Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKUIVALEN - Pendidikan Matematika
Erik Mukhamad Nurfaiq
Unknown Affiliation
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL THINK PAIR SHARE (TPS) MATERI PERTIDAKSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL Nurfaiq, Erik Mukhamad
EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Vol 4, No 1 (2013): EKUIVALEN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (686.477 KB)

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah prestasi belajar siswa yang  menggunakan model pembelajaran TPS lebih baik dibandingkan dengan yang menggunakan metode pembelajaran ekspositori pada materi pertidaksamaan linear satu variabel siswa kelas VII semester I SMP Muhammadiyah Kutowinangun tahun pelajaran 2012/2013. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas VII semester I SMP Muhammadiyah Kutowinangun tahun pelajaran 2012/2013. Pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling, kemudian ditentukan kelas eksperiman yaitu kelas VII A sebanyak 40 siswa dan kelas kontrol yaitu kelas VII B sebanyak 38 siswa. Teknik analisis data menggunakan uji t. sebagai persyaratan analisis dilakukan uji normalitas dengan metode Liliefors dan uji homogenitas dengan metode Bartlett. Hasil analisis data pada  menunjukkan  maka  ditolak. hal ini berarti prestasi belajar siswa dengan model pembelajaran TPS lebih baik dibandingkan pembelajaran dengan metode ekspositori pada materi pertidaksamaan linear satu variabel. Kata kunci: Prestasi, TPS, Ekspositori
Co-Authors