Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika
Risnawati Syar
Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Oleo
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN SCAFFOLDING SISWA KELAS VIII-D SMP NEGERI 5 KENDARI Risnawati Syar; Muhammad Sudia; Latief Sahidin
Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Vol 3, No 2 (2015)
Publisher : Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (185.589 KB) | DOI: 10.36709/jppm.v3i2.3010

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan memecahkan masalah matematika siswa kelas VIII-D SMPN 5 Kendari melalui Strategi pembelajaran Scaffolding. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dilaksanakan sebanyak dua siklus dan setiap siklus dilaksanakan dua kali pertemuan. Hasil penelitian disimpulkan: melalui strategi pembelajaran Scaffolding, kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII-D SMPN 5 Kendari dapat ditingkatkan, yaitu dari segi keterlaksanaan pembelajaran dari 75 % pada siklus I, 85 % pada siklus II, 95% pada siklus III dari segi kemampuan pemecahan masalah matematika meningkat dari hasil tes awal, yaitu dari 36 orang siswa hanya 6 orang atau 17,14 % siswa telah mencapai KKM meningkat pada hasil tes siklus I menjadi 13 orang siswa atau 37 % siswa telah mencapai KKM meningkat pada siklus II menjadi 22 orang siswa atau 63 % siswa telah mencapai KKM dan meningkat lagi pada siklus III menjadi 31 orang siswa atau 89% siswa mencapai KKM.Kata Kunci: pemecahan masalah matematika; pembelajaran scaffolding; kooperatif
Co-Authors Latief Sahidin Muhammad Sudia