentang macam-macam bidang akuntansi dan gambaran masa depan yang bisa mereka raih dan tempuh. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan di SMK Palapa Ngoro Jombang, pada 22 dan 23 November 2019. Metode pengabdian disampaikan dengan ceramah, tanya jawab dan interaktif dengan siswa peserta. Sesudah dilaksanakan program pengabdian ini siswa bisa mendapatkan gambaran tentang berbagai macam bidang akuntansi dan profesi – profesi akuntansi yang kelak bisa dipilihnya.
I'm a Good Mom: Enhancing Self-Esteem, Self-Efficacy, and Parenting Capacity of Incarcerated Mothers through Parenting Stress Coping Strategies at Jakarta Women's Correctional Facility Dwi Hastuti; Fauzan Ilham Kamaluddin Syah; Suci Ramadhani; Octavia Laura; Muhammad Ramdhani Al Azraq Syah; Meta Ardiana
Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 9 No. 2 (2025): November 2025
Publisher : Asosiasi Dosen Pengembang Masyarajat (ADPEMAS) Forum Komunikasi Dosen Peneliti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29062/engagement.v9i2.2041

Abstract

Parenting stress represents a significant concern for incarcerated mothers. The Jakarta Women's Correctional Facility implements general rehabilitation, but lacks a dedicated parenting program. I'm a Good Mom addresses this gap by improving self-esteem, parental self-efficacy, and parenting capacity through stress coping strategies. The program utilized the Parenting Inside Out alongside an Active, Innovative, Creative, Effective, and Fun Learning approach, conducted over 17 offline sessions from July to September 2023. Preparation involved interviews and observations, as well as module developments, followed by execution and evaluation, utilizing pre-tests, post-tests, testimonials, and journaling. It employed quantitative instruments, specifically Rosenberg Self-Esteem Scale, Brief Parental Self-Efficacy Scale, and Parenting Stress Scale. The findings indicated 87.5% increase in selfesteem, 28.5% improvement in self-efficacy, 66% and 126% enhancement in communication and problemsolving skills, and 225% reduction in parenting stress. The program's structured methodology and collaborative framework demonstrated effectiveness and replicability for other women's correctional facilities in Indonesia
Integrasi Literasi Keuangan Santri dalam Penguatan Akuntansi Manajemen Pesantren: Studi Kasus MTs Salafiyah Syafi’iyah Tebuireng Humaidi; Dwi Ari Pertiwi; Meta Ardiana; Rachma Agustina
Dinamis: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): Juli-Desember 2025
Publisher : Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/dinamis.v5i2.10509

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan mengintegrasikan literasi keuangan santri dalam penguatan sistem akuntansi manajemen di MTs Salafiyah Syafi'iyah Tebuireng. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh rendahnya literasi keuangan santri dan sistem keuangan pesantren yang masih manual. Metode yang digunakan ialah pendekatan kualitatif reflektif dengan model studi kasus instrumental melalui tahapan pelatihan, simulasi, dan refleksi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada perilaku dan pemahaman keuangan santri yang ditandai dengan munculnya kebiasaan mencatat pengeluaran harian, melakukan tabungan mingguan, dan berpartisipasi dalam pencatatan kas kelas, serta terjadinya penurunan pengeluaran non-esensial. Secara kelembagaan, kegiatan ini memperkuat sistem akuntansi manajemen pesantren melalui penerapan nilai transparansi dan akuntabilitas berbasis Islam. Kegiatan ini menegaskan bahwa literasi keuangan kontekstual tidak hanya meningkatkan pengetahuan finansial, tetapi juga membangun karakter manajerial dan budaya akuntabilitas santri.
Menggali Makna Akuntabilitas di Lembaga Sosial Pesantren: Studi Fenomenologis pada Lembaga Sosial Pesantren Tebuireng Humaidi; Dwi Ari Pertiwi; Rachma Agustina; Meta Ardiana
Journal of Economic Studies Vol. 1 No. 1 (2025)
Publisher : Riset Anak Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggali makna akuntabilitas sebagaimana dipersepsikan dan dipraktikkan oleh para pengelola Lembaga Sosial Pesantren Tebuireng (LSPT). Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi interpretatif, penelitian ini berupaya memahami secara mendalam pengalaman subjektif para pelaku lembaga dalam menjalankan akuntabilitas, baik dalam aspek formal maupun nilai-nilai spiritual keislaman. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi terhadap delapan informan kunci yang dipilih secara purposive. Analisis data dilakukan melalui teknik tematik dengan tahapan coding manual, reduksi data, dan sintesis makna. Hasil penelitian mengungkap tiga tema utama: (1) akuntabilitas sebagai amanah spiritual yang berakar pada nilai-nilai keagamaan seperti shiddiq, amanah, dan mas’uliyyah; (2) praktik akuntabilitas relasional dan partisipatif yang dijalankan melalui media sosial, forum warga, dan komunikasi informal; serta (3) tantangan teknis dalam pelaporan yang disikapi dengan pendekatan adaptif berbasis nilai profetik. Temuan ini menunjukkan bahwa akuntabilitas di LSPT tidak semata-mata dimaknai sebagai pelaporan administratif, melainkan sebagai manifestasi tanggung jawab spiritual dan sosial yang terinternalisasi dalam budaya pesantren. Penelitian ini memperkuat wacana akuntabilitas profetik dan menunjukkan pentingnya integrasi antara nilai spiritual dan sistem pelaporan berbasis komunitas dalam tata kelola lembaga sosial Islam. Implikasi konseptual dan praktis dari temuan ini memberikan kontribusi terhadap pengembangan model akuntabilitas yang kontekstual dan berkeadilan dalam organisasi keagamaan.