Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.978
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AKSIOMA Jurnal Mercumatika : Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika M A T H L I N E : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Padegogik Jurnal Berdaya Mandiri Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Journal Of Human And Education (JAHE) Bhakti Nagori (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) JURNAL SIPISSANGNGI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Mathema: Jurnal Pendidikan Matematika
Nuryani, Christina Eva
Universitas PGRI Yogyakarta
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
PENGEMBANGAN PROFESIONALISME GURU SDN TAMANSARI I YOGYAKARTA MELALUI PENELITIAN TINDAKAN KELAS Sunanti, Titis; Jana, Padrul; Gunawan, Gunawan; Nuryani, Christina Eva; Saefudin, Abdul Aziz; Ningsih, Siska Candra
Jurnal Berdaya Mandiri Vol 2, No 1 (2020): Jurnal Berdaya Mandiri (JBM)
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (392.519 KB) | DOI: 10.31316/jbm.v2i1.519

Abstract

Kegiatan pengabdian ini memiliki tujuan memberikan pelatihan dan pendampingan kepada guru ? guru di SDN Tamansari I Yogyakarta dalam melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas. Kegiatan ini dilakksanakan pada bulan April sampai Juni 2019. Kegiatan ini dilakukan melalui 4 tahapan, yaitu persiapan, pelaksanaan kegiatan, evaluasi dan pelaporan. Tahap persiapan meliputi observasi, pembuatan proposal, mengurus perijinan dan mempersiapkan materi pelatihan. Pelaksanaan kegiatan meliputi kegiatan pelatihan penyusunan proposal, pendampingan pelaksanaan penelitian, pelatihan penyusunan laporan dan pendampingan penyusunan laporan. Pada tahap evaluasi, kegiatan yang telah dilaksanakan di evaluasi melalui wawancara dan jumlah laporan penlitian yang telah dibuat oleh guru. Pada tahap laporan, tim pengabdi menyusun laporan akhir kegiatan yang telah dilaksanakan.Pelatihan penulisan proposal dihadiri oleh 14 orang guru dari jumlah total guru 18 orang. 4 orang guru berhasil melaksanakan Penelitisn Tindakan Kelas sesuai dengan proposal yang telah dirancang saat pelatihan. Namun baru satu orang guru yang berhasil menyelesaikan penulisan laporannya.
Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) Berdasarkan Model Pembelajaran Guided Discovery Christina Eva Nuryani; Anggi Meylia Saraswati
AKSIOMA : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 9, No 1 (2018): AKSIOMA: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/aks.v9i1.2516

Abstract

This research aims to produce student’s worksheet based on guide discovery learning model School that quality based on aspect validity, practically, and effectivity.This Reseach take place in 15 Junior High School of Yogyakarta at 2017/2018. This are research and development. Research and development design by development procedural of ADDIE ( Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). This research based on problems that are teacher still use uninterested teaching material and text book from goverment is not easy to understand by student. The result of development show that analysis phase we get curriculum,necessity, and material analize. Design phase get draft LKS and validity assessment paper. Development phase to develop draft LKS and validity assessment. Implementation phase to use LKS in learning, observ the learning, and test. Evaluation to analize practically and effectivity of LKS. The result of research show that student’s worksheet has complied criteria valid, practice, and effective. Student’s worksheet declare to be valid based on expert and teacher’s assessment with score 3,37 that category is ”very valid”. Student’s worksheet declare to be practice based on teacher and student quisioner with score 3,63 that category is ”practice”. Student’s worksheet declare to be effective based on post test with pass percentage of the result test score 94,11% that category is ”effective”. The conclude is student’s worksheet that develop is good to use in learning.
PENGARUH KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR Nanda Karina Tegarwati; Nuryani, Eva; Warniasih, Kristina
Jurnal Padegogik Vol 7 No 2 (2024): Jurnal Padegogik, Juli 2024
Publisher : LPPM Universitas Advent Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35974/jpd.v7i2.3345

