Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.926
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Widya Wacana : Jurnal Ilmiah JURNAL MITRA SWARA GANESHA JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) CONSILIA Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Ilmiah Spirit PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Pamomong: Journal of Islamic Educational Counseling JURNAL ILMIAH MITRA SWARA GANESHA: PENELITIAN PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN
Suci Prasasti
Universitas Tunas Pembangunan Surakarta
Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan

 1 
Pemanfaatan E-Learning Sebagai Media Pembelajaran Pendidikan Jasmani di Masa Pandemi Covid-19 Jasmani Jasmani; Rivan Saghita Pratama; Iwan Arya Kusuma; Risa Agus Teguh Wibowo; Suci Prasasti; Donosuko Dwi Priyatno
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 11, No 1 (2023): MARET 2023
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v11i1.2857

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keefektifan pembelajaran olahraga dengan e-learning sebagai media pembelajaran di masa pandemi Covid-19. Penelitian ini dilakukan pada siswa SMK Negeri 1 Batang tahun ajaran 2021/2022 dengan teknik simple random sampling sebanyak 60 responden. Pengumpulan data dilakukan dengan kuesioner yang dibagikan secara online. Teknik analisis data dilakukan dengan menggunakan bantuan SPSS metode analisis deskriptif, yang selanjutnya hasil analisis dikonfirmasi pada tabel kategori interpretasi data yang dicapai. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh hasil dari masing-masing indikator. Indikator pertama yaitu kemampuan pengoperasian e-learning dengan persentase 75% berada pada kategori sangat baik. Indikator kedua yaitu pemahaman materi olahraga dengan bantuan e-learning dengan persentase 60% berada pada kategori baik. Indikator ketiga yaitu pengumpulan tugas menggunakan e-learning dengan persentase 65% berada pada kategori baik, dan indikator yang keempat yaitu minat belajar siswa menggunakan e-learning berada pada kategori tinggi.
Co-Authors Ariyadi Suryo Sumoadi Chrisanta Kezia Yemima Desi Wulandari, Desi Donosuko Donosuko Dwi Priyatno Elma Rusita Dewi Elma Rusita Dewi Erik Teguh Prakoso Harbono IWAN ARYA KUSUMA Jasmani Martiana Puspitasari Muhamad Agus Nurohman Ninda Beny Asfuri Prakoso, Erik Teguh Rakoso Pratama, Rivan Saghita Risa Agus Teguh Wibowo Usmani Haryanti Wan Alawee Samaeng Zahra Maulana Umar