Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal EVALUASI Mudir : Jurnal Manajemen Pendidikan Keris: Journal of Community Engagement Journal of Islamic Education
Pusvyta Sari
INSTITUT PESANTREN SUNAN DRAJAT LAMONGAN
Religion Education Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Keris: Journal of Community Engagement

 1 
Pendampingan Pengelolaan Sumber Belajar di Asrama Putri Pondok Pesantren Sunan Drajat Lamongan Pusvyta Sari; Ainur Rofiq; Sutopo Sutopo
KERIS : Journal of Community Engagement Vol 1 No 1 (2021): Juni : KERIS : Journal of Community Engagement
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M) Institut Pesantren Sunan Drajat Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1014.974 KB) | DOI: 10.55352/keris.v1i1.216

Abstract

Pengelolaan sumber belajar penting untuk dilakukan. Pengelolaan sumber belajar yang baik dapat membantu pembelajar menggunakan sumber belajar dengan mudah untuk mencapai tujuan belajarnya. Artikel ini menjelaskan proses pendampingan untuk memberdayakan komunitas dalam mengelola sumber belajar di Asrama Putri Pondok Pesantren Sunan Drajat Lamongan. Di asrama ini tersedia perpustakaan sebagai pusat sumber belajar dan mengizinkan mahasiswa menggunakan gadget dalam waktu terbatas. Pengelolaan sumber belajar dapat membantu mereka menggunakan sumber belajar digital dan non digital secara efektif. Pendampingan ini menggunakan pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD). Kegiatan tersebut meliputi: komunikasi awal, identifikasi mimpi, merancang langkah-langkah, menentukan tujuan dan langkah implementasi. Ini mengacu pada langkah-langkah pendekatan ABCD: penemuan, mimpi, desain, definisi, dan takdir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa identifikasi aset mendorong anggota komunitas menyadari kekuatan aset. Mereka punya mimpi. Mereka dapat membuat rencana dan merancang prosedur untuk mencapainya. Mereka menetapkan tujuan dan mulai memberdayakan komunitas. Mereka siap menjadi fasilitator dan motivator sebaya. Pendampingan ini bisa menjadi kegiatan pengembangan berkelanjutan dan melibatkan lebih banyak anggota komunitas.
Co-Authors Abdul Mun’im Ahmad Murod Ahsanti Fiqhiyati Putri Ahsanti Fiqhiyati Putri Ainur Rofiq Akidatul Izza Akidatul Izza Erly Juliyani Luthfah Nur Aini Luthfah Nur Aini Miftachul Ulum Rida Anastashfiya Ghozali Rida Anastashfiya Ghozali Sutopo Sutopo