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of mathematical reasoning ability and student interest in learning on student learning outcomes. This research was conducted at SMP N 7 Yogyakarta in the 2023/2024 school year. Sampling in this study used the Simple Random Sampling technique and obtained the research samples, namely class VII B and VII C. This type of research is correlational research. Data collection used in this study was a description test and questionnaire. The data analysis technique used multiple linear regression analysis to determine the effect of mathematical reasoning ability and student learning interest on student learning outcomes. The results concluded that mathematical reasoning ability (X1) and interest in learning (X2) simultaneously (together) affect learning outcomes (Y) by 19,5%. While the rest is influenced by variables that are not studied.
Mapping SMA/MA In Surakarta City Using Multidimensional Scaling Aviory, Koryna; Nuryani, Christina Eva
Mathline : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol. 8 No. 4 (2023): Mathline: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/mathline.v8i4.533

Abstract

The Competency-Based National Examination (CBNE) was held in 2019. The quality of schools can be determined based on the results of it. The purpose of the study was to map high schools / MA in Surakarta City based on its scores in 2018/2019. The number of SMA/MA is 33, both public and private. Data analysis using multidimensional scaling based on the characteristics of CBNE scores in the Indonesian, English, Mathematics, Physics, Chemistry, and Biology exam subjects. The results showed that there were four groups. They were mapped based on the level of similarity of CBNE scores with the characteristics in each exam. SMA/MA mapping is expected to help the community in choosing schools based on the competencies to be developed by students. School clustering means that there is educational inequality in the context of learning outcomes. This is influenced by a wide variety of factors. This research is expected to be the first step for further research in improving student learning outcomes.
PELATIHAN APLIKASI CANVA BAGI GURU DALAM MENGEMBANGKAN MATERI PEMBELAJARAN DI SMPN 1 KASIHAN YOGYAKARTA Sri Wiyanah; Koryna Aviory; Christina Eva Nuryani
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1: Juni 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jabdi.v2i1.2266

Abstract

Guru profesional sebagai agen pembelajaran dituntut untuk mempunyai kompetensi mengajar dan keterampilan mengintegrasikan teknologi dalam pengajaran di era digital di masa pandemi Covid. Berdasarkan interview dengan Kepala Sekolah SMPN 1 Kasihan ditemukan fakta bahwa guru belum pernah mendapatkan pelatihan menggunakan IT sebagai media pembelajaran seperti Canva.. Pengabdian dilakukan sebagai solusi masalah yang bertujuan memberikan pelatihan kepada para guru dalam meningkatkan keterampilan menerapkan IT dengan menggunakan Canva untuk memfasilitasi pembelajaran daring.Metode yang digunakan adalah metode pendekatan, presentasi, diskusi, tanya jawab, kerja praktik dan tugas. Pelatihan diikuti oleh 30 guru SMPN 1 Kasihan Yogyakarta. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa pelatihan Canva bermanfaat bagi para guru dalam membuat materi presentasi yang menarik dengan Canva sehingga meningkatkan profesionalisme guru.
Pemberdayaan Perempuan Melalui Kelompok Wanita Tani Sunanti, Titis; Aviory, Koryna; Kintoko, Kintoko; Nuryani, Eva; Gunawan, Gunawan; Widyaningsih, Nina
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 1 (2024): Journal Of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i1.629

