Garuda - Garba Rujukan Digital

IDENTIFIKASI AKTIVITAS MOLUSKISIDA LARUTAN Smilax Sp TERHADAP HAMA KEONG MAS (Pomacea Canaliculata Lamarck) Syarifuddin Labato; Aung Sumbono; Ratna Prabawati
Biolearning Journal Vol 6 No 2 (2019): Biolearning Journal (Juli 2019)
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Penelitian ini bertujuan untuk Identifikasi aktivitas moluskisida larutan Smilax Sp terhadap hama Pomacea Canaliculata Lamarck. Penelitian dilakukan di Laboratorium MIPA, UNIMUDA SORONG pada bulan Juli 2019 menggunakan daun Smilax Sp untuk mortalitas Pomacea Canaliculata Lamarck . Dirancang dengan tiga perlakuan konsentrasi (25%, 50%, dan 75%) tiap perlakuan, dan masing-masing sebanyak 10 Pomacea Canaliculata Lamarck. dengan tiga kali ulangan. Data hasil pengamatan mortalitas organisme Diuji prasyarat dan uji hipotesis. Hasil penelitian diperoleh bahwa larutan Smilax Sp memiliki aktivitas moluskisida terhadap hama Pomacea Canaliculata Lamarck dengan kosentrasi larutan yang optimal 75% selama 2 jam.

PERTUMBUHAN JANGKRIK HITAM (Gryllus mitratus L.) DENGAN PEMBERIAN PAKAN DAUN SAWI (Brassica chinensis L.) Ratna Prabawati
Biolearning Journal Vol 7 No 1 (2020): Biolearning Journal (Februari 2020)
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pertumbuhan jangkrik hitam dengan pemberian pakan daun sawi. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Sampel penelitian yang digunakan yaitu 30 ekor jangkrik hitam. Pada penelitian ini pengumpulan data dilakukan setiap seminggu sekali dengan cara pengamatan dan pengukuran langsung terhadap sampel yang akan diteliti. Adapun data yang di ambil yakni: 1) berat rata-rata jangkrik hitam (Gryllus mitratus L.), menimbang berat jangkik seluruh sampel. 2) Panjang Rata-rata Jangkrik Hitam (Gryllus mitratus L.), Mengukur panjang jangkrik dari ujung kepala sampai pada bagian belakang jangkrik. 3) Lebar Rata-rata Jangkrik Hitam (Gryllus mitratus L.), mengukur lebar jangkrik pada seluruh sampel. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan adanya pertumbuhan yang signifikan pada jangkrik hitam pada pemberian pakan daun sawi. Data pertumbuhan yang diperoleh dari ketiga perlakuan memiliki beberapa kecenderungan. Pertumbuhan panjang (cm), lebar (cm) dan berat (gram) pada perolehan jenis pakan. Kecenderungan pada 7 hari kedua menuju 7 hari ketiga terjadi peningkatan karena terjadi fase pertumbuhan pada jangkrik hitam.

EFEK PERBEDAAN KONSENTRASI Smilax Sp TERHADAP EDEMI PADA Femur Gallus gallus domesticus Ferlin Merlin Mandaku; Aung Sumbono; Ratna Prabawati
Biolearning Journal Vol 7 No 2 (2020): Biolearning Journal (Juli 2020)
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

domesticus(Fgg). Metode yang dipakai adalah eksperimen menggunakan instrumen observasi, dokumentasi, mikroskop dan alat ukur. Tempat penelitian Laboratorium Terpadu UNIMUDA Sorong. Sampel yang digunakan ialah daun Smilax Sp masih segar dengan tingkat konsentrasi 5 gr, 10 gr, 15 gr, 25 gr, 30 gr, 40 gr, 45 gr, 55 gr, 60 gr, 65 gr, 70 gr, 75 gr, 80 gr, 85 gr, 90 gr, 95 gr dan Fgg berumur 1 bulan 17 ekor. Teknik analisis data yang digunakan ialah perbandingan dan persentase. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa aktivitas Smilax Sp dapat menyebabkan edemi pada Fgg, Perbedaan konsentrasi Smilax Sp menyebabkan tingkat perubahan edemi bervariasi pasang surut sehingga semakin tinggi tingkat konsentrasi yang diberikan maka semakin besar pula efek yang terjadi. Terjadi perubahan warna kulit dengan kode warna B22222, berkerut, penumpukan lemak pada permukaan bagian atas, pori – pori menjadi lebih besar, iritasi hingga terjadi pemecahan pembuluh darah, terdapat cairan dengan kode warna FFFFE0 yang keluar dari jaringan subkutannya serta terjadi sedikit perubahan warna (kode warna FAFAD2) pada daging. Persentase edemi massa tertingginya sebesar 41,66%, keliling 66,67%, tebal 400% dan lebar 175%.

