Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan Ilmu Sosial Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Jubaedah)
Ranny Rahmawati
Universitas Jember
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PEMBERDAYAAN PEREMPUAN KORBAN KEKERASAN DALAM RUMAH TANGGA (KDRT) OLEH DINAS PEMBERDAYAAN PEREMPUAN, PERLINDUNGAN ANAK DAN KELUARGA BERENCANA (DP3AKB) KABUPATEN JEMBER Ranny Rahmawati; Sukidin Sukidin; Pudjo Suharso
JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan Ilmu Sosial Vol 12 No 2 (2018): September 2018
Publisher : Economic Education, University of Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jpe.v12i2.8305

Abstract

Pernikahan menurut Islam merupakan suatu perbuatan luhur dan agung, yang bertujuan untuk memben­tuk keluarga sakinah mawaddah warahmah.Tujuan dari pernikahan tidak selamanya berjalan mulus, ada kalanya cobaan dan godaan hingga berujung pada tindak kekerasan yang dilakukan suami/istri. DP3AKB Kabupaten Jember merupakan perpanjangan tangan dari pemerintah yang melakukan program pemberdayaan perempuan kepada korban KDRT. Pelaksanaan program pemberdayaan DP3AKB Kabupaten Jember yaitu dengan memberikan pelatihan-pelatihan kepada korban KDRT guna meningkatkan keahlian atau kemampuan mereka dalam bidang tata boga, tata rias dan menjahit. Tujuan penelitian ini yaitu mampu menjelaskan pemberdayaan perempuan korban KDRT yang dilakukan DP3AKB Kabupaten Jember dan peran pemberdayaan perempuan dalam perekonomian rumah tangga. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Adapun tempat penelitian dilakukan pada DP3AKB Kabupaten Jember. Metode penentuan subyek penelitian yaitu purposive sampling dan rekomendasi. Informan utama dalam penelitian ini terdiri dari 3 sasaran yaitu pendamping sebanyak 3 orang, karyawan bidang Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak (P3A) DP3AKB Kabupaten Jember sebanyak 1 orang dan perempuan korban KDRT (kelas ekonomi menengah kebawah dan telah mengikuti pelatihan) sebanyak 4 orang. Informan tambahan dalam penelitian ini yaitu keluarga informan inti korban KDRT sebanyak 3 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi partisipasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles and Huberman yaitu reduksi data, penyajian data dan conclusion drawing/ verification. Berdasarkan analisis data bahwa pemberdayaan perempuan terwujud melalui dua kegiatan yaitu pendampingan (sosialisasi, pemeriksaan kesehatan, klasifikasi masalah, pendampingan hingga pemantauan/monitoring) dan usaha kesejahteraan sosial (pelatihan tata boga, tata rias/salon dan menjahit). Peran pemberdayaan perempuan dalam perekonomian rumah tangga yaitu cukup signifikan. Hal ini terbukti dari pekerjaan yang mereka jalani mampu menghasilkan membantu suami dalam memenuhi kebutuhan keluarganya. Pekerjaan tersebut antara lain membuat kue, penjahit dan lain sebagainya.
PELATIHAN BAHASA INGGRIS BAGI PELAJAR SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA INGGRIS Fergi Diarta; Septin Bilkhis Silviana; Ayu Pipih Lestari; Elma Aviani; Ranny Rahmawati
Jubaedah : Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Indonesian Journal of Community Services and School Education) Vol. 3 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Jubaedah)
Publisher : LPPM Universitas Bina Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46306/jub.v3i1.111

Abstract

English speaking training is a program designed to enhance the English speaking proficiency of the general public. The training focuses on themes that are relevant to daily activities, such as Daily Activity I, Daily Activity II, Talking About Your Hobbies, and Misconception English Language Education Paradigm in Indonesia. This program is deemed necessary to aid individuals in improving their English speaking abilities. The program is executed in several stages, commencing with the preparation stage, which encompasses scheduling, curating thematic material, participant recruitment, speaker outreach, and Microsoft Teams preparation. Subsequently, the implementation phase of the program ensues, featuring the delivery of thematic content and a discussion between participants and speakers, during which the former are encouraged to address any areas of the material that remain unclear
BHUMI LENTERA WADAH MENGASAH POTENSI PASCA PANDEMI Elma Aviani; Ranny Rahmawati; Septin Bilkhis Silviana; Ayu Pipih Lestari; Fergi Diarta
Jubaedah : Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Indonesian Journal of Community Services and School Education) Vol. 3 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Jubaedah)
Publisher : LPPM Universitas Bina Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46306/jub.v3i1.115

Abstract

Bhumi Lentera is a non-profit organization that focuses on education. Its goal is to provide learning assistance and help sharpen talents, that have been hindered by the Covid-19 pandemic. The activities are conducted for free on Sundays, with a focus on cognitive development in weeks 1 and 3, and talent development in weeks 2 and 4. Each activity consists of several stages, including planning, implementation, and evaluation, to ensure optimal execution and achievement of goals. The organization hopes that these activities can enhance the cognitive abilities and skills of the students involved, thereby reducing the knowledge gap caused by the Covid-19 pandemic that has limited traditional learning environments
Co-Authors Ayu Pipih Lestari Elma Aviani Fergi Diarta Pudjo Suharso S Sukidin Septin Bilkhis Silviana