Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Indonesian Journal of Health Research Innovation
Dewi Utari
Unknown Affiliation
Dentistry Education Health Professions Medicine & Pharmacology Nursing Public Health

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH BERMAIN MENYORTIR ANGKA TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK DARUL FALAH SALO KABUPATEN KAMPAR. Dewi Utari; Daviq Chairilsyah; Hukmi Hukmi
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 5, No 1 (2018): WISUDA APRIL 2018
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: based on the result of observation on the ability to recognize the concept of numbers of young learners has not developed optimally. So it is necessary to implement the activity play sorting numbers. The objective of this research is to find out the effect of play sorting numbers on the ability to recognize the concept of numbers of children age 5-6 years at TK Darul Falah Salo, Kampar regency. The sample used in this research are 15 young learners. The data collection technique used observation and documentation. The data analysis technique used t-test and SPSS 20.0 program. The hyphothesis of the research is there an effect of play sorting numbers on the ability to recognize the concept of numbers on children age 5-6 years at TK Darul Falah Salo, Kampar regency. It can be seen by the result analysis of thitung= 8.216 and Sig. (2-tailed)= 0.000, because Sig (2-tailed)= 0.000< 0.05, it can be conclued that there is a significant effect on the ability to recognize the concept of numbers before and after conducting an experiment by applying play sorting numbers. The effect of play sorting numbers on the ability to recognize the concept of numbers on children age 5-6 years at TK Darul Falah Salo, Kampar regency are 30.405%.Key words: The Ability To Recognize The Concept Of Numbers, Play Sorting Numbers.
HUBUNGAN STRES, AKTIVITAS FISIK, DAN PERILAKU MAKAN DENGAN STATUS GIZI SISWA SMAN 4 PRAYA LOMBOK TENGAH Ahmad Mursyid; Dewi Utari; I Gede Angga Adnyana; Dasti Anditiarina
Indonesian Journal of Health Research Innovation Vol. 3 No. 1 (2026): Indonesian Journal of Health Research Innovation
Publisher : Yayasan Menawan Cerdas Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64094/68v5we42

Abstract

Remaja menghadapi masalah gizi ganda, yaitu gizi kurang dan gizi lebih, yang dapat dipengaruhi oleh faktor psikososial dan perilaku. Stres, aktivitas fisik, dan perilaku makan merupakan determinan penting status gizi pada usia sekolah.Tujuan penelitian untuk menganalisis hubungan tingkat stres, aktivitas fisik, dan perilaku makan dengan status gizi siswa kelas XII SMAN 4 Praya, Lombok Tengah. Penelitian kuantitatif analitik dengan desain cross-sectional pada Januari 2024 di SMAN 4 Praya. Sampel berjumlah 90 siswa dipilih menggunakan purposive sampling dari populasi siswa kelas XII. Data dikumpulkan melalui kuesioner untuk mengukur tingkat stres, aktivitas fisik, dan perilaku makan, serta pengukuran antropometri untuk menentukan status gizi. Analisis bivariat dilakukan menggunakan uji korelasi Gamma untuk variabel ordinal dan uji Mann–Whitney sesuai karakteristik data dengan tingkat signifikansi 0,05. Sebagian besar responden memiliki status gizi normal (56,7%), tingkat stres sedang (67,8%), perilaku makan baik (54,4%), dan aktivitas fisik sedang (64,4%). Terdapat hubungan bermakna antara tingkat stres dan status gizi (p<0,001). Tidak terdapat hubungan bermakna antara perilaku makan dan status gizi (p=0,391) maupun antara aktivitas fisik dan status gizi (p=0,910). Tingkat stres berhubungan signifikan dengan status gizi siswa kelas XII SMAN 4 Praya. Perilaku makan dan aktivitas fisik tidak menunjukkan hubungan yang signifikan dengan status gizi pada penelitian ini. Penelitian lanjutan perlu mempertimbangkan faktor perancu seperti kualitas tidur, asupan energi, pengetahuan gizi, dan kondisi medis, serta menggunakan instrumen aktivitas fisik yang lebih objektif.
Co-Authors Ahmad Mursyid Dasti Anditiarina Daviq Chairilsyah Hukmi Hukmi I Gede Angga Adnyana