Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendidikan Bahasa Inggris
Riritmy Wartia Ningsih
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
TEACHING READING BY COMBINING DISCUSSION WEB STRATEGY AND INTRA-ACT STRATEGY AT SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS Ningsih, Riritmy Wartia; Yulmiati, Yulmiati
Pendidikan Bahasa Inggris Vol 2, No 2 (2013): Jurnal Mahasiswa Bahasa Inggris Genap 2012-2013
Publisher : Pendidikan Bahasa Inggris

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Makalah ini ditulis bertujuan untuk membantu mengatasi salah satu dari permasalahan yang ada dalam pengajaran membaca (reading) pada sekolah menengah atas (SMA). Selain itu, makalah ini juga dimaksudkan sebagai masukan bagi guru-guru bahasa inggris dalam melaksanakan pelajaran reading sehingga siswa tertarik dan termotivasi untuk belajar membaca text khususnya.Dalam makalah ini, penulis membahas bagaimana pengajaran reading melalui penggunaan kombinasi strategi discussion webs dan strategi intra-act. Strategi ini dikombinasi untuk mempermudah guru meningkatkan keinginan siswa dalam membaca dan mempermudah siswa dalam memahami isi bacaan. Strategi Discussion webs berguna bagi siswa untuk menghasilkan ide-ide mereka, pendapat dan memberikan siswa beberapa peluang untuk berinteraksi. Selain itu, siswa juga dapat mengembangkan pengetahuan mereka, menghindari kesalah pahaman dan membuat siswa belajar tentang bagaimana menghormati pendapat orang  lain. Kemudian, pada strategi Intra-act, membantu siswa agar aktif didalam kelompok, mereka mengeluarkan pendapat di kelompok yang telah dibentuk, agar siswa lebih percaya diri dalam mengemukakan ide mereka. Tujuan dari penggabungan dua strategi ini agar siswa menjadi lebih aktif, efektif dan efisien dalam membaca. Penulis berharap agar strategi kombinasi ini bisa menjadi panduan bagi guru dalam mengajar membaca text. 
Co-Authors Yulmiati M.Pd S.S