Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jumat Keagamaan: Jurnal Pengabdian Masyarakat SCHOOLAR: Social and Literature Study in Education
Risa Lailatul Mufidah
Universitas KH. A. Wahab Hasbullah
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Interaction Pattern of Teacher Online Learning for Tenth Grade Islamic Cultural History at MAN 1 Jombang Hidayatur Rohmah; Risa Lailatul Mufidah
SCHOOLAR: Social and Literature Study in Education Vol 1 No 2 (2021): September
Publisher : LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Writing this article aims to identify the pattern of teacher-student interaction in online learning for Islamic Cultural History subjects, as well as supporting and inhibiting factors during online learning. This study uses a qualitative method with a case study approach. Data collection techniques used are interviews, observations with one key informant, namely the Islamic Cultural History teacher at MAN 1 Jombang. The results of the research conducted indicate that the interaction pattern of online learning is one-way, two-way, and all-way interaction. Even though there are interactions, there are also some obstacles, namely sometimes lack of access and also lack of good responses from students, but learning continues and develops student potential.
Peningkatan Pemahaman Agama terhadap Santri TPQ melalui Media Belajar Picture and Picture Ashlihah Ashlihah; Risa Lailatul Mufidah; Yoga Nofan Aditiya
Jumat Keagamaan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 1 (2020): Desember
Publisher : LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa hambatan atau kendala dalam melakukan pembelajaran agama yang mudah diterima. Disamping itu, kurangnya guru terhadap pengetahuan metode pembelajaran konvensional ke metode pembelajaran yang aktif seperti metode pembelajaran picture and picture untuk meningkatkan pemahaman dan hasil belajar yang dilakukan pada TPQ Hasbullah Salim Desa tinggar Kecamatan Bandarkedungmulyo Jombang. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman terhadap agama melalui media pembelajaran picture and picture. Metode pendekatan pada kegiatan pengabdian masyarakat ini meliputi metode ceramah, diskusi dan praktek. Hasil penelitian menunjukkan bahwa santri sangat terampil dalam menggunakan media pembelajaran picture and picture didalam kelas. Dari 20 santri yang ikut serta, 90% dari mereka sangat menyukai belajar menggunakan media picture and picture. Selain itu, rancangan media tersebut juga sesuai dengan materi yang disampaikan di kelas. Penerapan media ini menunjukkan bahwa peserta didik di dalam kelas sangat antusias dan aktif berinteraksi dengan guru saat pembelajaran. Selain itu juga, penggunaan media tersebut dapat meningkatkan pemahaman materi peserta didik.
Co-Authors Ashlihah Hidayatur Rohmah Yoga Nofan Aditiya