Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

PENGUNAAN MULTIMEDIA LABORATORIUM VIRTUAL FISIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA N 4 LAHAT Edi Iskandar
JURNAL INOVASI DAN PEMBELAJARAN FISIKA Vol 3, No 1 (2016): JURNAL INOVASI DAN PEMBELAJARAN FISIKA
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jipf.v3i1.3430

Abstract

Salah satu permasalahan penting dalam pembelajaran fisika adalah rendahnya kwalitas pembelajaran pada berbagai jenjang pendidikan dimana kwalitas proses dan hasil belajar fisika ditentukan oleh banyak factor, salah satunya ketersediaan sarana laboratorium. Kegiatan laboratorium merupakan hal yang penting dilaksanakan dalam pembelajaran fisika, karena melalui kegiatan laboratorium aspek produk, proses dan sikap peserta didik dapat lebih dikembangkan. Diharapkan dengan pengunaan multimedia laboratorium fisika pada pokok bahasan listrik dinamis ini siswa lebih senang dan merasa mudah belajar fisika. Penelitian tindakan kelas ini terdiri dari dua siklus, masing-masing siklus mengunakan empat tahap yakni persiapan, pelaksanaan, observasi dan tahap refleksi. Pada pembelajaran dengan mengunakan multimedia laboratorium virtual fisika ini siswa dapat memahami konsep listrik dinamis dengan simulasi rangkaian listrik dan menyusunya dengan mudah dan kerusakan alat dapat diminimalisir karena alat yang digunakan dalam bentuk multimedia dapat ditukar dan nilainnya dapat diganti sesuai keinginan seperti pada lembar percobaan. Data hasil penelitian menunjukan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar dari kondisi awal, siklus I dan siklus II yaitu rerata semula 58menjadi 64,30 dan akhir siklus II menjadi 76,67. Ketuntasan belajar juga meningkat yang semula 46,97 % meningkat menjadi 64,39 % dan pada siklus II menjadi 79,54  %. Data tentang pengamatan aktifitas siswa juga menunjukan peningkatan dari 17,42 % dan meningkat sebesar 15,15 %pada tahap siklus I ke siklus II. Pengunaan laboratorium virtual fisika membuat siswa belajar lebih menyenangkan dan memudahkan siswa dalam memahami konsep listrik dinamis sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Disain dan Pembuatan Alat Atomisasi Aluminium Edi Iskandar; Hafrizon Hafrizon; Wiwiek Nuralimah; Hairul Arsyad; Lukmanul Hakim Arma
Jurnal Teknik Mesin Sinergi Vol 18, No 2 (2020): Oktober 2020
Publisher : Politeknik Negeri Ujung Pandang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (745.881 KB) | DOI: 10.31963/sinergi.v18i2.2626

Abstract

Metal powder is the main raw material in the manufacture of powder metallurgy-based products. Powder-making is the initial step before the powder is packed and pressed in a mold to form the desired product. This research designs and fabricates an atomizer to produce powder from liquid aluminum using a pressurized water jet system. The research stage starts from the drawing of the tool design by considering the volume of liquid aluminum, the diameter of the outlet of liquid metal, the air pressure, and the angle of attack of the water beam. The second stage is the manufacture of the atomization chamber by referring to the design drawing by making parts of the tool/frame, liquid metal feeder parts, making the walls of metal plates, making the nozzle holder, and collecting the powder parts and the water exhaust channel. The third stage is assembly, which is to unite the main parts of the aluminum atomizer. The final stage is the testing of the atomization tool using 250 Psi pressurized water with variations of attack angle was 30˚, 35˚, 40˚, 45˚, and 50˚ with a metal descending channel diameter of 5 mm. The results showed that the 45o spray angle gave the highest percentage of powder amount and the lowest 40o angle resulted in the size of aluminum metal powder in the range 0.105 mm-0.5 mm. The size of the powder was obtained at an angle of attack of 35o, which is an average of 39.5 um, and the largest size of powder was obtained at a spray angle of 40o of 89.5 um. The resulting powder form is irregular in shape, flakes (flakes), spheroid (spherical), and spongy (hollow).
Penggunaan Peralatan Eksperimen Karakteristik Aliran Laminer Melewati Berbagai Bentuk dan Model Interaksi Benda Hafrison Salamba; Edi Iskandar
Jurnal Teknik Mesin Sinergi Vol 18, No 2 (2020): Oktober 2020
Publisher : Politeknik Negeri Ujung Pandang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (693.357 KB) | DOI: 10.31963/sinergi.v18i2.2646

Abstract

Eksperimen Laminar Flow Visualization and Analysis Unit (LFA) adalah peralatan yang baru diadakan pada tahun 2019 di Laboratorium Mekanika Fluida Departemen Teknik Mesin Universitas Hasanuddin. Untuk itu, harus dipersiapkan tatacara penggunaan peralatan dalam eksperimen karakteristik aliran fluida melintasi berbagai bentuk benda dan model interaksi benda. Karakteristik penggunaan peralatan LFA, menjadi acuan untuk praktikum dan penelitian mahasiswa serta dosen. Metode eksperimen adalah dengan mengalirkan fluida melewati 3 bentuk benda dan 8 interaksi model benda (benda uji) pada 2 tingkat kecepatan yaitu 0,44 m/s dan     0,52 m/s. Selanjutnya merekam visualisasi aliran yang terbentuk pada masing-masing tingkat kecepatan dan benda uji tersebut. Hasil visualisasi menunjukkan bahwa bila bentuk benda berbeda, maka pola pertumbuhan lapisan batas, pemisahan aliran dan vortex aliran yang terbentuk berbeda. Demikian pula, untuk masing-masing interaksi antara dua benda atau lebih yang sama maupun berbeda, maka menghasilkan aliran yang berbeda.
Evaluation of Public Policy on Street Children (Case Study of the Bandung City Social Services Agency) Rosialani, Resa; Muhammad Ridwan Caesar; Edi Iskandar; Iin Endah Setyawati
Social Impact Journal Vol. 4 No. 2 (2025): Social Impact Journal
Publisher : GoResearch - Research & Publishing House

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61391/sij.v4i2.261

Abstract

This study aims to evaluate the public policy on street children enforcement implemented by the Social Services Department of Bandung City. The issue of street children in Bandung City is a complex social phenomenon that requires serious attention from the Social Services Department. Despite various enforcement efforts, the number of street children remains fluctuating from year to year. The study also identifies the challenges and efforts made in its implementation.  This study uses a descriptive qualitative method with a case study approach. Data was collected through in-depth interviews, direct observation, and documentation, using the Miles and Huberman data analysis model, which includes data reduction, data presentation, and drawing conclusions. Informants in the study were purposively selected from the Social Services Agency, Satpol PP, and street children as the target group of the policy. Policy evaluation was conducted based on six indicators from William N. Dunn (Dailati, 2018), namely effectiveness, efficiency, adequacy, equity, responsiveness, and accuracy. The results of the study indicate that policy evaluation is not yet fully optimal across all indicators. The obstacles faced include budget constraints, inadequate facilities, lack of coordination between institutions, and minimal involvement of street children's families. Efforts that have been made include outreach, guidance, and cross-sectoral cooperation, but these have not been able to resolve the root of the problem comprehensively. Therefore, a more integrative, sustainable, and child-friendly policy strategy is needed.