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN SQ4R DIPERBANTU TALKING STICK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII A MTs ANNUR KOTA SORONG Riswandi Rakka; Jaharuddin Jaharuddin; Ratna Prabawati
Biolearning Journal Vol 8 No 1 (2021): Biolearning Journal (Februari 2021)
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran SQ4R diperbantu dengan Talking Stick terhadap Hasil Belajar Siswa VIII-A MTs Annur Kota Sorong. Penelitian ini merupakan quasi experiment. Desain eksperimen menggunakan model One Group Pretest-Posttest. Penelitian ini dilaksanakan di MTs Annur Kota Sorong dengan populasi seluruh siswa kelas VIII. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Anggota sample sebanyak 18 siswa, yaitu kelas experimen sebanyak 18 siswa. Instrumen penelitian yang digunakan untuk mengambil data adalah hasil pretest dan posttest Analisis data terdiri atas uji normalitas dan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruh penerapan model pembelajaran SQ4R diperbantu dengan Talking Stick dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil penilaian pretest sebelum penerapan mode pembelajaran SQ4R dapat diketahui bahwa nilai tes dari 18 siswa yang mendapatkan nilai KKM yakni > 73 hanya 9 siswa atau sebesar 50 %, sedangkan ada 9 atau 50% siswa yang nilainya dibawah KKM dengan nilai rata-rata hasil penilaian posttest = 71,8, sedangkan berdasarkan hasil penilaian posttets diketahui bahwa siswa yang sudah memenuhi KKM yaitu > 73 terdapat 18 siswa (100%).

PENGARUH PENGGUNAAN MINYAK BUAH MERAH ( Pandanus Conoideus ) SEBAGAI ANTISEPTIK TERHADAP PROSES PENYEMBUHAN LUKA SAYATAN KIRI PADA MENCIT ( Mus Musculus ) Sintike Mellyana Saa; Ratna Prabawati; Sirojjuddin Sirojjuddin
Biolearning Journal Vol 9 No 2 (2022): Biolearning Journal (Juli 2022)
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Buah merah ( Pandanus Conoideus ) merupakan jenis tanaman yang termasuk kedalam family Pandabaceae dan ditemukan secara endemik di Provinsi Papua dan Provinsi Papua Barat. Buah merah ini memiliki, potensi untuk dikembangkan sebagai salah satu sumber fitofarmaka Indonesia.( francic, 2015 ) Buah merah oleh masyarakat secara empiris telah dimanfaatkan sebagai obat tradisional. Buah merah memiliki berbagai kandungan senyawa aktif yang penting bagi kesehatan diantaranya anti kangker, penambahan energi, kalsium, serat, protein, vitamin BI, vitamin C, asam miristat, asam niloleat, asam dekonoat, omega 3, omega 6, dan omega 9. (unila, 2015 ) Berdasarkan hasil pengamatan selama penelitian dari 15 ekor tikus putih luka sayat terlihat eritrema pada hari ke-1 sampai hari ke-3 setelah dilakukan dengan minyak buah merah 20%, 50%, dan 75%. Akan tetapi hari ke-2 dosis 20% dan 50% tidak mengalami eritrema. (Suprapto, 2012 ), menyatakan bahwa senyawa tannin yang mampu menghambat hiperskresi cairan muklosa dan menetralisir protein inflamasi. Tannin memiliki afinitas terhadap protein sehingga dapat terkonsentrasi pada area luka.

IDENTIFIKASI TOKSISITAS LARUTAN Smilax Sp TERHADAP PERILAKU Rasbora argyrotaenia Irmawati Auxelia Arruan; Aung Sumbono; Ratna Prabawati
Biolearning Journal Vol 9 No 2 (2022): Biolearning Journal (Juli 2022)
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/jurnalbiolearning.v9i2.2817

