Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Aplikasi Deep Eutectic Solvents (DESs) Sebagai Katalis Pada Sintesis Emulsifier Laisa Husraini; Ida Zahrina; Sunarno Sunarno
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Teknik dan Sains Vol 7 (2020): Edisi 1 Januari s/d Juni 2020
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Teknik dan Sains

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Monoglycerides (MG) and diglycerides (DG) are a group of synthetic emulsifiers that can be obtained from the process of esterification of fatty acids with glycerol using several types of acid-based catalysts, such as ZnO, zinc carboxylate, ZnCl2 and MgO. Recently, deep eutectic solvents (DESs) is used in the process of esterification replacing acid-based catalysts. DES is a system that consists of a mixture of at least two components: hydrogen bond acceptors (HBA) and hydrogen bond donors (HBD) which form eutectic phases that melting points are lower than the constituent components. DES application in the esterification process for the purpose of food grade takes into account the level of toxicity so that DES is made from the composition of green chemistry compounds known as NADES (Natural Deep Eutectic Solvents). NADES is a non-toxic DES group so that it can be applied in processing emulsifier raw materials as additives for food products. In addition, DES can be used repeatedly (reused catalyst) and the results show that the catalyst activity is well. The use of DES which acts as a catalyst and reused catalyst can save costs without reduced the conversion. Key words: DES, emulsifier, esterification, reused catalyst
Pengaruh Penggunaan Smart TV sebagai Media Pembelajaran Terpadu terhadap Motivasi dan Partisipasi Belajar Siswa di MTs Quranic Scientia FTK UIN Imam Bonjol Padang pada Era Digital Laisa Husraini; Duwi Damayanti; Natalia Natalia; Gusmaneli Gusmaneli
Maksimal Jurnal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan Vol 3 No 2 (2025): Desember
Publisher : Maximal Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya dan Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemanfaatan teknologi digital dalam pendidikan memberikan peluang untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh penggunaan Smart TV sebagai media pembelajaran terpadu terhadap motivasi dan partisipasi belajar siswa di MTs Quranic Scientia FTK UIN Imam Bonjol Padang pada era digital. Metode penelitian yang digunakan bersifat kualitatif dengan pendekatan studi pustaka. Data dikumpulkan melalui observasi konten digital yang terdapat pada akun Instagram dan kanal YouTube resmi sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Smart TV mampu menyajikan materi pembelajaran secara interaktif, visual, dan kontekstual, sehingga meningkatkan motivasi belajar siswa dan mendorong partisipasi aktif dalam berbagai aktivitas pembelajaran. Integrasi nilai pendidikan Islam melalui media ini juga memperkuat internalisasi karakter dan nilai-nilai keagamaan. Implikasi pemanfaatan Smart TV menunjukkan potensi media digital untuk menciptakan pembelajaran yang inovatif, kolaboratif, dan relevan dengan kebutuhan generasi digital.