Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

KARAKTERISTIK PASIEN PENDERITA NEUROPATI PERIFER DIABETIK DI POLIKLINIK SARAF RSUD Dr. M. HAULUSSY AMBON TAHUN 2016-2019 Ian Risaldy Tofure; Laura B S Huwae; Eka Astuty
Molucca Medica VOLUME 14, NOMOR 2, OKTOBER 2021
Publisher : Pattimura University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (181.766 KB) | DOI: 10.30598/molmed.2021.v14.i2.97

Abstract

Penderita Diabetes Mellitus dalam jangka waktu yang lama bisa mengalami neuropati perifer diabetik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik pasien penderita neuropati perifer diabetik di Poliklinik saraf RSUD Dr. M. Haulussy Ambon tahun 2016-2019. Penelitian ini merupakan deskriptif observasional dengan pendekatan cross sectional 28 orang (sampel) yang didapat dengan teknik total sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah penderita penderita neuropati perifer diabetik di Poliklinik Saraf RSUD Dr. M. Haulussy Ambon tahun 2016-2019. Hasil penelitian menunjukkan bahwa usia pasien neuropati perifer diabetik yang banyak adalah >55 tahun sebanyak 20 pasien (71,43%), jenis kelamin perempuan sebanyak 17 pasien (60,71%), lama menderita DM adalah >5 tahun sebanyak 21 pasien (75%), hasil pengecekan gula darah sewaktu pasien yang paling banyak adalah kadar gula darah 90-199 mg/dL sebanyak 25 pasien (89,29%), semua pasien memiliki riwayat penyakit penyerta dan terapi farmakologi yang banyak diterima oleh pasien adalah Obat Hipoglikemik Oral (OHO) sebanyak 25 pasien (89,29%). Semakin bertambahnya usia maka resiko terjadinya komplikasi neuropati semakin meningkat. Namun, hal ini tidak menutup kemungkinan kejadian neuropati perifer dapat dirasakan penderita diabetes yang masih muda. Kata Kunci: Neuropati Perifer diabetik, gula darah, Diabetes Melitus
HUBUNGAN LINGKUNGAN PEMBELAJARAN PADA SISTEM PEMBELAJARAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI DENGAN TINGKAT GEJALA DEPRESI DAN TINGKAT GEJALA CEMAS PADA MAHASISWA ANGKATAN 2017-2020 FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS PATTIMURA AMBON Jeremy Mairuhu; Sherly Yakobus; Laura B S Huwae
PAMERI Vol 4 No 2 (2022)
Publisher : Fakultas Kedokteran Universitas Pattimura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (364.41 KB) | DOI: 10.30598/pamerivol4issue1page1-14

Abstract

The learning environment is a manifestation of a curriculum, so that the ward assessment in a medical institution is part of the implementation of the curriculum evaluation. Today medical faculty uses the new curriculum, a competency-based or KBK curriculum system that was released in 2005. There is a report on the prevalence of depression and anxiety disorder was achieved in medical students first and last year. The aim of researchers is to know about the competency-based curriculum learning system with the level of depression and anxiety for 2017-2020 students of Pattimura University specially Faculty of Medicine. The results of the analysis in this study indicate that there is no relationship between the learning environment in the competency-based curriculum learning system with levels of depression symptoms (p=0,090) and levels of anxiety symptoms (p=0,076) in students of class 2017-2020, Faculty of Medicine, University of Pattimura, Ambon. This study has limitations, namely researchers cannot reach respondents directly because during the covid-19 pandemic, and lecture activities are not carried out face-to-face, so respondents may fill out questionnaires carelessly and are not honest in filling out the questionnaires provided.