Yuni Marlina
Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Oleo

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

EFEKTIVITAS PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 10 KENDARI Yuni Marlina; Awaludin .
Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Vol 2, No 2 (2014)
Publisher : Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (771.685 KB) | DOI: 10.36709/jppm.v2i2.3103

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang bertujuan untuk (1) mendeskripsikan kemampuan penalaran matematis siswa SMP Negeri 10 Kendari yang diajar dengan menggunakan pendekatan pembelajaran matematika realistik, (2) mendeskripsikan kemampuan penalaranmatematis siswa SMP Negeri 10 Kendari yang diajar dengan menggunakan pendekatan pembelajaran konvensional, dan (3) untuk mengetahui efektivitas penerapan pendekatan pembelajaran matematika realistik dan pendekatan pembelajaran konvensional terhadap kemampuan penalaran matematis siswa SMP Negeri 10 Kendari. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan pemberian instrumen  penelitian berupa lembar observasi dan tes penalaran matematika siswa berbentuk tes uraian. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Pengujian hipotesis dalam penelitian ini dengan uji-t satu sampel (one sample t-test) yaitu jika thitung  ≤ t tabel maka Ho diterima, sedangkan harga-harga t lainnya Ho ditolak. Dari hasil analisis data dan pembahasan diperoleh kesimpulan pendekatan pembelajaran matematika realistik (PMR) secara signifikan lebih efektif terhadap penalaran matematika siswa pada materi pecahan. Kata Kunci: pembelajaran matematika realistik: pembelajaran konvensional; penalaran matematis maka H0