Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Muaddib : Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan DEVELOPMENT : Journal of Community Engagement
Faridatul Mahwiyah
STAI MUHAMMADIYAH PROBOLINGGO
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI METODE QIRO’ATI DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA AL-QUR’AN DI TPQ AN-NUR SUMBERTAMAN KOTA PROBOLINGGO Faridatul Mahwiyah; Benny Prasetiya
AL-MUADDIB: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan Vol. 5 No. 2 (2023): Oktober
Publisher : LPPM STAI Muhammadiyah Probolinggo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46773/muaddib.v5i2.719

Abstract

The purpose of this study is to analyze and describe more about the process of applying the Qiro'ati method in reading the Koran at TPQ An-Nur Sumber Taman Kota Probolinggo. This research was conducted at TPQ An-Nur Sumber Taman with the research subjects being ustadz/ustadzah TPQ An-Nur Sumber Taman Kota Probolinggo, as well as the impressions of the santri guardians. The techniques used in data collection are: observation, interviews and documentation. This interactive analysis is a data collection technique that is used with various steps such as data reduction, data presentation, and also drawing conclusions. The results of this study are in the form of information regarding the Qiro'ati method and it is applied at TPQ An-Nur Sumber Taman. As for the results obtained, namely, the Qiro'ati method has implemented a system and also a reading technique directly without having to spell it out first, namely smoothly, precisely, quickly, correctly and tartil in accordance with the knowledge of recitation, the learning and teaching models that exist in the method Qiro'ati uses visual aids for classical teaching which contain material in Qiro'ati's volume book.Keywords: Implementation, Qiroati Method, Read Al-Qur'an
PENYEMPURNAAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR'AN PADA LANSIA DI DESA SUMBERKARE KECAMATAN WONOMERTO KABUPATEN PROBOLINGGO Benny Prasetiya; Faridatul Mahwiyah; Nurhalim Nurhalim; Moch Salman Alfarizi; Aji Pangestu Febrianto Hidayat
DEVELOPMENT: Journal of Community Engagement Vol. 1 No. 1 (2022): Maret
Publisher : LPPM STAI Muhammadiyah Probolinggo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46773/djce.v1i1.278

Abstract

Dalam rencana mengentaskan awam aksara huruf Hijaiyah bagi lansia, kami memberikan kesempatan kembali kepada lansia untuk mempelajari cara membaca kitab Al-Qur’an yaitu dengan memberikan tempat ,pembinaan serta berbagai teknik dicoba supaya mudah serta dapat dipelajari oleh tiap mukmin khususnya lanjut usia yang. belum dapat membaca kitab Al- Qur’ an,. Adapun tujuan dari pengabdian untuk masyarakat adalah memberikan kesempatan kepada para lansia cara membaca kitab Al-qur’an dan untuk mengetahui bagaimana membaca kitab Al-Quran pada lansia dengan pendekatan Tajdied di Di Desa Sumberkare Kecamatan Wonomerto Kabupaten Probolinggo dan apa saja masalah pada penguasaan membaca Al-Qur'an. Metode yang dipakai yaitu Participatory Action Research( PAR). PAR ialah pendekatan yang menggabungkan antara riset( research) dengan aksi( action) yang berkepanjangan dan juga dilakukan bersama warga.  Hasil kegiatan pengabdian ini ialah kegiatan belajar telah diadakan setiap hari Minggu siang hingga berakhir, peserta  terdiri dari 5 siswa lansia. Pembelajaran dilakukan secara bersama. Kegiatan pembelajaran Al-Qur an dilakukan dengan tiga tahap, yaitu: pertama, sambutan dan pembukaan. Tim  membuka dan membaca surah al-Fatihah serentak. Kedua, kegiatan utama/inti. Tim memperkenalkan penulisan huruf hijaiyah di media pembelajaran dari metode tajdid kemudian tim mendefinisikan pengucapan huruf tersebut. Jika sudah paham, tim terus memberikan penjelasan tentang bentuk huruf hijaiyah dan perubahannya, setelah itu tim memperbaiki makhorijul huruf dan mengajarkan membaca Al-Qur'an dengan dasar-dasar tajwid. Ketiga, penutupan. Tim dan para santri lansia mengucapkan hamdalah secara bersama dan ditutup oleh tim. Pendekatan yang dipakai pada pengabdian adalah metode ceramah ,tajdied, metode tanya. jawab,.dan metode .drill. Penilaian yang digunakan oleh tim adalah evaluasi hari demi hari, namun tidak tertulis.
Co-Authors Aji Pangestu Febrianto Hidayat Benny Prasetiya Febi Fatlika Nurussofiah Moch Salman Alfarizi Nurhalim Nurhalim Qurrota A’yun Siti Khotijah