Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Linguists: Journal of Linguistics and Language Teaching
Yenti Priani
Teacher English in Junior High School No.1, Bengkulu City Jl. Jend. Sudirman, Bengkulu
Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
IMPROVING STUDENTS’ VOCABULARY THROUGH TRADITIONAL GAME (AN INOVATION OF TRADITIONAL GAME (RUBER BOX GAME)) (A STUDY AT FIRST YEAR OF SMPN 1 KOTA BENGKULU 2013-2014) Yenti Priani
Linguists : Journal Of Linguistics and Language Teaching Vol 2, No 1 (2015)
Publisher : Islamic State Institute of Bengkulu (IAIN) Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (181.274 KB) | DOI: 10.29300/ling.v1i1.96

Abstract

Improving students’ vocabulary through traditional game(aninovation of traditional game (ruber box game)) (a study at first year of smpn 1 kota bengkulu2013-2014)Ruber Box Game merupakan  media yang penulis gunakan untuk  meningkatkan kosa kata dalam pembelajaran text deskriptive pada siswa SMPN 1 Kota Bengkulu Tahun Pelajaran 2013-2014  pada kelas  VII.4 dan kelas VII.5 yang masing-masing terdiri dari 34 siswa pada setiap kelasnya, yang kemudian  dijadikan sampel dalam penelitian penggunaan Ruber Box. Pre-tets diberlakukan pada semua kelompok untuk mengetahui kemampuan awalnya. Nilai rata-rata kelas VII.4 adalah 49,28 dan kelas VII.5 adalah 51,69. dengan menggunakan uji-t dan dari tes tersebut 0,71 dan tabel t adalah 2.00  yang artinyakeduanya memiliki penguasaan kosa kata yang hampir setara sebelum tindakan. Setelah dilakukan tindakan maka dilakukan post-test. Nilai rata-rata kelompok experiment (VII.4) 80,26 dan kelompok kontrol (VII,5)  71.05. Dalam hipotesis nilai-t yaitu 2.97 dan tabel-t adalah  2.00. Hal ini menunjukkan bahwa Ruber Box Game dapat meningkatkan kosakata siswa dalam pembelajaran text descriptive
Co-Authors