Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

AKTUALISASI TTB (TEORI TAKSONOMI BLOOM) MELALUI DRAMA KEPAHLAWANAN GUNA PENANAMAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA PESERTA DIDIK Farhan Aziz; Fajrin Nurjanah; Dyah Permata Sari
FKIP e-PROCEEDING 2017: PROSIDING SEMINAR NASIONAL #3: BAHASA DAN SASTRA INDONESIA DALAM KONTEKS GLOBAL
Publisher : Pendidikan Fisika FKIP UNEJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Tulisan ini bertujuan untuk memberikan gambaran pengoptimalan implementasi pendidikan karakter dalam pelajaran Bahasa Indonesia, dengan menggunakan teori Taksonomi Bloom. Pendidikan merupakan proses pembentukan sikap dan tingkah laku seseorang maupun kelompok menjadi lebih baik. Pendidikan dilakukan melalui upaya pengajaran dan pelatihan oleh pendidik. Dalam hal ini, 3 ranah yang menjadi acuan dalam mendidik, yaitu (i) kognitif, (ii) afektif, (iii) dan psikomotorik. Akan tetapi, umumnya peserta didik tidak menguasai 3 aspek tersebut secara proporsional, sehingga berdampak pada ketidakseimbangan perkembangan kecerdasan peserta didik. Praktik pementasan drama sebagai salah satu upaya dalam pembentukan karakter peserta didik, menjadi salah satu pilihan tepat untuk mengatasi ketidakseimbangan tersebut. Drama, menurut Balthazar Verhagen adalah kesenian yang melukiskan sifat dan sikap manusia dengan gerak. (Suroso, 2015). Pembelajaran drama dilaksanakan dengan cara mewajibkan peserta didik untuk menulis naskah tentang kisah pejuang kemerdekaan Negara Indonesia. Kemudian, guru membentuk 6 kelompok dan memilih 6 naskah terbaik untuk ditampilkan oleh peserta didik. Proses pementasan drama yang meliputi latihan hingga pementasan, akan mendorong terwujudnya perkembangan kecerdasan ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik peserta didik dengan simultan dan signifikan. Lebih dari itu, dengan mementaskan kisah para pejuang kemerdekaan, akan membentuk karakter peserta didik yang cinta akan tanah air dan siap untuk menghadapi era globalisasi. Kata-kata Kunci : taksonomi Bloom, pementasan drama, pendidikan karakter
Impact of Surfactants on the Performance of Plastic Modified Bitumen: A Study on Ductility, Penetration, and Softening Point Nugraha Wahyu Pratama; Mochamad Chalid; Farhan Aziz
Jurnal Sains Materi Indonesia Vol. 27 No. 1 (2025): Jurnal Sains dan Materi Indonesia
Publisher : BRIN Publishing (Penerbit BRIN)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55981/jsmi.2025.11263

Abstract

This study explores the effect of surfactant use, namely Sorbitan Monostearate (Span 60) and Polyethylene Glycol 400 (PEG 400), on the physical and mechanical characteristics of bitumen modified with multilayer plastic. The focus of this study is to improve the compatibility between bitumen and multilayer plastic, which often have incompatible properties, thus affecting the performance of bitumen. Methodology applied includes the preparation of bitumen samples modified with varying surfactant concentrations, followed by microscopic analysis to assess particle dispersion and distribution. The results showed that the addition of surfactants significantly improved particle dispersion, with smaller particle sizes and more even distribution. Ductility tests showed that bitumen modified with surfactants had better flexibility compared to conventional bitumen, while penetration tests showed improved elasticity properties. These findings indicate that the use of surfactants in bitumen modification can improve the physical and mechanical properties of the material, providing potential for wider applications in the construction industry. Further research is recommended to explore other surfactant combinations and their impact on bitumen properties under various environmental conditions.