Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Kampus Mengajar Buletin KKN Pendidikan
Ardhana Januar Mahardhani
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Membangun Generasi Good Citizen dengan pemanfaatan Teknologi Digital di Sanggar Bimbingan Kepong Malaysia Meitania Affandi; Ardhana Januar Mahardhani; Ikhwan Fauzi Nasution
Jurnal Ilmiah Kampus Mengajar Vol. 3, No. 1, April 2023
Publisher : Asosiasi Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Perguruan Tinggi Muhammadiyah Aisyiyah(ALPTK PTMA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56972/jikm.v3i1.76

Abstract

Pemanfaatan TIK dalam pembelajaran diperlukan dalam dunia Pendidikan. Keterampilan abad 21 dan karakteristik yang dimiliki oleh warga negara abad 21 adalah kemampuan untuk melihat masyarakat global. Tujuan pelaksanaan program ini adalah sebagai sarana upaya siswa untuk memanfaatkan teknologi dengan benar agar menjadi generasi good citizen. Penggunaan teknologi digital dalam pembelajaran dapat diartikan sebagai sistem pemrosesan digital yang mendorong pembelajaran aktif, konstruksi pengetahuan, penyelidikan dan penelitian oleh siswa serta memungkinkan komunikasi jarak jauh dan berbagi pengetahuan antara guru dan atau siswa di dalam kelas. Metode pengabdian yang digunakan dalam kegiatan ini adalah dengan membimbing peserta didik untuk memanfaatkan teknologi dengan benar. Cara yang dilakukan dalam metode pengabdian ini dengan sosialisasi dan lapangan. Dari kegiatan yang dilakukan menjadikan para siswa lebih kreatif dalam menggunakan teknologi. Siswa semakin terbiasa dan mampu menggunakan TIK dengan baik.
Pemberdayaan Siswa SD dalam Literasi Membaca melalui Media Bergambar di Magetan Ardhana Januar Mahardhani; Harun Joko Prayitno; Miftakhul Huda; Endang Fauziati; Nurul Aisah; Aditiya Dwi Prasetiyo
Buletin KKN Pendidikan Vol. 3, No. 1, Juli 2021
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/buletinkkndik.v3i1.11574

Abstract

Membaca merupakan proses yang dilakukan untuk memperoleh pesan kemudian disampaikan dengan menggunakan kata-kata secara tertu-lis. Gerakan literasi membaca pada peserta didik merupakan suatu kegiatan yang dirancang agar siswa saat membaca tidak hanya mahir membaca. Akan tetapi, siswa juga dapat memahami isi bacaan. Ada-pun tujuan dari penelitian ini yaitu untuk meningkatakan kemampuan membaca siswa kelas I dan II dengan menggunakan media bergambar. Metode pelaksanaan kegiatan KKN pengabdian masyarakat ini dila-kukanmelalui beberapatahap, antara lain sebagai berikut (1) Menghubungi mitra kerja sama kepada kepala Desa Sendangagung untuk meminta izin melakukan kegiatan KKN, (2) Mendiskusikan program kerja yang telah disusun kelompok kami dan di kaitkan dengan permasalahan yang terjadi pada anak-anak di lingkungan Dukuh Jiwir, (3) mengumpulkan anak-anak di lingkungan Dukuh Jiwir Khususnya kelas I dan II, (4) mengukur kemampuan membaca anak, (5) melatih anak-anak untuk meningkatkankemampuan mem-baca dengan menggunakan metode bergambar. Hasil pengabdian ini yaitu kemampuan membaca anak dengan berlatih menggunakan me-dia bergambar lebih meningkat dari pada sebelumnya. Sebelumnya kesulitan membaca, tetapi dengan adanya media bergambar lebih membantu anak dalam meningkatkan kemampuan membaca.
Co-Authors Aditiya Dwi Prasetiyo Endang Fauziati Harun Joko Prayitno Ikhwan Fauzi Nasution Meitania Affandi Miftakhul Huda Nurul Aisah