Abstract

Kelompok tani di dusun Ngentak dianggap mampu berperan penting dalam kehidupan keluarga dan bermasyarakat. Pendampingan pada kelompok ini sangat diperlukan agar dapat memberikan pengetahuan dan menjaga motivasi kelompok untuk meningkatkan kapasitas usaha. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan peran kelompok wanita tani untuk mendorong para wanita tani mengelola sebuah organisasi dan meningkatkan kapasitas usaha dalam pertanian. Kegiatan ini sebagai sarana untuk belajar dan menyelesaikan permasalahan secara bersama-sama. Harapannya, kelompok ini dapat berkembang dan bertanggung jawab terhadap segala aktivitas sehingga dapat memberikan manfaat bagi para anggota dan lingkungan sekitar. Pendekatan yang digunakan dalam kegiatan ini adalah PRA (Parcitipatory Rural Appraisal). Pendekatan ini melibatkan seluruh anggota kelompok wanita tani untuk memahami masalah dan meningkatkan partisipasi anggota kelompok untuk menyelesaikan masalah mereka sendiri. Berdasarkan angket penilaian kebermanfaatan kegiatan menunjukkan bahwa kegiatan pengabdian ini sangat bermanfaat bagi anggota kelompok sasaran. Kegiatan pengabdian ini diawali dengan kegiatan peningkatan kapastitas kelompok, kemudian pelatihan budidaya tanaman hortikultur, dan pelatihan pembuatan likat kuning serta pendampingan kelompok usaha.
Pengaruh Minat Belajar Terhadap Kemampuan Penalaran Matematika Siswa Kelas VIII A SMP Bopkri 5 Yogyakarta Selestina Moniz; Eva Nuryani
JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL (JUPENDIS) Vol. 2 No. 4 (2024): Oktober : JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis (ITB) Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54066/jupendis.v2i4.2181

Abstract

Mathematics learning needs to be designed so that it can accommodate various student characteristics (Rini, 2020). This is because until now there is no certainty about the meaning of mathematics because each expert has different knowledge and opinions. There are also those who state that mathematics is the science of numbers and space, symbolic language, numerical language, abstract and deductive science, logical thinking methods, science that studies the relationships between patterns, shapes and structures. Type of research used. In this research, quantitative methods were used. According to Sugiyono (2019) quantitative methods are research in the form of calculations and statistical analysis. This method aims to research a certain population, use research instruments in collecting data, analyzing data, with the aim of testing the hypothesis that has been determined. The first prerequisite test carried out is the normality test. This test was carried out to find out whether the research data was normally distributed. Normality test using the Shapiro Wilk formula with the help of the IBM SPSS Statistics application. The conclusion of the influence of interest in learning on the mathematical reasoning abilities of class VIII A students at SMP Bopkri 5 Yogyakarta, the author would like to convey suggestions to parties related to this research with the hope that it will be useful in the future. The results of the research analysis show that there is a significant influence between interest in learning on the mathematical reasoning abilities of class VIII A students at SMP Bopkri 5 Yogyakarta, amounting to 47.7%.
Improving Mathematics Achievement of Special Sports Class Students Through Project-Based Learning: A Quasi-Experimental Study Meilani Putri Pertiwi; Christina Eva Nuryani; Koryna Aviory
MATHEMA: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Vol. 8 No. 1 (2026): MATHEMA
Publisher : Universitas Teknokrat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33365/jm.v8i1.1252

Abstract

This research aims to determine the effect of Project-Based Learning on mathematics learning achievement in Special Sports Class (SSC) students. This quasi-experimental study uses a posttest-only control design. Sampling was conducted using random sampling, with two classes selected as the experimental and control groups. The instruments used were validated learning achievement tests and observation sheets to measure the implementation of learning. Data analysis was performed using the t-test with normal and homogeneous assumptions. The results of the analysis of the implementation of learning were in the very good category with an average of 98.25%. Based on the hypothesis test, it was found that p-value = 0.000 < 0.05, so H0 was rejected. This shows that the mathematics achievement of SSC students at SMA Negeri 1 Sewon is more influenced by the project-based learning model than the cooperative model.
Pelatihan Penggunaan Chatbot AI untuk Mendukung Pembelajaran Matematika di Kalangan Siswa SMP Kristina Warniasih; Eva Nuryani; Firdiyan Syah
Abdi Nusantara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2026): ABDI NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : PT Media Edukasi Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64198/abdinusantara.v2i2.109

