Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edumaspul: Jurnal Pendidikan Maspul Journal of Community Empowerment
handayani sura'
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERANAN ORANG TUA TUNGGAL DALAM MENDIDIK ANAK DI KECAMATAN ALLA KABUPATEN ENREKANG handayani sura'
MASPUL JOURNAL OF COMMUNITY EMPOWERMENT Vol 2 No 1 (2020): MASPUL JOURNAL OF COMMUNITY EMPOWERMENT
Publisher : LP2M Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (478.954 KB)

Abstract

Orang tua sebagai pengemban amanah di muka bumi ini tentulah tidak semudah yang dibayangkan oleh sebagian orang, karena tentunya mempunyai rintangan yang senantiasa mengiringi perjalanan hidup manusia apalagi yang namanya orang tua tunggal. Hubungan orang tua dengan anak serta cara memupuk bakat yang ada pada anak, akan menentukan kemampuan belajar mereka dimasa yang akan datang, salah satu usaha yang dilakukan orang tua ialah mengatur suasana rumah yang harmonis antara orang tua dan anak maupun antara sesama. Pelaku utama dalam pendidikan anak yang sebenarnya adalah orang tua, guru hanyalah pendidik kedua setelah orang tua, orang yang berperan penting adalah orang tua. Bagaimana orang tua berperan dalam mendidik anak, metode apa yang digunakan, dan kira-kira faktor yang menghambat dalam mendidik anak khususnya bagi orang tua tunggal itu apa? Dari hasil laporan yang peneliti lakukan diketahui bahwa peranan orang tua khususnya orang tua tunggal sangat penting bagi pendidikan karena adanya motivasi dari orang tua dapat membuat anak selalu tersugesti, sehingga baik secara langsung maupun tidak langsung dapat meningkatkan daya imajinasi untuk selalu pengetahuan yang baru, yangb kemudian mampu melahirkan para generasi yang siap pakai, khususnya anak dari orang tua tunggal di kecamatan alla kabupaten enrekang.
Teaching Variation Development through tutoring in optimizing student achievement Handayani Sura'; Fitriyanti Sulaiman; Elihami Elihami
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 4 No 2 (2020): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1197.254 KB) | DOI: 10.33487/edumaspul.v4i2.750

Abstract

Teaching studies regarding the study of developing teaching variations in facing industry 4.0 challenges. The approach commonly used in guidance activities is a group approach and an individual approach. A group approach is usually called group guidance and an individual approach is called individual counseling. Group guidance aims to help solve problems that are felt by groups of students through group activities, or problems that are individual in nature, namely those felt by an individual as an individual. members of the group. the purpose of this guidance effort includes five main functions that should be carried out by an independent person, namely; knowing yourself and the environment as it is, accepting yourself and the environment in a positive and dynamic manner, making decisions, directing yourself and making yourself happen.
Co-Authors ELIHAMI, ELIHAMI Fitriyanti Sulaiman