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui toksisitas larutan daun Smilax Sp. terhadap perilaku Rasbora argyrotaenia. Dilakukan di laboratorium terpadu UNIMUDA Sorong pada bulan april 2021 dengan 5 kali pengulangan. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah Rasbora argyrotaenia. Data perolehan observasi, dideskripsikan dan dianalisis menggunakan rata-rata dan persentase. Hasil penelitian diperoleh bahwa tingkat toksisitas larutan Smilax Sp terbukti mempengaruhi perilaku Rasbora argyrotaenia dibuktikan dengan indikator-indikator yang diamati sebagai parameter toksisitas selama 1 jam antara lain yakni indikator BN menurun rata-rata 1,76 dan peningkatan indikator BL rata-rata 1,00. Penurunan pada indikator D rata-rata sebesar 0,96, indikator B rata-rata sebesar 0,36, indikator NKP rata-rata sebesar 1,97 dan indikator dslb rata-rata sebesar 2. Indikator M memperlihatkan peningkatan sebesar 6,42

HUBUNGAN ANTARA PENYESUAIAN DIRI, DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA DAN REGULASI DIRI DENGAN HASIL BELAJAR MELALUI MOTIVASI BELAJAR BIOLOGI SISWA SMA IMMIM PUTRA MAKASSAR Jaharudin Jaharudin; Nurul Alia Ulfa; Ratna Prabawati; Budi Santoso; Saiful Anwar; Sahidi Sahidi
Biolearning Journal Vol 10 No 1 (2023): Biolearning Journal (Februari 2023)
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/jurnalbiolearning.v10i1.3697

Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto yang bersifat kausalitas bertujuan mengetahui hubungan beberapa variabel yaitu variabel eksogen, yakni penyesuaian diri (X1), dukungan sosial teman sebaya (X2) dan regulasi diri (X3) dengan variabel endogen yakni motivasi belajar (Y1) dan hasil belajar Biologi (Y2). Data mengenai penyesuaian diri (X1), dukungan sosial teman sebaya (X2) dan regulasi diri (X3) dengan variabel endogen yakni motivasi belajar (Y1) diperoleh dari angket, sedangkan hasil belajar Biologi (Y2) diperoleh dari dokumentasi nilai hasil belajar Biologi siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penyesuaian diri memiliki hubungan langsung dengan motivasi belajar Biologi siswa dengan koefisien jalur 0,21, dukungan sosial teman sebaya memiliki hubungan langsung dengan motivasi belajar Biologi siswa dengan koefisien jalur 0,42 dan regulasi diri memiliki hubungan langsung dengan motivasi belaja Biologi siswa dengan koefisien jalur 0,37 kemudian penyesuaian diri memiliki hubungan langsung dengan hasil belajar Biologi siswa dengan koefisien jalur 0,17, dukungan sosial teman sebaya memiliki hubungan langsung dengan hasil belajar Biologi siswa dengan koefisien jalur 0,12 dan regulasi diri memiliki hubungan langsung dengan hasil belajar Biologi siswa dengan koefisien jalur 0,33, motivasi belajar memiliki hubungan langsung dengan hasil belajar Biologi dengan koefisien jalur 0,38 sedangkan penyesuaian diri memiliki hubungan secara tidak langsung dengan hasil belajar melalui motivasi belajar Biologi siswa dengan koefisien jalur 0,14, dukungan sosial teman sebaya memiliki hubungan secara tidak langsung dengan hasil belajar melalui motivasi belajar Biologi siswa dengan koefisien jalur 0,20 dan regulasi diri memiliki hubungan secara tidak langsung dengan hasil belajar melalui motivasi belajar Biologi siswa dengan koefisien jalur 0,26 sementara kategori motivasi belajar sedang serta hasil belajar berada pada kategori tinggi.

PENGARUH MODEL INKUIRI BERBASIS PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI PESERTA DIDIK KELAS X SMAN 5 KABUPATEN SORONG Maria Madina Bodori; Ratna Prabawati; Anang Triyoso
Biolearning Journal Vol 10 No 1 (2023): Biolearning Journal (Februari 2023)
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/jurnalbiolearning.v10i1.3703

Model Inkuiri melibatkan secara optimal seluruh kemampuan peserta didik dalam kegiatan pembelajaran untuk mencari, menyelidiki sesuatu secara sistematis, logis dan kritis dengan berlandas situasi kehidupan nyata. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh dari model pembelajaran berbasis kontekstual terhadap hasil belajar peserta didik. Jenis penelitian adalah penelitian kuantitatif dengan metode kuasi eksperimen. Desain penelitian yaitu Nonequivalent control group design. Teknik pengumpulan data berupa tes, lembar observasi keterampilann dan sikap, lembar kerja peserta didik (LKPD). Teknik analisis data menggunakan,uji normalitas, homogenitas, validitas, reliabilitas, analisis deskriptif, uji independent sample t test, uji mann whitney dengan program SPSS V. 24. Hasil uji hipotesis independent sample t test nilai Sig. (2-tailed ) 0,002 < 0,05 dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model inkuiri berbasis kontekstual pada hasil belajar kelas X SMAN 5 Kabupaten Sorong aspek pengetahuan namun pada aspek keterampilan dan aspek sikap tidak terdapat pengaruh.

ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SMA MUHAMMADIYAH AIMAS KABUPATEN SORONG Nurul Alia Ulfa; Hidayatussakinah Hidayatussakinah; Ratna Prabawati
Biolearning Journal Vol 10 No 1 (2023): Biolearning Journal (Februari 2023)
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/jurnalbiolearning.v10i1.3705

Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif, yaitu menggambarkan kesulitan belajar siswa dalam memahami pembelajaran Biologi pada pokok bahasan sistem pertahanan tubuh di kelas XI SMA Muhammadiyah Aimas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kesulitan belajar siswa dalam memahami pembelajaran Biologi pada pokok bahasan sistem pertahanan tubuh di kelas XI SMA Muhammadiyah Aimas. Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas XI di SMA Muhammadiyah Aimas yang berjumlah 50 orang, tekhnik pengambilan sampel yaitu dengan cara “Simple random sampling” dan sampel dalam penelitian ini adalah 30% dari populasi yakni sebanyak 12 orang. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan angket, dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa mengalami kesulitan dalam memahami pembelajaran biologi pada pokok bahasan sistem pertahanan tubuh yaitu , 2 orang berada pada kategori sedang dengan persentase sebesar 29,17%, 7 orang berada pada kategori tinggi dengan persentase sebesar 63,63%, dan 3 orang berada pada kategori tinggi dengan persentase sebesar 25%. Secara umum, kesulitan belajar siswa dalam memahami materi sistem pertahanan tubuh berada pada kategori tinggi. Hal ini dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor, diantaranya kurangnya perhatian dan minat siswa dalam mempelajari materi sistem pertahanan tubuh serta siswa memiliki kemampuan daya ingat yang kurang baik. Kemudian upaya yang dilakukan guru untuk mengatasi kesulitan belajar siswa adalah mengidentifikasi siswa yang mengalami kesulitan belajar, memberi perhatian atau pendekatan khusus terhadap siswa yang mengalami kesulitan belajar, penyampaian materi dengan menggunakan metode yang sesuai, mengulangi materi pelajaran, memotivasi agar siswa mempelajari Biologi dengan cara sering membaca.

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM- BASED LEARNING) PADA MATERI SISTEM PERTAHANAN TUBUH TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI KELAS XI SMA MUHAMMADIYAH KABUPATEN SORONG Leni Marlina Fadimpo; Ratna Prabawati; Nurul Alia Ulfa
Biolearning Journal Vol 10 No 2 (2023): Biolearning Journal (Juli 2023)
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/jurnalbiolearning.v10i2.4039

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran berbasis masalah (problem based learning) pada materi sistem pertahanan tubuh terhadap hasil belajar biologi kelas XI SMA Muhammadiyah Aimas Kabupaten Sorong. Tahun ajaran 2023/2024. Sampel diambil dari populasi yang jumlah ppeserta didik pada kelas XI adalah 17 peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif sehingga teknik analilisis datanya menggunakan statistic. Teknik pengambilan data mengggunakan posttes presttest dan dokumentasi. Peneliti menggunakan banatuan IBM STATISTIC SPSS dengan menggunakan Coreected item- Total Correlation Yang merupakan korelasi antara skor item dan skor total item dengan membandingkan denga nilai rhitung dan nilai rtabel dengan taraf signifikansi 5% Nilai rhitung tersebut dibandingkan dengan rtabel nilai N=17 dengan taraf siginifikansi 5% yaitu 0,908, maka data tersebut di peroleh hasil rhitung lebih besar dari rtabel (0,881>0, maka H1 diterima dan Ho ditolak. Peneliti menyimpulkan bahwa ada hubungan antara pengaruh penerapan model pembelajran berbasis masalah (Problem Based Learning) terhadap hasil belajar biologi kelas XI SMA Muhammadiyah Aimas Kabupaten Sorong.

Title

Found 11 Documents
Search
Journal : Biolearning Journal

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 11 Documents Search Journal : Biolearning Journal

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 11 Documents
Search
Journal : Biolearning Journal