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa SMP dalam menggunakan chatbot AI sebagai media pendukung pembelajaran matematika mandiri. Permasalahan yang melatarbelakangi kegiatan ini adalah masih rendahnya kemampuan siswa dalam memahami langkah penyelesaian soal matematika serta belum optimalnya pemanfaatan teknologi digital sebagai sarana belajar yang terarah. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui empat tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan pelatihan, pendampingan praktik, dan evaluasi. Materi pelatihan mencakup pengenalan chatbot AI, etika penggunaan AI dalam pembelajaran, teknik menyusun prompt matematika, serta praktik menyelesaikan soal secara bertahap dengan bantuan chatbot. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa, yang terlihat dari kenaikan nilai rata-rata pre-test sebesar 52,40 menjadi 81,60 pada post-test, dengan nilai N-gain 0,61 dalam kategori sedang. Tingkat ketuntasan belajar juga meningkat dari 35% menjadi 88%. Selain itu, siswa mulai mampu menggunakan chatbot AI sebagai mitra belajar, bukan sekadar alat pencari jawaban. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan chatbot AI yang disertai pendampingan dapat mendukung kemandirian belajar matematika siswa SMP.
TRANSFORMASI DIGITAL KELOMPOK WANITA TANI NGUDI MULYO KALASAN: OPTIMALISASI WHATSAPP BUSINESS UNTUK MENINGKATKAN PENJUALAN HASIL PERTANIAN) Firdiyan Syah; Ahmad Riyadi; Eva Nuryani; Kristina Warniasih; Meilany Nonsi Tentua
JURNAL SIPISSANGNGI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2025): Sipissangngi Volume 5, Nomor 2, Juni 2025
Publisher : Lembaga Penelitan dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jp.v5i2.6186

Abstract

Kelompok Wanita Tani (KWT) Ngudi Mulyo Kalasan, sebagai entitas penting dalam sektor pertanian lokal, menghadapi tantangan signifikan dalam pemasaran dan penjualan hasil pertaniannya yang masih mengandalkan metode konvensional, sehingga membatasi jangkauan pasar dan menekan potensi pendapatan. Di tengah pesatnya disrupsi digital, pemanfaatan teknologi menjadi krusial untuk meningkatkan daya saing. Optimalisasi WhatsApp Business hadir sebagai solusi strategis untuk memperluas akses pasar, meningkatkan efisiensi komunikasi, dan mengelola pesanan secara lebih efektif, yang diharapkan dapat berkontribusi pada peningkatan volume penjualan dan kesejahteraan anggota KWT. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan dengan pendekatan partisipatif dan edukatif, melibatkan tim dosen dan mahasiswa sebagai pelaksana, serta KWT Ngudi Mulyo yang beranggotakan 25 wanita petani sebagai sasaran. Tahapan kegiatan meliputi survei dan analisis kebutuhan, penyusunan modul pelatihan, pelaksanaan pelatihan interaktif dan praktik langsung, pendampingan berkelanjutan, serta monitoring dan evaluasi. Data dikumpulkan melalui kuesioner pre-test dan post-test, observasi, dan analisis data penjualan, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif sederhana. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman anggota KWT tentang WhatsApp Business secara signifikan dari 40% menjadi 85%. Seluruh anggota KWT (100%) kini mampu mengoptimalkan fitur WhatsApp Business, termasuk pembuatan katalog produk dan pengaturan pesan otomatis, didukung oleh terbentuknya tim internal KWT yang bertanggung jawab. Dampak positif yang teridentifikasi meliputi perluasan jangkauan pasar, peningkatan efisiensi komunikasi, dan tren peningkatan pada interaksi konsumen rata-rata 20-30% pada bulan pertama pasca-pelatihan, yang secara langsung berkontribusi pada peningkatan pendapatan dan kemandirian ekonomi anggota KWT.
Co-Authors Abdul Aziz Saefudin Ahmad Riyadi Ahmad Riyadi Anggi Meylia Saraswati aviory, koryna Firdiyan Syah Firdiyan Syah Gunawan Gunawan Jana, Padrul Kintoko Kintoko Kintoko, Kintoko Koryna Aviory Koryna Aviory Koryna Aviory Kristina Warniasih Meilani Putri Pertiwi Nanda Karina Tegarwati Nina Widyaningsih Selestina Moniz Siska Candra Ningsih Sri Wiyanah Sunanti, Titis Tentua, Meilany Nonsi Valina Ayu Nurhikmah Danti Warniasih, Kristina